时间:2017-01-15 19:24:23
1、阅读题 阅读下面的文言文，完成下面的题。
黥布者，六人也，姓英氏。秦时为布衣。少年，有客相之曰：“当刑而王。”及壮，坐法黥。布欣然笑曰：“人相我当刑而王，几是乎？”人有闻者，共俳笑之。布已论输丽山，丽山之徒数十万人，布皆与其徒长豪桀交通，乃率其曹偶，亡之江中为群盗。
陈胜之起也，布乃见番君，与其众叛秦，聚兵数千人。番君以其女妻之。章邯之灭陈胜，破吕臣军，布乃引兵北击秦左右校，破之清波，引兵而东。闻项梁定江东会稽，涉江而西。陈婴以项氏世为楚将，乃以兵属项梁，渡淮南英布、蒲将军亦以兵属项梁。
项梁涉淮而西，击景驹、秦嘉等，布常冠军。项梁至薛，闻陈王定死，乃立楚怀王。项梁号为武信君，英布为当阳君。项梁败死定陶，怀王徙都彭城，诸将英布亦皆保聚彭城。当是时，秦急围赵，赵数使人请救。怀王使宋义为上将，范曾为末将，项籍为次将，英布、蒲将军皆为将军，悉属宋义，北救赵。及项籍杀宋义于河上，怀王因立籍为上将军，诸将皆属项籍。项籍使布先渡河击秦，布数有利，籍乃悉引兵涉河从之，遂破秦军，降章邯等。楚兵常胜，功冠诸侯。诸侯兵皆以服属楚者，以布数以少败众也。
项籍之引兵西至新安，又使布等夜击坑章邯秦卒二十余万人。至关，不得入，又使布等先从间道破关下军，遂得入，至咸阳。布常为军锋。项王封诸将，立布为九江王，都六。
1．下面句子加粗的词语解释有误的一项是（ ）
A．及壮，坐法黥。——坐法：犯法被判罪
B．项梁至薛，闻陈王定死，乃立楚怀王。——定：确实
C．诸将皆属项籍。——属：属于
D．布常为军锋。——军锋：军队的前锋
2．以下句子表现英布骁勇善战的一组是（ ）
①布皆与其徒长豪桀交通
②布乃引兵北击秦左右校，破之清波
③率其曹偶，亡之江中为群盗
④诸侯兵皆以服属楚者，以布数以少败众也
⑤布乃见番君，与其众叛秦，聚兵数千人
⑥项籍使布先渡河击秦，布数有利
A．②③⑥
B．①③⑤
C．①④⑤
D．②④⑥
3．以下对原文的叙述与分析不正确的一项是（ ）
A．英布在攻打景驹、秦嘉，渡黄河攻打秦军，攻打函谷关时总是担任军队的前锋，战绩也总是列于众军之首。
B．黥布与吴县令的部下一起拥兵反秦，在打败了吕臣的军队后，又在清波打败了秦左右校的军队，后来带兵投靠了项梁。
C．楚国的军队之所以屡战屡胜，迫使各路诸侯臣服的主要原因是英布指挥军队能够以少胜多，使人震服。
D．英布出身平民阶层，壮年时受过黥刑，服过劳役，做过强盗，后来娶了县令的女儿为妻并被封为九江王。
4．把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）布欣然笑曰：“人相我当刑而王，几是乎？”
______________________________________________________
（2）项籍使布先渡河击秦，布数有利，籍乃悉引兵涉河从之，遂破秦军，降章邯等。
______________________________________________________
2、单选题 为下面的加粗词选出一个恰当的选项 [???? ] 假舆马者，非利足也，而致千里
A．假如
B．假装
C．借助，利用
D．假的
3、阅读题 阅读下面的文言文，完成小题。
照玄上人诗集序
（明）刘基
予初来杭时，求士于郑希道先生，先生为余言照玄上人之为诗，雄俊峭拔，近世之以能诗名者，莫之先也。余素知郑君善鉴而言不过，心常怀之。及访于杭人，无能言上人之能诗者，心窃怪之。及余徙居白塔之下，而上人乃住持万松岭之寿宁寺，于是始得遍观其所为诗?。盖浩如奔涛，森如武库，峭如苍松之栖县崖，凛乎其不可攀也，而忧世感时之情，则每见于言外。呜呼。是宜不以诗闻于杭之人矣。
