高考物理试题《弹力》试题强化练习(2019年最新版)(五)

时间:2019-03-16 02:20:14

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1、填空题  如下图(a)所示,在弹簧振子的小球上安装了一支记录用的笔P,在下面放一白纸带.当小球做简谐运动时,沿垂直于振动方向拉动纸带,笔P就在纸带上画出了一条振动曲线.已知在某次实验中沿如图(a)所示方向拉动纸带,且在某段时间内得到如图(b)所示的曲线.根据曲线回答下列问题:
?
(1)纸带速度的变化是________(填“增大”、“不变”或“减小”).
(2)若纸带的加速度a=2m/s2,且已测出图(b)中xab=0.54m,xbc=0.22m,则弹簧振子周期T=____s.


参考答案:(1)、?增大 (2)、 0.8


本题解析:(1)在单摆一个周期内纸带走过的位移越来越大,速度速度变大
(2)根据匀变速直线运动的逐差法可得,代入数据可得:
点评:做本题需要注意单摆的周期是一个定值,所以可根据此判断速度的变化


本题难度:简单



2、实验题  某同学利用如图所示的实验装置,探究小车的加速度a和它所受拉力F的关系.

①除备有4个50g钩码外,另有下列实验器材备选:
A.质量为300 g小车
B.质量为2.2 kg小车
C.输出电压4—6V直流电源
D.输出电压3.6—5.6V交流电源
为尽量保证实验成功,你选用的实验小车为?,电源为?(填字母代号).
②某同学正确选择实验器材后,通过实验得到如图所示的a—F图象,造成图线未过坐标原点的原因是?


参考答案:① B,D ②平衡摩擦力过大


本题解析:①为了使砝码的重力接近等于小车的牵引力,则小车的质量应远大于砝码的质量,故小车选质量大的B;电源选择输出电压3.6—5.6V交流电源D。②由图可知,当F=0时,小车的加速度为a0,也就是说小车不加拉力时就有了加速度,故说明平衡摩擦力过大。


本题难度:一般



3、实验题  某同学利用重物自由下落来“验证机械能守恒定律”的实验装置如图7(甲)所示。

(1)请指出实验装置中存在的明显错误:?
(2)进行实验时,为保证重锤下落时初速为零,应?(选填A或B)。
A.先接通电源,再释放纸带
B.先释放纸带,再接通电源
(3)根据打出的纸带,选取纸带上连续打出的1、2、3、4四个点如图(乙)示。已测出点1、2、3、4到打出的第一个点O的距离分别为h1、h2、h3、h4,打点计时器的打点周期为T。若代入所测数据能满足表达式gh3=?,则可验证重锤下落过程机械能守恒(用题目中已测出的物理量表示)。


参考答案:(1)应接交流电源。?(2)A ?(3)gh3=


本题解析:(1)打点计时器使用交流电源工作。(2)使用时,要先接通电源,待打点稳定后,再释放纸带。(3)设打下计数点3时的速度为v,如果成立,则机械能守恒得到验证,根据匀变速直线运动规律有,某段位移中间时刻时的瞬时速度等于这段位移的平均速度,即,代入上式,可知只要表达式gh3=成立,则机械能守恒得到验证。


本题难度:一般



4、实验题  
小题1:如图(a)所示,是一个由电阻率为的导体材料制成的中空圆柱体。为测量圆柱形导体中空部分的横截面积S0,某同学先用毫米刻度尺测得圆柱体的长度为L,然后用游标卡尺测量其外径D,如图(b)所示,则D=?mm。

小题2:接着,该同学设计了测量圆柱体电阻的实验电路图(圆柱体上的M、N为两个电箍,连接导线使用)如图(c)所示,请你用笔画线当作导线将图(d)中尚未完成的实物连线补画完整。

小题3:若某次实验电流表的示数为I,电压表的示数为U。请用已知的和测得物理量符号表示圆柱形导体中空部分的横截面积S0=?


参考答案:
小题1:D= ?12.70?
小题2:实物连线如图

小题3:S0=


本题解析:小题1:游标卡尺读数的方法是主尺读数加上游标读数,不需估读.
游标卡尺的主尺读数为11mm,游标读数为0.05×14=0.70mm,所以最终读数为11.70mm
小题2:电路图缺少的是电压表的连接方法和滑动变阻器的分压式连接方法:

小题3:根据欧姆定律:
根据电阻定律:
所以:


本题难度:一般



5、实验题  某同学利用如图(a)装置做“探究弹簧弹力大小与其长度的关系”的实验。

(1) 他通过实验得到如图(b)所示的弹力大小F与弹簧长度x的关系图线。由此图线可得该弹簧的原长x0=  cm,劲度系数k=?N/m。
(2) 他又利用本实验原理把该弹簧做成一把弹簧秤,当弹簧秤上的示数如图(c)所示时,该弹簧的长度x=?  cm。


参考答案:(1)4? 5 0?(2)10


本题解析:(1)当F=0时,弹簧的长度即为原长,由胡克定律可知图像的斜率表示进度系数大小(2)弹簧秤的示数为3N,则伸长量为3/50=0.06m,则长度为10cm
点评:本题难度较小,当拉力为零时,弹力也为零,此时弹簧的长度即为原长,由F=kx可判断劲度系数大小


本题难度:简单




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