高中语文知识点总结《文言文阅读》高频试题强化练习(2019年最新版)(十)

时间:2019-06-29 17:28:09

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1、阅读题  阅读下面文言文,完成小题。
木华黎,札剌儿氏,世居阿难水东。父孔温窟洼。有五子,木华黎其第三子也。生时有白气出帐中,神巫异之,曰:“此非常儿也。”及长,沈毅多智略,猿臂善射,力挽二石强。与博尔术、博尔忽、赤老温侍太祖,俱以忠勇称,号掇里班曲律,犹华言四杰也。
太祖尝失利,会大雪,失牙帐所在,夜卧草泽中。木华黎与博尔术张裘毡,立雪中,障蔽太祖,达旦竟不移足。一日,太祖从十余骑行溪谷间,顾谓曰:“此中或遇寇,当奈何?”对曰:“请以身当之。”既而,寇果自林间突出,矢下如雨。木华黎引弓射之,三发中三人。其酋呼曰:“尔为谁?”曰:“木华黎也。”徐解马鞍持之,捍卫太祖以出。寇遂引去。
辛未,从伐金,薄宣德,遂克德兴。壬申,攻云中、九原诸郡,拔之,进围抚州。金兵号四十万,阵野狐岭北,木华黎曰:“彼众我寡,弗致死力战,未易破也。”率敢死士,策马横戈,大呼陷阵。帝麾诸军并进,大败金兵。追至浍河,又败之,僵尸百里。
甲戌,从围燕,金主请和,北还。命统诸军征辽东,次高州,卢琮、金朴以城降。乙亥,裨将萧也先以计平定东京。进攻北京,金守将银青率众二十万拒花道逆战,败之,斩首八万余级。城中食尽,契丹军斩关来降,进军逼之。其下杀银青,推寅达虎为帅,遂举城降。木华黎怒其降缓欲坑之,萧也先曰:“北京为辽西重镇,既降而坑之,后岂有降者乎?”从之。
庚辰,复由燕徇赵,至满城。武仙以真定降,承制以仙权知河北西路兵马事。史天倪进言曰:“今中原粗定,而所过扰纵兵抄掠,非王者吊民之意也。”木华黎曰:“善。”下令禁别掠,所获老稚,悉遣还田里。军中肃然,吏民大悦。
癸未春,复攻下河西堡寨十余。三月,渡河还闻喜县,疾笃,召其弟带孙曰:“我为国家助成大业,擐甲执锐垂四十年.东征西讨,无复遗恨,第恨汁京未下耳!汝其勉之。”薨,年五十四。(选自《元史》,有删改)
小题1:对下列句中加线词的解释,不正确的一项是(3分)
A.帝诸军并进麾:旗子
B.高州次:驻扎
C.渡河还闻喜县,疾笃:(病)重
D.擐甲执锐四十年垂:接近
小题2:下列各组句子中,加线词的意义和用法相同的一组是(3分)
A.失牙帐在若属皆且为
B.裨将萧也先计平定东京余与四人拥火
C.木华黎怒其降缓欲坑项伯乃夜驰沛公军
D.汝勉之尔无忘乃父之志
小题3:下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(3分)
A.木华黎是元太祖的重臣猛将,他出生时有令人不解的怪异现象,长大后臂长力大。
B.木华黎忠诚勇敢,从善如流,他听从劝谏,禁止剽掠,放还被俘老少,深得人心。
C.木华黎沉毅多智,知人善任,萧也先、寅达虎等人都是他统一中原时的手下大将。
D.木华黎戎马一生,纵横驰骋,东征西讨,骁勇善战,为元朝的建立立下了汗马功劳。
小题4:把原文中划线的句子翻译成现代汉语。(9分)
(1)一日,太祖从十余骑行溪谷间,顾谓曰:“此中或遇寇,当奈何?”(5分)
(2)今中原粗定,而所过犹纵兵抄掠,非王者吊民之意也。(4分)


参考答案:
小题1:A
小题1:D
小题1:C
小题1:(1)一天,太祖带着十多个骑兵在山谷间行走,回头对木华黎说:“此地如果遇到强盗,应当怎么办?”(5分)(2)如今中原已基本平定,但是我军经过的地方,还是任由士兵抢掠,这不是君王安抚人民的本意。(4分)


