高考物理题《探究弹力和弹簧伸长的关系》试题强化练习(2017年最新版)(三)

时间:2017-09-26 10:52:38

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1、选择题  质量为2kg的质点,在两个力F1=2N、F2=8N的共同作用下,获得的加速度大小不可能的是
A.5m/s2
B.3m/s2
C.1m/s2
D.4m/s2


参考答案:C


本题解析:分析:两力的夹角不定,故两力的合力具有一定的范围;由牛顿第二定律可求得可能的加速度.
解答:当两力反向时合力最小,最小值为8N-2N=6N;两力同向时合力最大,最大值为8N+2N=10N;
两力的合力范围为6N~10N;故由牛顿第二定律a=数学公式可知,加速度的最小值为3m/s2;最大值为5m/s2;
故不可能值只有C;
故选C.
点评:本题考查二力合力的范围,应熟记二力的合力大小在二者之和与二者之差之间.


本题难度:简单



2、选择题  如图所示,斜面体B静置于水平桌面上.一质量为m的木块A从斜面底端开始以初速度v0沿斜面上滑,然后又返回出发点,此时速度为v,且v<v0.在上述过程中斜面体一直没有移动,则地面对斜面体B的摩擦力
A.等于零
B.不为零,方向始终向右
C.不为零,方向始终向左
D.不为零,向上运动时方向向左,向上运动时方向向右


参考答案:C


本题解析:分析:对A进行受力分析,由滑动摩擦力公式判断A受到的滑动摩擦力如何变化;
对物体B受力分析,然后根据平衡条件分析答题.
解答:由于v<v0,所以物体A在在滑动过程中受到滑动摩擦力作用;物体A受到的滑动摩擦力fA=μmgcosθ,
物体A受到的摩擦力与A对B的摩擦力是作用力与反作用力,故f1=f2=fA=μmgcosθ,
对斜面体B进行受力分析,物体A向上滑动时,B受力如图甲所示,物体A向下滑动时,斜面体受力如图乙所示;

物体B静止,处于平衡条件,由平衡条件得:f=f1cosθ+Nsinθ,f′=Nsinθ-f2cosθ,
物体A向上滑行时桌面对B的摩擦力大,物体A下滑时,桌面对B的摩擦力小,
不论大小如何,桌面对B始终有水平向左的静摩擦力,故C正确,ABD错误;
故选C.
点评:对物体正确受力分析、熟练应用平衡条件是正确解题的关键;解题时要注意受力分析的顺序,先对A受力分析,然后再对B受力分析.


本题难度:困难



3、选择题  关于力,下列说法中错误的是
A.只有静止的物体才会受到重力作用
B.物体间只有相互接触,才可能有弹力作用
C.摩擦力的方向总是与物体相对运动方向或相对运动趋势方向相反
D.力是改变物体运动状态的原因


参考答案:A


本题解析:分析:任何物体都会受到重力.弹力产生的条件之一是相互接触.
摩擦力的方向总是与物体相对运动方向或相对运动趋势方向相反.
力是改变物体运动状态的原因.
解答:A、任何物体都会受到重力,运动的物体也要受到重力作用,故A错误
B、弹力产生的条件之一是相互接触.故B正确
C、摩擦力的方向总是与物体相对运动方向或相对运动趋势方向相反.故C正确
D、力是改变物体运动状态的原因.故D正确
本题选错误的,故选A.
点评:本题考查了学生对重力的概念、弹力产生的条件和摩擦力方向,属于基础题目.


本题难度:一般



4、选择题  如甲图所示,一根轻质弹簧竖直直立在水平地面上,下端同定,在弹簧的正上方有一物块,物块从弹簧自由长度时的上端O处无初速释放,将弹簧压缩X.时,物块的速度变为零,在如乙图所示的图象中,能正确反映物块加速度a的大小随下降的位移x变化的图象是
A.
B.
C.
D.


参考答案:B


本题解析:分析:对物体受力分析及过程分析,求出物体受到的合外力随物体下降的位移的变化关系,即可求得加速度与x间的关系图象.
解答:物体从O点释放时,物体受弹力为零,此时物体只受重力,故加速度为g;
在物体下落过程中,开始阶段,弹力小于重力,物块受到的合力大小为F=mg-kx,方向向下,加速度大小a=数学公式=g-数学公式,可见,x从0变化到重力和弹力平衡时的过程中,物体的加速度一直减小;
当弹力大于重力后,物块受到的合力大小为F=kx-mg,方向向上,加速度大小a=数学公式=数学公式-g,可见,加速度随x线性增大.故B正确,ACD错误.
故选B
点评:此题的关键要正确分析物体运动的过程及受力情况,才能准确找出其中的关系.


本题难度:简单



5、选择题  在机场和火车站可以看到对行李进行安全检查用的水平传送带,当旅客把行李放在正在匀速运动的传送带上后,传送带和行李之间的滑动摩擦力使行李开始运动,随后它们保持相对静止,行李随传送带一起匀速通过检测仪器接受检查.设某机场的传送带匀速前进的速度为0.6m/s,与传送带之间的动摩擦因数为0.6,当旅客把这个行李箱小心地放在传送带上,通过安全检查,传送带上将留下一段摩擦痕迹.该痕迹的长度是(g取10m/s2)
A.3cm
B.4.5cm
C.9cm
D.12cm


参考答案:A


本题解析:分析:行李在传送带上先做匀加速直线运动,当速度达到传送带的速度,和传送带一起做匀速直线运动,传送带上对应于行李最初放置的一点通过的位移与行李做匀加速运动直至与传送带共同运动时间内通过的位移之差即是擦痕的长度.
解答:设皮箱在传送带上相对运动时间为t,皮箱放上传送带后做初速度为零的匀加速直线运动,由牛顿运动定律:
皮箱加速度:a=数学公式=6m/s2
由?v=at?得t=数学公式=0.1s?
到相对静止时,传送带带的位移为s1=vt=0.06m
皮箱的位移?s2=数学公式=0.03m
摩擦痕迹长L=s1-s2=0.03m=3cm
故选A
点评:解决本题的关键会根据受力判断行李的运动情况,容易犯错的地方是行李的位移大小当作行李相对带留下的痕迹长度,实际上两者参考系不同,前者对地,后者对传送带


本题难度:困难




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