时间:2017-08-06 05:39:40
1、其他题 古诗文填空：（每题1分，共8分）
（1）子曰：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，则远怨矣！”（《论语·卫灵公》）
（2）不愤不启，＿＿＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿＿＿，则不复也。（《论语·述而》）
（3）居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道；得志与民由之，＿______＿。（《孟子·滕文公下》）
（4）老吾老以及人之老，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，_______________。（《孟子·梁惠王上》）
（5）子在川上曰：“_________________，不舍昼夜！”（《论语·子罕》）
（6）岁寒，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（《论语·子罕》）
参考答案：略
本题解析：略
本题难度：简单
2、其他题 补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）?_______________，水陆罗八珍。?（白居易《轻肥》）
（2）曾逐东风拂舞筵，________________。（李商隐《柳》）
（3）________________，清辉玉臂寒。?（杜甫《月夜》）
（4）________________，栗深林兮惊层巅。（李白《梦游天姥吟留别》）
（5）________________，红泥小火炉。（白居易《问刘十九》） ?
（6）翻身向天仰射云，________________。（杜甫《哀江头》）?
（7）山原旷其盈视，________________。（王勃《滕王阁序》）
（8）________________,秋水共长天一色。（王勃《滕王阁序》）
（9）十家租税九家毕，________________。（白居易《杜陵叟》）
（10）还君明珠双泪垂，________________。（张籍《节妇吟》）
（11）江东子弟多才俊，________________。（杜牧《题乌江亭》）
参考答案：（1）樽罍溢九酝?
（2）乐游春苑断肠天
（3）香雾云鬟湿
（4）熊咆龙吟殷岩泉
（5）绿蚁新醅酒?
（6）一笑正坠双飞翼?
（7）川泽纡其骇瞩?
（8）落霞与孤鹜齐飞
（9）虚受吾君蠲免恩
（10）何不相逢未嫁时
（11）卷土重来未可知
本题解析：
本题难度：简单
3、阅读题 阅读下面《论语》中的章节，完成小题。（6分）
（甲）子贡曰：“贫而无谄，富而无骄。何如？”子曰：“可也。未若贫而乐，富而好礼者也。”子贡曰：“《诗》云：如切如磋，如琢如磨。其斯之谓与？”子曰：“赐也，始可与言《诗》已矣。告诸往而知来者。”（《论语》1．15）
（乙） 子曰：“诵《诗》三百，授之以政，不达；使于四方，不能专对①；虽多，亦奚以为？” （《论语》13．5）
【注】①专对：独立应对。
【小题1】从上两段文字中，概括出孔子的教育观。（2分）
甲： 乙：
【小题2】上面的两种教育观之间有什么联系，试作简要分析。（4分）
参考答案：
【小题1】举一反三或者讨论启发 学以致用
【小题1】举一反三是学以致用的基础。学习中能够举一反三，才能学会类推，学会融会贯通，学到的才是活的知识，才能达到学以致用的目的。
讨论启发有助于学以致用。学习中通过老师的启发和与同学的讨论，有助于获得能力，进而运用到实际的生活工作中去。
本题解析：
【小题1】考查学生筛选文中信息的能力。学生精读文章，初步筛选，看清方向，明确方向，仔细分辨，识别障碍，学会总结概括：举一反三；学以致用【小题1】此题考查结合文本分析理解主题中心的能力。先审题干，审出命题点和做题要求与范围，再进行理解内容，在原文内容理解的基础上，阐发个性化的有创意的阅读，这里表述的关键在于阐述二者的联系，学生能表述出“举一反三”是“学以致用”的基础和体现即可。
本题难度：一般
4、其他题 补写出下列名句名篇中的空缺部分。（任选3题，多选只按前3题计分。）（6分）
小题1:江畔何人初见月，江月何年初照人；?，?。（《春江花月夜》）
小题2:?，?；漫江碧透，百舸争流。（《沁园春》）
小题3:?，?！今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月。（柳永《雨霖铃》）
小题4:是故弟子不必不如师，?，闻道有先后，?，如是而已。(韩愈《师说》)
参考答案：
小题1:人生代代无穷已?江月年年望相似
小题2:看万山红遍?层林尽染
小题3:多情自古伤离别?更那堪冷落清秋节
小题4:师不必贤于弟子?术业有专攻
本题解析：注意容易写错的字：“已”“望”“染”“那”“清”“攻”。
点评：借助运用来巩固记忆根据记忆规律，一定量的名句名篇在一定量时间内背诵下来后，还可能会遗忘。如果能经常将所掌握的名句名篇引来运用，是抵制遗忘的好办法。要留心语句顺序 有不少名句的语句顺序即使颠倒，意思也不会发生改变，也正是这个原因，一部分学生往往只观其大略，不求甚解，导致把语句的顺序写颠倒，白白丢掉了分数。
本题难度：一般
5、单选题 下列对有关文学文化常识的表述，不正确的一项是（ ）
A．辞，一种讲究句式和押韵的散文。因起源于战国时期的楚国，又称楚辞、楚辞体。又因屈原所作《离骚》为这种文体的代表作，故又称骚体。到了汉代常把辞和赋统称为辞赋。这种文体，富有抒情的浪漫气息，很像诗，但押韵和句式都较诗自由，比散文整齐，且篇幅、字句较长，句中多以“兮”字来帮助和谐语气，表情达意。
B．“表”是中国古代臣子向君王上书陈情言事，对君王有所陈述、请求、建议时用的一种文体。在古代，臣子写给君王的呈文有各种不同的名称。战国时期统称为“书”，“书”是书信、意见书的总称。到了汉代，这类文字被分为四个小类，即章、奏、表、议。其中表的内容侧重议论和叙事，往往带有抒情色彩。
C．干支纪年是中国古人纪年的一种方式，它用十天干和十二地支依次两两相配而成，六十年周而复始，故称“六十甲子”。例如《赤壁赋》中的“壬戌之秋,七月既望”和《兰亭集序》中的“永和九年，岁在癸丑”等句中的“壬戌”“癸丑”即是干支纪年法。
D．中国古代文人除了姓名之外往往有字和号。字是举行加冠礼之后才起的，是对名的解释与补充。号是一种固定的别名，因此又叫“别号”。例如，陶潜，字渊明，号“五柳先生”；苏轼字子瞻，号“东坡居士”。
参考答案：D
本题解析：答题时，要仔细分辨选项内容和原文学作品内容的细微差别，然后做出判断，可用排除法。D项，“陶潜，字渊明”表述不正确，陶渊明的字，应为元亮。所以选D。
考点：识记文学常识。能力层级为识记A。
本题难度：简单