时间:2019-06-29 19:25:32
1、阅读题 比较阅读下面两首诗，回答下面问题。
泊秦淮
杜牧
烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。?
马嵬四首（其二）
袁枚
莫唱当年长恨歌，人间亦自有银河。
石壕村里夫妻别，泪比长生殿上多。?
【赏析】这两首诗都是咏史诗。前者是诗人夜晚住宿在秦淮河畔，听到歌声的感触；后者则是诗人在去陕西赴任的途中，路过当年唐明皇被迫赐死杨玉环的马嵬坡时，联系时势所引发的历史性思考。前者主要关注的是社会，而后者更偏重民生。?
1．两首诗都引用了古代的诗歌，请从表层与深层意义两个角度分析它们各自在诗里的作用。? ?
答：___________________________________________________?
2．分析《泊秦淮》中景物描写的诗句“烟笼寒水月笼沙”在全诗中的作用。?
答：____________________________________________________?
3．“用典”可以使诗句内容含量增大，请从这两首诗中任意找出两处，并加以分析。?
答：____________________________________________________
参考答案：1．《后庭花》也就是《玉树后庭花》，据说是南朝最后一个皇帝陈后主所作的乐曲，伴随着陈的灭亡，它也就成了亡国、之音的代名词。在这首诗中指的是寻欢作乐，而并不是实指这支曲子。《长恨歌》是唐代诗人白居易作的一首长诗，内容讲述的是唐明皇和杨玉环的爱情，在这里指的是帝王的爱情。（意对即可）
2．首先这句诗点明时间（“月笼沙”），其次诗句中营造的苍凉的意境符合当时作者的心境，便于下面的抒情。（意对即可）
3．两首诗中共有四处用典。《泊秦淮》中“隔江”一方面照应“亡国恨”，同时又指当年隋兵已经在江北岸，而陈后主却依然沉湎于声色之中。《马嵬四首》（其二）中“人间亦自有银河”化用牛郎织女的传说。（意对即可）
本题解析：
本题难度：一般
2、阅读题 阅读王湾《次北固山》回答问题。
客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸失，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。
这首诗中哪几个字是诗眼？生动地描述了江潮涨后的什么样的景象？抒发了诗人什么样的感情？
参考答案：诗眼是‘平’‘失’‘悬’三字，生动地描述了水势浩淼，风帆高悬，意境开阔，是一幅绝妙的画图。表现出诗人胸怀的宽阔，表达了征途顺利的喜悦之情。
本题解析：（回答时应这样考虑：“平”、“失”两个字写出水势，“悬”则写出了旅途顺畅，从所描绘的画面看，境界开阔，这是要首先想到的，然后依照情景交融回答诗人抒发了怎样的感情。）
本题难度：一般
3、阅读题 阅读戎昱的《移家别湖上亭》，回答问题。（8分）
移家别湖上亭
【唐】戎 昱
好是春风湖上亭，柳条藤蔓系离情。
黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声。
【注】戎昱，唐代诗人。荆南人，登进士第。卫伯玉镇荆南，辟为从事。建中中，为辰、虔二州
刺史。集五卷，今编诗一卷。
小题1:这首诗的体裁属于近体诗中的?，题目中能提示全诗内容的词语是?。（2分）
小题2:作者是采用什么艺术手法来表达他对湖上亭依恋难舍的深厚感情的，请结合诗句具体分析。（3分）
