时间:2019-07-03 21:53:02
1、阅读题 阅读下面一首诗，然后回答问题。（9分）
拟青青河畔草
鲍令晖
袅袅临窗竹，蔼蔼垂门桐。
灼灼青轩女，泠泠高台中。
明志逸秋霜，玉颜艳春红。
人生谁不别，恨君早从戎。
鸣弦①惭夜月，绀黛②羞春风。
【注】①鸣弦：指弹琴。②绀黛：指美女丹青色的秀眉。
（1）诗歌前四句中的叠词的含义各是什么？营造了什么意境？（6分）
?
?
?
?
（2）“人生谁不别，恨君早从戎”一句在表达技巧上有何特点？表现了抒情女主人公的什么心情？（3分）
?
?
?
?
??
2、阅读题 阅读下面诗歌，完成1后面题目。（8分）
惠安女子
舒 婷
野火在远方，远方
在你琥珀色的眼睛里
以古老部落的银饰
约束柔软的腰肢
幸福虽不可预期，但少女的梦
蒲公英一般徐徐落在海面上
啊，浪花无边无际
天生不爱倾诉苦难
并非苦难已经永远绝迹
当洞箫和琵琶在晚照中
唤醒普遍的忧伤
你把头巾一角轻轻咬在嘴里
这样优美地站在海天之间
令人忽略了：你的裸足
所踩过的碱滩和礁石
于是，在封面和插图中
你成为风景，成为传奇
【小题1】诗歌抒写了惠安女子真实的生命状态，塑造了一个怎样的惠安女子形象？请你用诗中的话回答。（4分）
答：______________________________________________________________________
【小题2】《惠安女子》显示了诗人善于从客观生活中提炼诗歌意象的能力，请你诗中的一些意象，并用散文的语言描绘出诗中所表现的情景。（4分）
答①______________________________________________________________________
②
3、其他题 补写出下列名篇名句的空缺部分。（6分）（只选3小题）
（1）礼乐不兴，则刑罚不中； ?，?。（《论语》）
（2）士不可以不弘毅，??。?，不亦重乎？（《论语》）
（3）鹏之背，??；怒而飞，??。 （庄子《逍遥游》）
（4）但见悲鸟号古木，?。又闻子规啼夜月，?。（李白《蜀道难》）
（5）纵一苇之所如,_____?。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；? _____，羽化而登仙。?
（苏轼《赤壁赋》）
4、阅读题 阅读下面两首诗，然后回答问题。（7分）
回乡偶书
贺知章
少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。
纵笔三首①（其一）
苏轼
寂寂东坡一病翁，白须萧散满霜风。
小儿误喜朱颜在，一笑那知是酒红。
[注]①苏轼被贬至儋州（今属海南省）时作。
（1）《回乡偶书》前两句主要运用了对比表现手法，试结合诗内容，简要分析其作用。（3分）
（2）这两首诗的后两句都有一个“笑”字，各表达了作者怎样的思想感情？（4分）
5、阅读题 阅读下面一首词，完成第问题。
采桑子
宋?欧阳修
何人解赏西湖好?景无时佳①。飞盖②相追，贪向花间醉玉卮③。?谁知闲凭阑干处?草斜晖。水远烟微，一点沧洲白鹭飞④。
【注】①佳景无时：景色无时不佳。②飞盖：奔驰中的车辆。盖，车篷。③玉卮：玉制的酒器，此指酒。④沧洲：水边之地。
1．高中阶段，教材中学过的欧阳修的作品是《?》。
2．下列对词的赏析不恰当的一项是（?）
A．词的开头，作者一问一答，自诩为“解赏西湖好”的幽人雅士。
B．“闲凭阑干”，写出作者与贪欢逐乐的世俗生活格格不入的形象。
C．“芳草斜晖”句，抒发了作者生活中的感受，颇有英雄迟暮之感。
D．综观全词，意境开阔，明丽晓畅，清新质朴，读来令人耳目一新。
3．词最后两句“水远烟微，一点沧洲白鹭飞”，其营造的意境耐人寻味，请加以赏析。
__________________________________________________。