时间:2017-01-13 20:40:21
1、语言运用题 根据下列情境，以“母爱”为开头，扩展成一段话。不少于 40 个字。（5分）
村野是我生命的摇篮，母爱是 ＿＿ ＿ ＿， ＿?＿?＿?＿?＿，＿＿?＿?＿＿＿?
参考答案：（母爱是）系着摇篮的绳索，任凭风吹雨打，岁月嬗变，她始终以一
本题解析：试题分析：本题考查扩展语句。“母爱”是开头，后面的内容都要围绕“母爱”展开，同时要能创设一个情境，进行描写性文字写作。
点评：扩展语句，不能是对所要求扩写的对象进行简单解释，而要先明确扩展中心，然后看题目有无要求是描写性文字还是抒情、议论性文字，在扩展时要注意语句的简洁、通顺、得体，能运用一定的修辞手法扩展。
本题难度：一般
2、单选题 下列各句中，没有语病的一句是 [???? ] A．世界卫生组织最新公布了H5N1病毒出现日期比?人们最初认为的要早得多，专家们对此感到担忧，因为这说明该病毒已经有很长时间得以广泛扩散。
B．在世贸组织的框架下，中法两国承诺共同致力于公平、公正和开放的国际贸易秩序，加强在相关领域的磋商与合作。
C．铃声响起，他急忙拿起听筒，电话那端一个操普通话的中年男子说：“你被清华大学录取了。”
D．清?华大学在江苏招生的负责人说，江苏教育部门虽然对2009年等级要求还没有明确表态，但从目前清华大学招办反馈的信息看，学校认为2008年“AA+”这一等级要求比较合理。?
参考答案：C
本题解析：
本题难度：一般
3、单选题 表中所列的四组标点，最适合下面这段话的一组是(??? )
“画人画鬼高人一等，刺贪刺虐入骨三分”①这是郭沫若为蒲松龄纪念馆聊斋堂写的对联。“画人画鬼”，指《聊斋志异》的题材内容②它借狐鬼故事来达到“刺贪刺虐”的目的；“高人一等”是评价蒲松龄在文学史上的贡献；“入骨三分”，则概括了他在创作上的成就。今天这节课我们要学习他的名篇③促织，让我们来看看这个评价是否恰当④
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参考答案：A
本题解析：试题分析：此题考查逗号与句号、逗号与分号、引号与书名号的区别及问号的应用。①处加逗号还是句号，一时不好把握，似乎各有道理，可暂时放一边，选择另一个突破口。文段中间用一个完整的句子从三个方面分析了对联的内涵，②处用分号明显错误，可排除B、C两项；③处是一个篇名，应选用书名号，进而排除了D项；另外④处明显不表疑问，进一步证明A项正确。从整个文段看，①处加逗号，跟后面的解释句衔接更紧密，共同构成一个起始句。
本题难度：一般
4、语言运用题 将下面的词语连缀起来写一句话，要求至少运用一种修辞手法，意境优美，不超过80字。
夕阳???沙滩???老人???思念
答：________________________________________________________________________
参考答案：夕阳西下，美国西方海岸金色的沙滩上，一位高寿的老人久久地遥望
本题解析：试题分析：本题考查扩展语句的能力。要反复阅读题目要求，然后在营造意境上下功夫，加以充分想象，再将四个词语包含进去。
本题难度：一般
5、语言运用题 班级准备开展“品三国——中国古典名著推介活动”，下面是活动主持人开场白的开头和结尾，请你补写中间部分。要求紧扣主题，言简意赅，富有文采。字数（包括标点，标点要求占一格）限制在50字以内。（4分）
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参考答案：
曹操煮酒论英雄，关羽千里走单骑，诸葛亮挥泪斩马谡，人
本题解析：本题重点考查考生课外阅读《三国演义》的情况及语言表达鲜明、生动、简明、连贯、得体的能力。解答时要扣住主题为"品三国"和开场白的开头、结尾的要求。语言要求流畅、富有文采。
本题难度：简单