高考物理答题模板《弹力》高频试题巩固(2018年最新版)(三)

时间:2018-10-13 01:37:03

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1、选择题  如图所示,木块M的上表面是水平的,当木块m置于M上,并与M-起沿光滑斜面由静止开始下滑时.则在下滑过程中(m与M始终相对静止),以下说法中正确的是
A.m处于超重状态
B.木块m所受合外力对m做正功
C.木块M对木块m的支持力不做功
D.木块M对木块m的摩擦力不负功


参考答案:B


本题解析:分析:该题应先分析木块m运动,后受力分析,再分析各个力做功.
解答:M、m整体具有沿斜面向下的加速度,设为a
? 以m为研究对象,将a正交分解为竖直方向分量a1,水平分量a2,如图所示,
? 由于具有水平分量a2,故必受水平向右摩擦力f,由于具有竖直向下方向分量a1,所以m处于失重状态,故A错,
? m受力如图所示,所以支持力做负功,摩擦力做正功,重力做正功,故C、D错
? 由动能定理得,合外力做正功,故选B
点评:本题主要考查了受力分析,力做功,超重失重等.


本题难度:简单



2、选择题  如图所示,一根轻弹簧上端固定在O点,下端拴一个钢球P,球处于静止状态.现对球施加一个方向向右的外力F,使球缓慢偏移,在移动中的每一个时刻,都可以认为钢球处于平衡状态.若外力F的方向始终水平,移动中弹簧与竖直方向的夹角θ<90°,且弹簧的伸长量不超过其弹性限度,则下图给出的弹簧伸长量x与cosθ的函数关系图象中,最接近的是(  )
A.
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B.
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C.
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D.
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参考答案:D


本题解析:


本题难度:简单



3、计算题  一弹簧的原长为10


参考答案:


本题解析:


本题难度:一般



4、实验题  (6分)图甲为“探究求合力的方法”的实验装置.
(1)下列说法中正确的是?
A.在测量同一组数据和合力的过程中,橡皮条结点的位置不能变化
B.弹簧测力计拉细线时,拉力方向必须竖直向下
C.和合力的大小都不能超过弹簧测力计的量程
D.为减小测量误差,方向间夹角应为90°

(2)弹簧测力计的指针如图乙所示,由图可知拉力的大小为?N


参考答案:(1)AC?(2)4.00


本题解析:(1)在同一组数据中,只有当橡皮条节点O的位置不发生变化时,两个力的作用效果和一个力的作用效果才相同,才可以验证平行四边形定则,故A正确;弹簧测力计拉细线时,方向不一定向下,只有把O点拉到同一位置即可,故B错误;根据弹簧测力计的使用原则可知,在测力时不能超过弹簧测力计的量程,故C正确;F1、F2方向间夹角为90°并不能减小误差,故D错误.故选AC.
(2)由图乙弹簧秤的指针指示要估读到最小刻度0.1N的下一位,拉力F的大小为4.00N,.


本题难度:一般



5、实验题  甲乙两位同学利用穿过打点计时器的纸带来记录小车的运动,计时器所用电源的频率为50Hz。
(1)实验后,甲同学选择了一条较为理想的纸带,测量数据后,通过计算得到了小车运动过程中各计时时刻的速度如表格所示。

位置编号
0
1
2
3
4
5
时间:t/s
0
0.1
0.2
0.3
0.4
0.5
速度:v/m·s-1
0.42
0.67
0.92
1.16
1.42
1.76
分析表中数据,在误差允许的范围内,小车做______________运动;由于此次实验的原始纸带没有保存,该同学想估算小车从位置0到位置5的位移,其估计算方法如下:x=(0.42×0.1+0.67×0.1+0.92×0.1+1.16×0.1+1.42×0.1)m,那么,该同学得到的位移_________ (选填“大于”、“等于”或“小于”)实际位移。
(2)乙同学的纸带如下图,按时间顺序取0、1、2、3、4、5、6七个计数点,每相邻的两计数点间都有四个点未画出。用刻度尺量出1、2、3、4、5、6点到0点的距离如图所示(单位:cm)。由纸带数据计算可得计数点3所代表时刻的瞬时速度大小v3=____________m/s,小车的加速度大小a=____________m/s2。(本小题结果保留2位有效数字)


参考答案:(1)匀加速直线?小于?(2)0.33? 0.76


本题解析:(1)根据表中数据可知,小车的速度均匀增加,在误差允许的范围内,,小车做匀加速直线运动;
小车的速度均匀增加,0~0.1s实际位移应该大于0.42×0.1m,依此类推0~0.4s实际位移应该大于(0.42×0.1
+0.67×0.1+0.92×0.1+1.16×0.1+1.42×0.1)m,所以该同学得到的位移小于实际位移。
(2)由题意可知,相邻计数点间的时间间隔:T=0.02s×5=0.1s,根据匀变速直线运动中,中间时刻的瞬时
速度等于该过程中的平均速度,因此有:;根据逐
差法,可得小车的加速度


本题难度:简单




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