时间:2017-01-13 20:12:47
1、阅读题 阅读下面的宋词，然后按要求回答问题。（8分）
高阳台
南宋 张炎
接叶巢莺，平波卷絮，断桥斜日归船。 能几番游，看花又是明年。 东风且伴蔷薇住，到蔷薇、春已堪怜。 更凄然， 万绿西泠，一抹荒烟。
当年燕子知何处，但苔深韦曲，草暗斜川。见说新愁，如今也到鸥边。无心再续笙歌梦，掩重门、浅醉闲眠。 莫开帘，怕见飞花，怕听啼鹃。
注：断桥、西泠，都是西湖风景点。
（1）张炎此词寄托的是南宋将亡的愁恨，但有人说这样的评论太牵强。说说你赞成哪种观点，并说说理由。（4分）
答: __________________________________________________________________
（2）这首词在表达作者的感情上是有起伏变化的，请简要分析。（4分）
答:
参考答案：（1）第一种答案：赞同第一种观点。作为南宋词人，看到了国家在
本题解析：无
本题难度：一般
2、阅读题 阅读下面这首宋词，完成问题。 减字木兰花
秦观
天涯旧恨，独自凄凉人不问。欲见回肠，断尽金炉小篆香。
黛蛾长敛，任是春风吹不展。困倚危楼，过尽飞鸿字字愁。 【注】篆香：盘香，因其形状回环如篆，故称。
1．请简要分析诗歌中的抒情主人公形象。
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2．“困倚危楼，过尽飞鸿字字愁”与温庭筠《望江南》中“过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠，肠断白蘋洲”的意蕴相似。请从表现手法和情感表达两方面做以简要分析。
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参考答案：1．诗歌中描绘了一位春天登楼远眺思念归人，心中满怀离愁别恨的
本题解析：
本题难度：一般
3、阅读题 读下面这首词，完成后面习题。 菩萨蛮黄鹤楼
1927年春??毛泽东 茫茫九派流中国， 沉沉一线穿南北。烟雨莽苍苍，龟蛇锁大江。黄鹤知何去？剩有游人处。把酒酹滔滔，心潮逐浪高。
1.下面是对这首词的解说，错误的一项是（????）
?? A.“九派”，水的支流叫派，相传长江在湖北江西一带，分为九个支派。“中国”，就是国中。
?? B.“沉沉”亦作“沈沈”，深远貌。“一线”指横在眼前的京汉、粤汉铁路。“穿南北”即横穿南北。
?? C.“莽苍苍”，迷茫的样子。“龟蛇锁大江”，是说龟山和蛇山夹江对峙，制约着翻滚的江流。
?? D.“酹”，用酒祭地。“把酒酹滔滔”是说把滔滔江水当酒，来祭奠大地。
2.下面是对这首词的赏析，不正确的一项是（????）
?? A.一个“锁”字，连结两山大江，不但形象地描绘了龟蛇夹峙的形势，而且暗写出乱石穿空、惊涛拍岸的一段江景。
?? B.一个“逐”字，绾合心潮江浪，不但生动地写出浪花的滚滚催进，而且隐喻汹涌澎湃、如火如荼的革命高潮，还写出了作者高昂的革命 激情。
? C.词的上片写景：登楼纵目，茫茫沉沉，茫茫苍苍，自远而近，宏伟壮阔。下片言情：依危把酒，怀古思今，由境及心，豪放深沉。
? D.该词写黄鹤楼不落前人窠臼，完全摆脱了晴 川阁、鹦鹉洲这些已被说得滥了的景物，开首就从小处着笔，惊涛骇浪，泱泱大观；随后又作具体描绘，烟雨江山莽莽胜境。继而引用神话传说，最后抒发登临感受。
参考答案：
1．D
2．D
本题解析：
本题难度：一般
4、阅读题 古代诗歌阅读（8分）
菩萨蛮·金陵赏心亭为叶丞相赋
[宋]?辛弃疾
青山欲共高人语，联翩万马来无数。烟雨却低回，望来终不来。
人言头上发，总向愁中白。拍手笑沙鸥，一身都是愁。
【注】高人，指叶衡，即叶丞相，南宋主战派人物，很有才干。
小题1:这首词上片划线句用了怎样的艺术手法？有何作用？请具体分析。（4分）
小题2:有人认为“拍手笑沙鸥，一身都是愁”表现出诗人的豁达，有人则说表现的是诗人沉重的忧伤。你的看法如何？为什么？请联系全诗说明。 （4分）
参考答案：
小题1:划线句用了移情入景（或拟人，比喻或化静为动）
本题解析：
小题1:联系诗句内容具体说明艺术手法，答“移情入景”或“化静为动”。答“拟人、比喻”，也得可以。但只答“拟人”或只答“比喻”，不得分。不联系诗句内容，不得分。??作用要具体分析，其中要写出山的连绵，人物情感，人物情感答对一点即可
小题1:开篇即用拟人手法，说“青山”想和“高人”说话，“联翩战马来无数”，是说“青山”心情迫切，象千军万马一样接连不断地向人跑来。山头的云雾飞跑，看去似乎是山在跑，稼轩造句，堪称奇绝。“细雨却低回，望来终不来。”这两句说，山间云雾在徘徊，（人）盼望降雨却始终没有盼来
本题难度：一般
5、阅读题 阅读下面新诗，然后回答问题。（6分）
草?木?篇（节选）
流沙河
“寄言立身者，勿学柔弱苗”——唐：白居易
藤
他纠缠着丁香，
往上爬，爬，爬……
终于把花挂上树梢。
丁香被缠死了，砍作柴烧了。
他倒在地上，喘着气，窥视着另一株树……
仙人掌
它不想用鲜花向主人献媚，
遍身披上刺刀。
主人把她逐出花园，也不给水喝。
在野地里，
在沙漠中，
她活着，繁殖着儿女……
（1）请简析《草木篇》中 “仙人掌”这个意象的特点及其所蕴涵的诗人的情感。（3分）
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（2）《草木篇》是流沙河写的一组散文诗，组诗一共五首，这里节选的是其中的两首。组诗前引用了白居易的诗句“寄言立身者，勿学柔弱苗”，从节选的两首诗歌来看，这里“寄言立身者”就是说这些诗采用的表现手法是：??????????。（1分）“勿学柔弱苗”在《藤》这首诗里的具体含义是：????????????????????????。（2分）
参考答案：（1）仙人掌没有奴颜媚骨，终至被逐出花园，但仍然顽强生活；诗
本题解析：把握意象，必须结合作者的情感。
（2）明确表现手法，掌握专业术语。托物言志（托物喻人，象征）。
不要脱离诗意，放入原文结合作者情感来答。
本题难度：简单