高考语文知识点复习《古代诗歌鉴赏》答题技巧(2017年最新版)(三)

时间:2017-01-16 14:23:06

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1、阅读题  阅读下面的宋词,然后回答问题。(7分)
临江仙
徐昌图
饮数离事西去,浮生长恨飘蓬。回头烟柳渐重重,淡云孤雁选,寒日暮天红。
今夜画船何处,湖平淮月朦胧。酒醒人静态愁浓,残灯孤枕梦,轻浪五更风。
小题1:请从景和情的角度简析“淡云孤雁远,寒日暮天红”的好处。(4分)
小题2:本词运用了虚实相生的艺术手法,请结合全词对此作简要分析。(3分)


参考答案:
小题1:这两句的好处就在于融情于景,情景交融,(1分


本题解析:略


本题难度:一般



2、阅读题  【题文】阅读下面两首诗,完成后面题。
秋斋独宿                  和韦苏州①《秋斋独宿》
[唐]韦应物                 [金]赵秉文
山月皎如烛,霜风时动竹。          冷晕侵残烛,雨声在深竹。
夜半鸟惊栖,窗间人独宿。          惊鸟时一鸣,寒枝不成宿。
【注】①韦苏州:即韦应物,因其曾任苏州刺史,故称“韦苏州”。
【小题1】请分别指出两首诗第一句使用的修辞手法,并简单分析。(2分)
【小题2】两首诗中诗人的心境有何异同?请作简要分析。(4分)


参考答案:【答案】
【小题1】韦诗:比喻,以烛喻月。山月皎洁,宛


本题解析:【解析】
【小题1】
试题分析:此题考查鉴赏古代诗歌表现手法的分析能力。由题干可知,应从修辞手法的角度思考。山月皎如烛,运用比喻,将月亮比作蜡烛;冷晕侵残烛,运用借代,用部分代整体。故回答时,结合诗句点明修辞手法并具体分析,后简洁点明效果。
考点:鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。
【小题2】
试题分析:此题考查鉴赏古代诗歌作者思想情感的能力。解答此类题,要根据诗歌写作背景及诗歌注释,结合着具体诗句及关键词分析,两首诗都是即景抒情,作者的情感寄寓在景物


本题难度:困难



3、阅读题  阅读下面的诗歌,并回答问题。
长安秋望
赵嘏
云雾凄清拂曙流,汉家宫阙动高秋。
残星几点雁横塞,长笛一声人倚楼。
紫艳半开篱菊静,红衣落净渚莲愁。
鲈鱼正美不归去①,空戴南冠学楚囚②。
[注释]①“鲈鱼正美”:典出《晋书?张翰传》,张翰思念故乡的鲈鱼,便辞官回家。
②“南冠”、“楚囚”:典出《左传》,为囚徒的代称。
下面对诗歌内容的理解,不正确的一项是(2分)
A.首联写长安景色,伴随着丰富的联想:清晨时分,云雾在缓缓飘动,仿佛汉朝雄伟壮丽的宫阙在眼前浮动。
B.第三句以“残星”写时辰,晨星寥落,曙光初现;以“雁横塞”点时令,南归的秋雁正在掠过北方的天空。
C.颈联写触目所见:竹篱旁边,一丛丛紫艳的菊花似开未开;水塘旁边,一朵朵凋残的莲花花瓣落尽。
D.尾联使用两个典故,言简而意丰。含蓄地表达了诗人羁旅京城,思念故乡而又不能归去的惆怅情怀。


参考答案:A


本题解析:
试题分析:“仿佛汉朝雄伟壮丽的宫阙在眼前浮动”这句是眼前所见实景,不是联想。注意诗歌中的虚实关系。


本题难度:一般



4、阅读题  阅读下面宋诗,完成后面题。
沧浪亭怀贯之
(宋)苏舜钦
沧浪独步亦无悰①,聊上危台四望中。秋色入林红黯淡,日光穿竹翠玲珑。
酒徒飘落风前燕,?诗社凋零霜后桐。君又暂来还径往,醉吟谁复伴衰翁。
【注】①悰:快乐。
小题1:本诗颈联运用了什么修辞手法?请结合诗句分析其作用?(5分)
小题2:诗中“日光穿竹翠玲珑”,有人认为这句景色描写实在妙极,有人却认为改作“日光穿竹翠朦胧”更好,你觉得何种更好?请简要分析。(6分)


参考答案:
小题1:颈联使用了比喻的修辞手法。(1分)酒友离散如


本题解析:
小题1:
试题分析:此类题目考查修辞手法的运用,在分析时,首先要了解颈联是哪两句?然后在根据句子进行分析。这首诗的颈联是“酒徒飘落风前燕,诗社凋零霜后桐”抓住关键词“酒徒”“燕”可知,诗人把“酒友离散”比喻成燕子;比喻句一般都有生动、形象的表达效果。根据关键词“凋零”可知,颈联生动形象地展现了眼前景象的萧条,触景生情,对昔日朋友的怀念之情更加重了。
小题2:
试题分析:此类题目要在对整首诗歌的意境感悟的基础上,结合写作背景,紧扣“日光穿竹翠玲珑”进行感悟,体会其中的妙处。在组织答案时,无论选择哪个角度进行分析,都要结合着句子里的关键词,进行联想和想象,表述出其中的妙处所在。如“日光穿竹翠玲珑”好。可以从诗人把竹林景色描写的如此美,但酒友不再相结合来分析理解诗社凋零,以乐景写衷情,进行烘托渲染,自然引起诗人对友人的思念之情。


本题难度:一般



5、阅读题  阅读下面两首诗歌,然后回答问题。(6分)
蔺相如墓①
[宋]范成大
玉节经行虏障深,马头酾酒奠疏林。?兹行璧重身如叶,天日应临慕蔺心。
咏蔺相如
[明]高启
危计难成五步间,置君虎口幸全还。世人莫笑三闾懦,不劝怀王会武关。
注:①乾道六年(1170)秋,范成大于奉命使金,途经已陷入金人手中的邯郸,写下此诗。
1.这两首诗歌在体裁上均属于?????????????????,都借用???????????(手法)来委婉言志。(2分)
2.两首诗歌在写法和感情倾向上有什么不同?请作简要分析。(4分)


参考答案:1.绝旬(七绝)、典故(2分)
2.写法:①范诗触景生


本题解析:无


本题难度:一般




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