时间:2019-03-16 02:52:58
1、选择题 如图在水平板的左端有一固定挡板，挡板上连接一轻质弹簧．紧贴弹簧放一质量为m的滑块，此时弹簧处于自然长度．已知滑块与板的动摩擦因数为
3 |
参考答案：设板与水平面的夹角为α时，滑块相对于板刚要滑动，则由mgsinα=μmgcosα得 tanα=
本题解析：
本题难度：一般
2、实验题 （1）某同学做“探究加速度与力、质量的关系”实验，如图所示是他正要释放小车时的情形，该图中有几点存在不妥，请提出改进的几点建议。
1?
2?
(2)为了消除小车与水平木板之问摩擦力的影响应采取做法是（?）?
A．将不带滑轮的木板一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动
B．将不带滑轮的木板一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀加速运动
C．将不带滑轮的木板一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动
D．将不带滑轮的木板一端适当垫高，在不钩码的情况下使小车恰好做匀加速运动
(3)若在实验过程没有平衡摩擦力，图中纵坐标a是小车的加速度，横坐标F是细线作用于小车的拉力。下列图像选项中正确的是（?）
下图为改进后某次实验得到的纸带，其中ABCDE为计数点，而且每个计数点之间还有四个点未画出，已知实验所用电源的频率为50Hz．根据纸带可求出小车在C的速度大小为?m／s，小车的加速度大小为?m／s2．(结果保留二位有效数字)
参考答案：（1）1．实验之前应平衡摩擦力? 2．细绳应该与木板平行?
（2）C?（3）D? 0.23? 0.60
本题解析：（1）在本实验中我们认为绳子的拉力等于物体所受的合外力，故在实验前要首先平衡摩擦力；细绳应该与木板平行。
(2)平衡摩擦力，是让小车的重力沿斜面向下的分力与小车所受滑动摩擦力相等，则将不带滑轮的木板一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动；故选C
(3) 如果没有平衡摩擦力，也就是当F≠0时，小车的合力可以等于0，即a=0；故选D
小车做匀变速运动，C点速度为BD间的平均速度则
,由题知T=0.10s，可得
；由逐差法可得小车的加速度为
点评：实验问题需要结合物理规律去解决，对于实验我们要清楚每一项操作存在的理由；其中平衡摩擦力的原因以及做法在实验中应当清楚；数据处理时注意单位的换算和有效数字的保留。
本题难度：一般
3、填空题 （9分）在“验证机械能守恒定律”实验中，质量m=1kg的物体自由下落，得到如图所示的纸带。相邻计数点时间间隔为0.04s，则打点计时器打B点时的速度是vB=?2.125??m/s；从起点O到打下B点过程中，物体的重力势能减少?EP =2.325???J，此过程中物体动能的增加量?Ek =2.258???J。（g取10m/s2）
参考答案：2.125；2.325；2.258 J
本题解析：略
本题难度：简单
4、实验题 (1)在做用打点计时器测速度的实验时，要用到打点计时器，打点计时器是一种
?仪器，其电源频率为50Hz ，常用的电磁打点计时器和电火花计时器使用的电源是?（选择直流电或交流电），它们是每隔 ?s打一个点。
(2）接通打点计时器电源和让纸带开始运动，这两个操作之间的时间顺序关系是?
A．先接通电源，后让纸带运动
B．先让纸带运动，再接通电源
C．让纸带运动的同时接通电源
D．先让纸带运动或先接通电源都可以
参考答案：(1)计时，(2分)交流电，(2分) 0.02 (2分) ?(2) A?(2分)
本题解析：(1)打点计时器是一种计时仪器，其电源频率为50Hz ，常用的电磁打点计时器和电火花计时器使用的电源是交流电，它们是每隔 0.02s打一个点。
(2）接通打点计时器电源和让纸带开始运动，这两个操作之间的时间顺序关系是，先接通电源，后释放纸带，即A正确
故答案为：(1)计时，交流电，0.02 ?(2) A
本题难度：简单
5、选择题 在国际单位制中，力学基本单位有三个，这三个基本单位是
A.m、kg、s
B.m、s、N
C.m、kg、N
D.kg、s、N
参考答案：A
本题解析：分析：国际单位制规定了七个基本物理量．分别为长度、质量、时间、热力学温度、电流、光强度、物质的量．它们的在国际单位制中的单位称为基本单位，而物理量之间的关系式推到出来的物理量的单位叫做导出单位．
解答：在力学中，质量、长度及时间作为基本物理量，其单位作为基本单位，分别为kg、m、s，所以A正确
故选A．
点评：国际单位制规定了七个基本物理量，这七个基本物理量分别是谁，它们在国际单位制分别是谁，这都是需要学生自己记住的．
本题难度：一般