时间:2017-09-23 23:45:13
1、选择题 如图所示，在一座寺庙门口吊着一口大钟，在大钟旁边并排吊着撞锤，吊撞锤的轻绳长为L，与吊撞锤的点等高且水平相距
处有一固定的光滑定滑轮，一和尚将轻绳一端绕过定滑轮连在撞锤上，然后缓慢往下拉绳子另一端，使得撞锤提升竖直高度L/2时突然松手，使撞锤自然的摆动下去撞击大钟，发出声音。（重力加速度g）则
A．在撞锤上升过程中，和尚对绳子的拉力大小不变
B．在撞锤上升过程中，撞锤吊绳上的拉力大小不变
C．突然松手时，撞锤的加速度大小等于g
D．突然松手时，撞锤的加速度大小等于
g
2、简答题 某同学第一次采用如图所示的实验装置来验证“力的平行四边形定则”．弹簧测力计A挂于固定点P，下端用细线挂一重物M．弹簧测力计B的一端用细线系于O点，手持另一端向左拉，使结点O静止在某位置．分别读出弹簧测力计A和B的示数，并在贴于竖直木板的白纸上记录O点的位置和拉线的方向．
（1）本实验用的弹簧测力计示数的单位为N，图中A的示数为______N．
（2）（单选题）下列不必要的实验要求是______
A．应测量重物M所受的重力
B．弹簧测力计应在使用前校零
C．拉线方向应与木板平面平行
D．改变拉力，进行多次实验，每次都要使O点静止在同一位置
（3）在第二次实验中，某同学换用两个弹簧测力计拉橡皮筋到O点，两弹簧测力计读数分别为F1和F2，用一个弹簧测力计拉橡皮筋到O点时读数为F′．通过作图法验证平行四边形定则时，图中符合实际情况的是______
3、选择题 如图是某同学利用教材提供的方案进行“探究加速度与力、质量的关系”实验时，仪器装置的情况。另一位同学指出了实验时的几个错误，说法正确的是
[? ]
A．该实验没有平衡摩擦力
B．拉小车的细线应平行桌面
C．实验电源应为交流电电源
D．小车应靠近打点计时器且打点计时器应距左端较远
4、选择题 如图所示，在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，若1、2两个相同的小车所受拉力分别为F1、F2，车中所放砝码的质量分别为m1、m2，打开夹子后经过相同的时间两车的位移分别为x1、x2，则在实验误差允许的范围内，有 
[? ]
A．当m1=m2、F1=2F2时，x1=2x2
B．当m1=m2、F1=2F2时，x2=2x1
C．当F1=F2、m1=2m2时，x1=2x2
D．当F1=F2、m1=2m2时，x2=2x1
5、选择题 同学们通过对物理的学习，已经清楚了力与运动的关系。历史上大致有两种观点，一种认为力是维持物体运动状态的原因，另一种认为力是改变物体运动状态的原因。对力与运动的关系上认识正确的科学家是（?）
A．牛顿?伽利略
Ｂ．亚里士多德?牛顿
C．亚里士多德?笛卡尔
D．亚里士多德?伽利略