小题3:古人写诗很讲究炼字，诗中的“系”和“啼”两个动词就用得准确传神，请分别予以简要分析。（3分）
参考答案：
小题1:七言绝句(七绝)?别（2分
小题1:采用拟人化的手法，赋予柳条藤蔓、黄莺以人的情感，并使主客移位，巧妙而含
蓄地表达了诗人对湖上亭的依恋之情。（3分
小题1:用“系”字既切合柳条藤蔓修长柔软的特点，又写出了柳条藤蔓牵衣拉裾的动作，
表现它们依恋主人不忍主人离去的深情。用“啼”字既符合黄莺鸣叫的特点，又似殷殷挽留、
凄凄惜别，让人联想到离别的眼泪。（3分
本题解析：
小题1:本题考查对诗歌常识的认识。四句的为绝句。八句及以上为律诗。还分为七言或五言。第二问可从题目中提取。
小题1:本题考查鉴赏诗歌的表现手法，诗人选取了柳条藤蔓、黄莺等意象，用他们的依依难舍来表达自己的离情。所以很有特色。答题时可先写出其用何手法，并结合诗句举出事例，并写出其表达了何种情感。
小题1:本题考查炼字。这两个字的传神之处在于其蕴含拟人修辞，更好的表达情感。答题时要结合诗句具体描述其所绘之景及所抒之情。
本题难度：一般
4、阅读题 阅读下面一首宋诗，然后回答问题。（8分）
金陵怀古
王硅
怀乡访古事悠悠，独上江城满目秋。
一鸟带烟来别渚，数帆和雨下归舟。
萧萧暮吹惊红叶，惨惨寒云压旧楼。
故国凄凉谁与问，人心无复更风流。
(注)王硅：时任北宋左相，写作此诗时，北宋在与西夏的两次战争中均遭失败。
（1）试分析首联在全诗中的作用。（4分）
（2）颈联锻字炼句，历来为人称道。请任选其中的两处结合诗句作简要赏析。（4分）
参考答案：（1）①开篇点题，点明时间和地点（1分）②“独上”“满目秋”等词，开篇即为全诗笼罩了一层孤寂、萧索的气氛。 （2分）③与尾联中的“故国凄凉”“谁与问”首尾呼应（1分）
（2）用“萧萧”“惨惨”修饰“暮吹”“凄凉”，摹声绘色，突出了晚风凄紧，寒云惨淡，也烘托了作者伤感的心绪；“惊”运用拟人手法，既写出了秋风中“红叶”飘零的情状，也传达出了诗人心头之惊；“压”既形象地写出了寒云之重，也表现出诗人心情之沉重。（任选两处即可，每处2分）
本题解析：略
本题难度：一般
5、阅读题 阅读下面的宋诗，然后回答问题。（8分）
春游湖
〔宋）徐府
双飞燕子几时回？夹岸桃花蘸水开。春雨断桥人不度，小舟撑出柳阴来。
小题1:“夹岸桃花蘸水开”一句中最传神的字是哪一个？找出来并作简要分析。（4分）
小题2:富有理趣是宋诗的一大特色，请简要分析“春雨断桥人不度，小舟撑出柳阴来”中蕴含的哲理。（4分）
参考答案：
小题1:“蘸”字，运用拟人手法，一方面生动形象地写出桃花开得繁密，把树枝压弯了后贴着水面的情景，另一方面也表明下过春雨，桃花是湿的，形象地表现了“桃花带雨”的动人情形，表达了作者喜悦的心情。
小题1:春水上涨，没过桥面，正当游人无法过去之际，一只小船从绿阴深处撑过来。诗句告诉人们，困境中仍然蕴含着希望，也道出了世间事物消长变化的哲理，体现了宋诗特有的理趣。
本题解析：
小题1:本题重点考查考生鉴赏作品语言的能力。桃花倒影映在水中，波光荡漾。岸上水中的花枝连成一片，远处望见，仿佛蘸水而开。一个“蘸”字，形象地描绘出桃花映水的姿态。写景传情，表达出作者的喜爱之情。
小题1:本题重点考查考生评价文章的思想内容和作者的观点态度的能力。柳阴深处，悠悠撑出一只小船来，这就可以租船摆渡，继续游赏了。这暗点了题目中的“游”字。体现出困境中仍然蕴含着希望，揭示了“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的意境，同时说明事物消长变化，意蕴深刻。
本题难度：一般