高中物理知识点复习《弹力》高频试题巩固(2017年最新版)(九)

时间:2017-09-25 07:54:36

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1、选择题  在研究平抛运动时,我们做了两点猜想①平抛的水平分运动是匀速直线运动;②平抛的竖直分运动是自由落体运动.为此,我们通过对比实验进行了探究,如图题11的a、b两个实验所示,则关于两实验下列说法正确的是:

A.通过对比a、b两实验可以验证猜想①.
B.通过b实验可以验证猜想①.
C.通过a实验可以验证猜想①.
D.通过a实验既可以验证猜想①,也可以验证②


参考答案:B


本题解析:a图中小球B做自由落体运动,所以验证猜想②,b图下边的小球做水平匀速运动,所以验证猜想①


本题难度:一般



2、实验题  (6分)在“用单摆测重力加速度”的实验中:
(1)某同学的操作步骤为:
a.取一根细线,下端系住直径为d的金属小球,上端固定在铁架台上;
b.用米尺量得细线长度l
c.在摆线偏离竖直方向5?位置释放小球;
d.用秒表记录小球完成n次全振动的总时间t,得到周期T=t/n
e.用公式g=计算重力加速度。
按上述方法得出的重力加速度与实际值相比?(选填“偏大”、“相同”或“偏小”)。
(2)已知单摆在任意摆角θ时的周期公式可近似为,式中T0为摆角θ趋近于0?时的周期,a为常数,为了用图像法验证该关系,需要测量的物理量有?;若某同学在实验中得到了如图所示的图线,则图像中的横轴表示?


参考答案:(1)偏小(2分)
(2)T′(或tn),θ(共2分,各1分)?T′(2分)


本题解析:略


本题难度:一般



3、实验题  在“验证牛顿第二定律”的实验中,打出的纸带如图3-44(a)所示,相邻计数点间的时间间隔是t.

(1)测出纸带各相邻计数点之间的距离分别为s1、s2、s3、s4如图(a)所示,为使由实验数据计算的结果更精确一些,计算加速度平均值的公式应为a=________.
(2)在该实验中,为验证小车质量M不变时,a与M成正比,小车质量M、砂及砂桶的质量m分别选取下列四组值.
A.M=500g,m分别为50g、70g、100g、 125g
B.M=500g,m分别为20g、30g、40g、50g
C.M=200g,m分别为50g、70g、:100g、125g
D.M=200g,m分别为30g、40g、50g、60g
若其他操作都正确,那么在选用______组值测量时所画出的a一F图象较准确.?
(3)有位同学通过测量,作出a-F图象,如图3-44(b)所示.试分析:
①图象不通过原点的原因是_________________________.
②图象上部弯曲的原因是_________________________.


参考答案:(1)
(2)B
(3)①没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不够
②为满足砂与砂桶的质量m远小于小车的质量M


本题解析:略


本题难度:简单



4、实验题  某同学在做探究弹力与弹簧伸长的关系实验时,将一轻弹簧竖直悬挂让其自然下垂,测出其自然长度;然后在其下部施加外力F,测出弹簧的总长度L,改变外力F的大小,测出几组数据,作出外力F与弹簧总长度L的关系图线如图所示。由图可知该弹簧的自然长度为__________cm;该弹簧的劲度系数为__________N/m。



参考答案:10,50


本题解析:


本题难度:一般



5、实验题  为了探究弹性势能与弹簧形变量之间的关系,需要测定弹簧的弹性势能。一位同学采用了如图所示的一种装置:水平放置的弹簧一端固定在墙上,另一端靠着已知质量为m的木块,此时弹簧为原长,木块的左侧是光滑的,右侧是粗糙的,水平面足够大。现利用一块秒表和一把刻度尺,测量出弹簧被压缩的弹性势能。测量步骤如下:

(1)用手水平向左推动木块,使弹簧缩短一定长度x;
(2)放手让弹簧推动木块,用秒表测出木块自弹簧原长位置运动到最终静止位置的时间t;
(3)用刻度尺测出木块?的距离S;
(4)利用测量结果,导出弹性势能的表达式EP =?(用S、t、m表示)。


参考答案:在粗糙水平面上滑动?、


本题解析:本实验的实验原理是能量守恒定律,弹性势能完全用于克服摩擦力做功,因此有
点评:难度较小,本实验从能量守恒定律或动能定理方面思考


本题难度:简单




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