时间:2018-10-01 02:10:58
1、实验题 在探究合力的方法时，先将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上带有绳套的两根细绳。实验时，需要两次拉伸橡皮条，一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条。
（1）同学们在操作过程中有如下议论，其中对减小实验误差有益的说法是
（填字母代号，双项选择）
A．两细绳必须等长
B．弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行
C．用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大
D．拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些
（2）操作中实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。则该图的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是______________。
2、实验题 如图：螺旋测微器的示数为 mm；游标卡尺的示数为 cm。
3、实验题 某同学用如图所示的装置测定重力加速度，
①电火花计时器的工作电压为______，频率为________。
②打出的纸带如图所示，实验时纸带的______端应和重物相连接。（选填“甲”或“乙”）
③由纸带所示数据可算出实验时的加速度为 m/s2。
④当地的重力加速度数值为9.8 m/s2，请列出测量值与当地重力加速度的值有差异的一个原因： 。
4、实验题 某实验小组采用图示的装置“探究恒力做功与物体的动能改变量的关系”，图中小车中可放置砝码，实验中，小车碰到制动装置时，尚未
到达地面，打点针时器工作频率为 50 Hz。实验中备有下列器材：
A．打点计时器
B．天平
C．秒表
D．电池 E. 纸带F. 细线、钩码、小车、 G. 长轨道
（1）其中多余的器材是 ，缺少的器材是
（2）器材中测量时间的工具是 (填写序号)
（3）实验中适当垫高轨道的一端是为了____________
（4）实验为了确保小车受到的合外力与钩码的重力基本相等,钩码的质量m与小车的质量M应满足
（5）若实验中外力对物体做功的大小与物体速度如下表所记录的数据关系，试分析功与物体速度之间的关系是 。
5、实验题 如图(a)所示，某人借助定滑轮将质量为m的货物提升到高处，测得货物加速度a与绳子对货物拉力FT之间的函数关系如图(b)所示。不计滑轮的摩擦，则：
⑴图线与横轴的交点N数值的含义为：
；
⑵图线斜率的含义为：
。