高中语文答题技巧《语言文字运用》高频考点预测（2017年最新版） - 高考语文题库

1、单选题下列词语中加点的字，读音全部都正确的一项是：(2分)
A．癖好（pǐ） ?????????刀俎(zǔ)??????蹩(B．ié)进?????睨柱(nì)
B．崔嵬(C．uī wéi) ??????呵斥（hè） ????盆缻(fǒu) ?????恪守(kè)
C．缱绻(qiǎn quǎn)????黜恶(C．hù) ?????庶几(jǐ) ??????脑髓（suǐ）
D．纤绳（qiàn） ???????泾(jìng)流 ????羁縻（jī mí）?园圃(pú)

参考答案：A．

本题解析：
试题分析：呵斥hē，庶几jī，径流jīng，田圃pǔ。字音题考核的内容有多音字、形似字、音近字、形声字、统读字、生僻字、方言误读七类，命题形式主要有找出注音全部正确的一项、找出读音全部相同（或不同）的一项，找出读音全部相同（或不同）的一组三类。复习时分类整理记忆，训练、记忆相结合，以记忆为主。

本题难度：简单

2、单选题填入下面横线上的两句话，与上下文衔接最恰当的一项是? ()
泰山的南天门又叫三天门，创建于元代，至今已有六百余年。__?____：“门辟九霄仰步三天胜迹，阶崇万级俯临千嶂奇观。”
A．元代石刻“天门铭”在门外两侧。一副石刻对联在门的两旁
B．门外两侧有元代石刻“天门铭”，门两旁有石刻对联一副
C．元代石刻“天门铭”在门外两侧，门两旁有石刻对联一副
D．门外两侧有元代石刻“天门铭”。一副石刻对联在门的两旁

参考答案：B

本题解析：
试题分析：这道题是从陈述对象是否一致的角度来考查语言连贯的。文段陈述对象自然是南天门。上文谈的是“门”，下文也要以“门”起首，句子才能与之衔接。文末写的是对联内容，上文只有以“对联一副”作结才能与之衔接。

本题难度：简单

3、语言运用题阅读下面的文字，用一句话概括“我”的经验。（不超过20个字）（4分）
想得清楚，就说得清楚。说得清楚，就写得明白。这样说对吗？
对是对，但是不全面。就我个人的经验而言，有些事情，有些道理，老是想不清楚，我努力去说，一说再说，就想清楚了。同样，有些事情，有些道理，老是说不清楚，我仍努力去写，一写再写，就说清楚了。
我的经验是：?????????????????????????????????????????????????????????????

参考答案：多说有助于想清楚，多写有助于说清楚

本题解析：
试题分析：本题为定向概括题。要抓住这个语段的“就我个人的经验而言，有些事情，有些道理，老是想不清楚，我努力去说，一说再说，就想清楚了。同样，有些事情，有些道理，老是说不清楚，我仍努力去写，一写再写，就说清楚了”这两句话。前一句话的核心是“我努力去说，一说再说，就想清楚了”。后一句话的核心是“一写再写，就说清楚了”。把这两个方面概括起来就可以得到答案了。
点评：压缩语段，要准确筛选原材料所提供的信息。根据陈述对象，区分出哪些是最重要的，哪些是比较重要的，哪些是次要的；哪些是主题信息，哪些是干扰信息。根据材料性质，明确蕴涵主题信息的重要语段。另外还应注意题目的要求与限制，比如本题是要求是找出五个关键词。

本题难度：一般

4、语言运用题【题文】下面是北京地下交通图的局部，某人要从北京火车站到奥体中心，请你给出最简单的地铁乘坐方式。（不超多35字）(5分)
< cellpadding=\"0\" cellspacing=\"0\">< cellpadding=\"0\" cellspacing=\"0\">

地铁1号线

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参考答案：【答案】地铁北京站（1分）乘坐2号线（1分）到鼓楼站（1分）

本题解析：【解析】
试题分析：注意要求是最简单，即换乘次数少，字数不超35字，注意图标，不要在不是换乘站的地方换乘，如“军事博物馆”就不是换乘站。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

本题难度：一般

5、单选题下列各句中，没有语病的一句是
A．大师的这段经历非常重要，但流传的说法不一，而所有的当事人、知情人都已去世，
我们斟酌以后拟采用大师儿子所讲的为准。
B．我们说话写文章，在把零散的词语串成一个个可以用来传递信息、完成交际任务的句子的时候，是需要遵循一定的语法规律的。
C．这个法律职业培训基地由省司法厅和南海大学合作建立，是全国首家有效联合政府行政职能和高效教育资源而成立的培训机构。
D．近期发热患儿增多，我院已进入门诊超负荷状态，为使就诊更有序，决定采取分时段挂号，如果由此给您带来不便，敬请谅解。

参考答案：B

本题解析：
试题分析：此类题目要在理解句意的基础上，把分析思考的着眼点放在句子成分的运用、搭配等方面，要反复的琢磨。A中的“我们斟酌以后拟采用大师儿子所讲的为准。”是句式杂糅，可以改为“我们斟酌后拟采用大师儿子的说法”或者是“我们斟酌后拟以大师的儿子的说法为标准。”C中的“有效联合政府行政职能和高效教育资源”并列的两部分无法并列，建议改成“有效联合政府行政资源和高等教育资源” “基地”与“机构”搭配不当。D中的错误比较隐蔽，它在“为使就诊更有序，决定采取分时段挂号”中的“采取”没有宾语，属于成分残缺。所以选B

本题难度：一般