夫诗何为而作哉。情发于中而形于言。《国风》、二《雅》列于《六经》，美刺风戒，莫不有裨于世教。是故先王以之验风俗、察治忽，以达穷而在下者之情，词章云乎哉。后世太师①职废，于是夸毗戚施②之徒，悉以诗将其谀，故溢美多而风刺少。流而至于宋，于是诽谤之狱兴焉，然后风雅之道扫地而无遗矣。今天下不闻有禁言之律，而目见耳闻之习未变，故为诗者，莫不以哦风月、弄花鸟为能事，取则于达官贵人，而不师古；定轻重于众?人，而不辨其为玉为石。惽惽怓怓③，此倡彼和更相朋附转相诋訾而诗之道无有能知者矣。然则上人之不以诗称于今之人，不亦宜哉。
呜呼。有伯乐而后识马，有匠石而后识梧槚③。自古以及于今，伯乐几人？匠石几人耶？抱奇材而不遇以泯死者不少矣。予既重上人之诗，而又悲夫人之不知郑先生之为伯乐、匠石也，故为序其端焉。
（选自《诚意伯文集》）
【注】①太师：古代乐官之长。②夸毗(pí)戚施：比喻谄谀献媚的小人③惛(mǐn)惛怓怓（náo）：惛，糊涂；怓：吵闹。③梧槚（jiǎ）：梧桐与山楸，比喻人才。
小题1:下列句中划线词语的解释，不正确的一项是
A．峭如苍松之栖县崖县：通“悬”，陡峭
B．是故先王以之验风俗验：考察
C．流而至于宋流：流传
D．故为序其端焉端：原委
小题2:下列各组句子中，划线字意义和用法相同的一项是
A．则每见于言外三人行，则必有我师
B．悉以诗将其谀愿以十五城请易璧
C．定轻重于众人州司临门，急于星火
D．有伯乐而后识马死而有知，其几何离
小题3:下列用“/”给文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
此倡彼和更相朋附转相诋訾而诗之道无有能知者矣
A．此倡彼和更相朋/附转相诋訾/而诗之道/无有能知者矣
B．此倡彼和更相朋/附转相诋/訾而诗之道/无有能知者矣
C．此倡彼和/更相朋附转/相诋訾/而诗之道无有能知者矣
D．此倡彼和/更相朋附/转相诋訾/而诗之道无有能知者矣
小题4:简要概括照玄上人的诗不为世人所知的原因。（3分）
小题5:把文言文阅读材料中划线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）先生为余言照玄上人之为诗，雄俊峭拔，近世之以能诗名者，莫之先也。（4分）
译文：????????????????????????????????????????????????????????????????????????
（2）于是诽谤之狱兴焉，然后风雅之道扫地而无遗矣。（3分）
译文：????????????????????????????????????????????????????????????????????????
（3）抱奇材而不遇以泯死者不少矣。（3分）
译文：????????????????????????????????????????????????????????????????????????
4、阅读题 阅读下面的文言文，回答问题。
张吉安，字迪民，江苏吴县人。乾隆四十二年举人，六十年，大挑知县，发浙江。时清治各县亏空，责弥补。富阳令恽敬独不奉上官意旨，檄吉安往摘印署事。至则士民群集，乞留敬。吉安见之，默然徒手返，白台司曰：“恽敬贤吏，乞保全之。且州县赋入有常经，前官不谨致亏，责弥补于后来者，恐开掊克①之渐。方今楚、豫奸民蜂起，皆以有司贪残为口实。宜用读书人加意拊循②，乃无形之弥补耳。”闻者迂其言。委摄县丞及杭州府通判，吉安自以不谐于时，乞改教职，上官留之。
嘉庆二年，暑淳安，寻调象山。海盗由闽扰浙，沿海穷民业渔盐者，多以米及淡水火药济盗，且为乡导。吉安革船埠商渔之税。严禁水、米出洋，盗渐穷蹙，值飓风覆盗艇，泅至岸，悉为舟师所获。提督李长庚叹曰：“牧令尽如张象山，盗不足平也。”又建议县境南田为海中大岛，宜如明汤和③策，封禁以断盗翼。韭山当海盗之冲，石浦、昌国兵力皆薄，请增兵以资镇慑，事虽见格，后卒如所议。
