时间:2019-03-15 17:34:14
1、选择题 伽利略为了研究自由落体的规律，将落体实验转化为著名的沿斜面运动的实验，当时利用斜面实验主要是考虑到：(? )
A．实验时便于测量小球运动的速度
B．实验时便于测量小球运动的时间
C．实验时便于测量小球运动的路程
D．本实验是把实验和逻辑推理(包括数学演算)和谐的结合起来，发展了人类的科学思维方式和科学研究方法
参考答案：BD
本题解析：在伽利略时代，没有先进的实验仪器来直接测量物体的速度大小，故选项A错误；另外当时条件下也没有先进的计时工具，落体运动太快，简陋的滴水计时器根本无法完成实验，故选项B正确；而运动的路程用刻度尺来测量，当时条件下是可以完成的，故选项C错误；伽利略将无法直接测量的速度与时间的关系，通过数学演算变成了运动路程与时间的关系，另外将落体运动转化至斜面上，来延长运动的时间，再通过斜面倾角的逐步抬高，得出相同结论，从而合理外推至落体运动(即斜面倾角为90°)的情况，实现了把实验和逻辑推理(包括数学演算)和谐的结合，发展了人类的科学思维方式和科学研究方法，故选项D正确。
本题难度：简单
2、选择题 下列说法正确的是(? )
A．能量的耗散是指能量被消灭了
B．万有引力定律只适用于天体之间，不适用于地面上的物体之间
C．狭义相对论指出物体质量要随物体运动速度的增大而增大
D．牛顿运动定律在宏观低速领域不适用
参考答案：C
本题解析：能量耗散仅是指内能等被周围环境吸收后无法再次收集利用，并不是能量被消灭，总能量是守恒的，故A错；万有引力定律是自然界普遍遵循的规律之一，既适用于天体，又适用于地面物体间，故B错误；由狭义相对论知物体质量随速度增大二增大，故C正确；牛顿运动定律只适用于宏观低速领域，故D错误。
本题难度：简单
3、选择题 下列单位换算系中，正确的是（ ）
A．1T=1Wb/m2
B．1T=1N/A
C．1V=1F/C
D．1V=1T?m/s
参考答案：A、根据公式B=ΦS，B的单位为T，Φ的单位是Wb，S的单位m2，则有1T=1Wb/m2．故A正确．
B、根据公式B=FIL，B的单位为T，F的单位是N，I的单位A，L的单位是m，则有1T=1N/（A?m）．故B错误．
C、由C=QU得，U=QC．U的单位是V，Q的单位是C，C是F，则有1V=1C/F．故C错误．
D、由公式E=△Φ△t得，E的单位是V，△Φ的单位是Wb，△t的单位是s，则有1V=1=Wb/s=1T?m2/s．故D错误．
故选A
本题解析：
本题难度：一般
4、简答题 如图所示，用两个弹簧秤A和B，互成角度地拉橡皮条，使结点O达到图中所示位置，在保持O点位置和B弹簧秤拉力方向不变的情况下，将弹簧秤A缓慢地沿顺时针方向转动，那么在此时程中，A与B的示数将分别 （ ）
A．变大；变小
B．变小；变小
C．先变小，再变大；变小
D．先变大再变小；变大
参考答案：
对点0受力分析，受到两个弹簧的拉力和橡皮条的拉力，如图，其中橡皮条长度不变，其拉力大小不变，
OB弹簧拉力方向不变，OA弹簧拉力方向和大小都改变
根据平行四边形定则可以看出A的读数先变小后变大，B的读数不断变小；
故选C．
本题解析：
本题难度：一般
5、简答题 某同学做探究“合力的功和物体速度变化关系”的实验装置如图，小车在橡皮筋作用下弹出，沿木板滑行．用一条橡皮筋时对小车做的功记为W，当用2条、3条…，完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次…实验时，每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致．实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带测出．
（1）木板水平放置，小车在橡皮筋作用下运动，当小车速度最大时，关于橡皮筋所处的状态与小车所在的位置，下列说法正确的是（ ）
A．橡皮筋仍处于伸长状态? B．橡皮筋恰好恢复原长
C．小车恰好运动到两个铁钉的连线处?D．小车已超过两个铁钉的连线
（2）如图所示是某次正确操作情况下，在50HZl作电源下打点计时器记录的一条纸带，为了测量小车获得的速度，应选用纸带的______（填AF或FI）部分进行测量，速度大小为______m/s．
参考答案：（1）平衡摩擦力后，橡皮筋的拉力等于合力，橡皮条做功完毕，小车的速度最大，若不进行平衡摩擦力操作，则当橡皮筋的拉力等于摩擦力时，速度最大，本题中木板水平放置，显然没有进行平衡摩擦力的操作，因此当小车的速度最大时，橡皮筋仍处于伸长状态，故BCD错误，A正确．
故A正确．
（2）小车先加速，后匀速，最后减速运动，在加速过程中，橡皮条在做正功，故需要测量最大速度，即匀速运动的速度，因而需要选用间隔均匀的点，即FI之间的点，打点计时器每隔0.02s打一次点，故最大速度为：v=x?T=1.52cm0.02s=0.76m/s
故答案为：FI，0.76．
本题解析：
本题难度：一般