时间:2017-08-06 05:37:50
1、阅读题 阅读下面这首唐诗，根据要求，完成赏析。（7分）
秋怀（其二）
孟郊
秋月颜色冰，老客志气单。
冷露滴梦破，峭风梳骨寒。
席上印病文，肠中转愁盘。
疑虑无所凭，虚听多无端。
梧桐枯峥嵘，声响如哀弹。
[注]孟郊老年居住洛阳，在河南尹幕中充当下属僚吏，贫病交加，愁苦不堪。
（1）“冷露滴梦破”主要运用了哪些表现手法？请简要赏析。（3分）
（2）“（孟）郊寒”是对孟郊诗歌特征的评价。请从内容上概括这首诗是从哪些方面表现“寒”的特征的？（4分）
参考答案：（1）①比喻，冷露如泪，滴破残梦，用以表现诗人抑郁忍悲之情；②虚实相生，实写住房破陋，寒夜难眠，虚写诗人梦想的破灭，人格的消损；③情景交融，用秋天霜露的阴冷环境表现作者心情的伤痛和晚境的凄凉。（2）①“秋月”“冷露”“峭风”“枯桐”等意象构筑的意境（自然环境）的凄寒。②诗人年老多病、漂泊异乡的愁苦。③诗人苦吟一生而穷困失意的悲哀。
本题解析：
(1)答题步骤：点明手法；结合诗句分析怎样运用的此种手法；最后注明运用此种手法所表达的情感和使用的效果。
（2）“寒”是诗人的诗风。孟郊的诗多俊寒，即使是登科后，我们从“春风得意马蹄疾”中也能略微体会到诗人心底隐存的寒意。此题应结合孟郊一贯的写作风格和此诗的写作背景来说。
包括景物的凄寒，“席上印病文，肠中转愁盘。”表现的人物的凄苦和“孟郊老年居住洛阳，在河南尹幕中充当下属僚吏，贫病交加，愁苦不堪”表现诗人苦吟一生而穷困失意的悲哀。
本题难度：一般
2、阅读题 阅读下面诗词，完成小题。
定风波 苏轼
三月七日，沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作此。
莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。
料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。
小题1:对这首词中语句的解说，不正确的一项是 （3分）
A. “莫听”二字主观色彩强烈，有外物不值得放在心上的意思。
B. “何妨吟啸且徐行”一句显示出作者雨中前行的洒脱和从容。
C. “吹酒醒”三字间接交代作者是在带有醉意的状态下出游的。
小题2:对这首词的赏析，不恰当的一项是 （3分）
A．上片写在风雨中行走而无畏，可见作者乐观的人生态度。
B．下片写斜照相迎，突显了作者渴望重返政坛的勃勃雄心。
C．“风雨”语意双关，既指自然界风雨，也指人生中的坎坷。
D．全词即景生情，写眼前景，寓心中事，谈自己的人生感悟
参考答案：
小题1:D
小题1:B
本题解析：
小题1:“萧瑟处”是指刚才遇雨的地方，萧瑟是指风吹树叶的声音。
小题1:突显了作者渴望重返政坛的勃勃雄心，错。
本题难度：一般
3、阅读题 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（?）（3分）
终南别业?
王 维
中岁颇好道，晚家南山陲。兴来每独往，胜事空自知。
行到水穷处，坐看云起时。偶然值林叟，谈笑无还期。
A．一二两句说，作者自己进入中年以后即开始厌倦尘俗，晚年就归隐于终南山边。
B．三四两句说，作者经常独自游山赏景。“每”即“常常”，“胜事”指山中美景。
C．诗的最后两句说，作者偶然遇见山林中的一位老者，与之谈笑言欢，竟不舍得让老人回家。
D．这首诗没有描绘具体的山川景物，而重在表现诗人隐居山间时的心境。语言虽平白如话，却极具功力，诗味、理趣二者兼备。
参考答案：C
本题解析：七、八句是说作者在山中偶遇林叟，与之谈笑，自己忘了归期。（3分）
本题难度：简单
4、阅读题 阅读下面这首宋诗，完成后面题目。（5分）
泊白沙渡
真山民
日暮片帆落，渡头生暝烟。与鸥分渚泊，邀月共船眠。
灯影渔舟外，湍声客枕边。离怀正无奈，况复听啼鹃。
注:真山民，南宋遗民，亡国后，隐姓埋名，而以山民自呼。山民,即山野之民．
小题1:本诗前六句“诗中有画”，结合诗句说说这些画面是如何展开的？（2分）
________? ________? _____?
小题2:这首诗主要运用了什么表现手法表现了诗人哪些情怀？（3分）
?
参考答案：
小题1:诗人是随着时间的推移和观察点的移动而展开画面（1分）。首联“日暮”“渡头”点明晚泊的时间、地点；颔联写渡头月清鸥栖的情景；颈联由外入内写灯影渔舟，枕边听涛（2分）。
小题2:主要运用融情入景，情景交融的手法（1分）。表现诗人置身自然的怡然之情（1分），对家园故国的思念（1分）以及亡国的哀痛（1分）。
本题解析：
小题1:景色画面的展开往往由时间次序、空间次序角度考虑。时间上由“日暮”“邀月”“灯影”三个关键词表现，空间上由“渡头”“ 渚泊”“ 渔舟”“ 枕边”四个关键词表现。
小题2:本题考查对艺术手法的理解。本诗有大量的写景，必然考虑借景抒情、情景交融之类的手法。前六句景色宁谧，美丽，可见诗人的“怡然之情”；七八句点明“离怀”，表现了离家旅途的思念家乡之情；结合注解，根据作者的身份，联系“杜鹃”这个传统意象，还有“亡国的哀痛”。答题时应先明确手法，然后结合句子简要分析，分析时要准确理解蕴含在字里行间的思想感情。
本题难度：一般
5、阅读题 阅读下面这首词，完成问题。
渡江
[明]张?弼
扬子江头几问津，风波如旧客愁新。
西飞白日忙于我，南去青山冷笑人。
孤枕不胜乡国梦，敝裘犹带帝京尘。
交游落落俱星散，吟对沙鸥一怆神。
1．“客愁”在诗中表现在哪些方面?请加以概括。
____________________________________________________。
2．指出“吟对沙鸥一怆神”中“沙鸥”意象的作用。
____________________________________________________。
参考答案：1．奔波忙碌（几问津、忙于我），孤身在外（孤枕），思念家乡（乡国梦），朋友零落（交游落落）。
2．以到处飞翔的沙鸥衬托作者的孤单漂泊。
本题解析：
本题难度：一般