五年，署永康，蛟水④猝发，田庐荡析，为棚厂以栖灾民，阻水者具舟饷之，溺者具棺厝之，不待申详报可，所以赈恤者甚至。上官或斥其有违成例，巡抚阮元素重之，悉如所请。六年，调署丽水。县多山，民处险远者，艰于赴想。吉安辄巡行就山寺谳狱，成乐其便。
八年，署浦江，值水灾，奸民纠众掠富室，伐墓树，邻邑成煽动。吉安曰：“非法无以止奸民，非末无以安良民，良民安则奸民气散。”请运兵米所余以赈之，民心渐定，乃擒首恶治如律，补余杭。九年春，雨伤木，粜仓谷以平米价，又运川米千石济之。十年，复被水，分乡设厂，煮粥以赈，规画详密，竟事无拥挤之扰。惩讼师，勤听断，修志、葺学，文教丕振。
当时吏治积弊，有南漕北赈之说。南利在漕，相率讳灾。督抚藉词酌剂，置灾民于不问。苟有切求民瘼者，转不得安于位。吉安官浙前后几二十年，所莅多灾区皆能举职。（选自《清史稿·循吏传》，有删改）
[注]①掊（póu）克：聚敛，收刮民财。②拊循：亦作“拊巡”，安抚，抚慰。③汤和：明朝开国功臣，曾选浙东民五万八千余人戍守沿海边境，使倭寇不敢轻犯。④蛟水：古人以为洪水是蛟龙所发，故称“洪水”为“蛟水”。
下列句子中，全都能表现张吉安“关心民生”的一组是（???? ）
①吉安革船埠商渔之税
②阻水者具舟饷之，溺者具棺厝之
③吉安辄巡行就山寺谳狱
④乃擒首恶治如律
⑤分乡设厂，煮粥以赈
⑥修志、葺学
A．①②⑥
B．②③④
C．②③⑤
D．①⑤⑥
5、阅读题 阅读下文，完成文后各题。
可楼记〔明〕高攀龙
水居一室耳，高其左偏为楼。楼可方丈，窗疏四辟。其南则湖山，北则田舍，东则九陆，西则九龙峙焉。楼成，高子登而望之曰：“可矣！吾于山有穆然之思焉，于水有悠然之旨焉，可以被风之爽，可以负日之暄，可以宾月之来而饯其往，优哉游哉，可以卒岁矣！”于是名之曰“可楼”，谓吾意之所可也。
曩吾少时，慨然欲游五岳名山，思得丘壑之最奇如桃花源者，托而栖焉。北抵燕赵，南至闽粤，中逾齐鲁殷周之墟，观览所及，无足可吾意者，今乃可斯楼耶？噫，是予之惑矣。
凡人之大患，生于有所不足。意所不足，生于有所不可；无所不可焉，斯无所不足矣，斯无所不乐矣。今人极力以营其口腹，而所得止于一饱。极力以营居处，而所安止几席之地。极力以营苑囿，而止于岁时十一之游观耳，将焉用之！且天下之佳山水多矣，吾不能日涉也，取其可以寄吾之意而止。凡为山水者一致也，则吾之于兹楼也，可矣。虽然，有所可则有所不可，是犹与物为耦①也。吾将由兹忘乎可，忘乎不可，则斯楼又其赘矣。
（选自《中国散文鉴赏文库》，百花文艺出版社，2001年9月第1版）
注①：耦ǒu，两人耕地，引申为匹敌相对，有正有反。
小题1:对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是
A．高其左偏为楼高：使……高，往上搭建。
B．西则九龙峙焉峙：耸立。
C．可以被风之爽被：覆盖。
D．曩吾少时曩：从前。
小题2:下列各项中，不能说明“则吾之于兹楼也，可矣”的一项是
A．有所可则有所不可，是犹与物为耦也
B．吾于山有穆然之思焉，于水有悠然之旨焉
C．凡为山水者一致也
D．且天下之佳山水多矣，吾不能日涉也
小题3:下列各句对文章的阐述，不正确的一项是
A．《可楼记》名曰“记”，实则重在“议”，即只是略写其楼之建构和登望之乐，而详写“可”与“不可”、“足”与“不足”的哲思与感叹。
B．文章开头写“可楼”命名之由，虽记述了四面开窗，登望湖山景色而静穆悠远、悠然自得的心态，但从全篇看，它只是为后面议论蓄势。
C．作者叙写年轻时“思得”可意之“丘壑”，而“观览所及”又“无足可吾意者”，因而对现在“可斯楼”产生疑惑，否定了斯楼之“可”。
D．第三段卒章显志：人之大患在不知足，知足则无所不可；但“有所可则有所不可”，所以要忘掉“可与不可”，那么“可楼”也是多余的了。