本题解析:
小题1:麾:指挥
小题1:其:加强祈使语气,相当于“一定”。所:……的地方/与“为”搭配,表被动。以:介词,“用”/连词,表修饰。之:代词,“降兵”/动词“到、往”。
小题1:寅达虎不是木华黎的部下
小题1:第(1)句中的关键字词:“从”(使动用发,带领)、“顾”(动词,回头)、“或”(或者,也许)、“奈何”(怎么办),语句要通顺。
第(2)句中的关键字词:“粗”(粗略,大致)、“而”(表转折,但是)、犹(尚且,还是)、“吊”(慰问、安抚),句式“非……也”,表否定的判断句。语句要通顺。
参考译文:
木华黎,姓札剌儿氏。父亲是孔温窟洼。孔温窟洼有五个儿子,木华黎是他第三个儿子。木华黎出生时有白色的雾气弥漫于帐中,神巫非常惊异地说:“这是个非同寻常的孩子。”等他长大以后,性格沉稳坚毅,足智多谋,长了一双猿猴般的长臂,擅长射箭,力挽两石强弓。与博尔术、博尔忽、赤老温侍奉太祖,都以忠诚刚勇著称,号称掇里班曲律,就像汉语说的四杰。
太祖曾经作战失败,正赶上天下大雪,迷失了军帐所在地,夜里躺在草丛中。木华黎与博尔术张开毛毡,站立在雪地中,为太祖遮蔽风雪,一直到天亮始终一动不动。一天,太祖使带着十多个骑兵在山谷间行走,回头对木华黎说:“此地如果遇到强盗,应当怎么办?”他回答:“请让我用身体来挡住他们。”一会儿,强盗果然从树丛中突然杀出,箭如雨下,木华黎弯弓搭箭,三箭射中三人。强盗头子高声叫道:“你是谁?”他回答:“木华黎。”慢慢地解下马鞍拿在手中,护卫着太祖的身体冲出树林,强盗们于是退去。
辛未,木华黎跟从皇帝讨伐金国,直逼宣德,攻克德兴。壬申,进攻云中、九原这些郡县,攻克了它们。进军包围抚州。金兵号称四十万人马,在野狐岭北面摆好阵势。木华黎说:“他们人多我们人少,不拼力死战,就不能轻易地击败他们。”率领敢死队员,跃马横抢,大声呼叫着冲向敌阵。皇帝指挥各军同时进攻,大败金军。追杀到浍河,长达一百里的道路上布满了僵硬的敌尸。
甲戌,跟从皇帝包围燕州,金主请和,返回北方。皇帝命令木华黎统帅各军出征辽东,进抵高州,卢琮、金朴率城投降。乙亥,部将萧也先献计平定了东京。进攻北京,金国守将银青率人马二十万拒守花道迎战,大败银青,斩首八万多人。城中粮尽,契丹族士兵杀出关来投降,木华黎率军进逼城下,银青的部下杀死了银青,推举寅达虎担任主帅。寅达虎率全城投降。木华黎认为投降慢了,十分生气,想活埋寅达虎。萧也先说:“北京是辽西重镇,人家已经投降却要活埋他,以后还会有再投降的人吗?”木华黎听从了这个建议。
庚辰,再次从燕州进军攻取赵州,进驻满城。武仙率真定府投降,按照惯例让武仙代理河北西路兵马事。史天倪进言说:“如今中原基本平定,但是我军经过的地方还是任由士兵抢掠,这不是君王抚慰人民的本意。”木华黎说:“好。”下令严禁抢劫掠夺,所俘获的老少一律遣还家园故里。军中从此肃然有序,各地的官吏百姓都非常高兴。
癸未春天,木华黎又攻打下了十余个河西一带的堡寨。三月,渡过黄河回到闻喜县,病情加重。招呼他的弟弟带孙说:“我帮助国家建立了伟大的功业,穿着铠甲手执武器将近四十年,东征西讨,没有什么可遗憾的,只恨汴京还未攻下!你要努力啊。”去世,终年五十四岁。


本题难度:简单



2、单选题  下列句中加粗的“以”按用法分类,正确的一项是

[? ]


①项伯亦拔剑起舞,常身翼蔽沛公
②诸侯公子贤,多客,不敢加兵谋魏十余年
③使六国各爱其人,则足抗秦
④秦王十五城请易寡人之璧,可予不
⑤皆美于徐公
⑥莫不欲求忠自为,举贤以自佐
⑦屠暴起,刀劈狼首
⑧且一璧之故逆强秦之欢,不可
⑨大道多歧亡羊
⑩余船次俱进
A.①④⑤/②⑨/③⑥/⑦⑧/⑩
B.①④⑦/②⑧⑨/③⑥/⑤/⑩
C.②④⑦/③⑥/①⑧⑨/⑤/⑩
D.②⑦⑨/①③⑥/④⑤⑧/⑩


参考答案:B


本题解析:


本题难度:简单



3、单选题  【归】下列各选项中解释正确的一项是:(?)
A.后五年,吾妻来归。《项脊轩志》(返回)
B.吾妻归宁。《项脊轩志》(古代女子出嫁)
C.守拙归园田。《归园田居》(返回,回到)
D.微斯人,吾与谁归?《岳阳楼记》(回去)


参考答案:C


本题解析:(A.古代女子出嫁?B.?特指出嫁女子返回娘家D.同道,一起)


本题难度:简单



4、阅读题  阅读下文,完成题目。
先妣事略
归有光
  先妣周孺人①,弘治元年二月二十一日生。年十六来归。逾年生女淑静,淑静者大姊也;期而生有光;又期而生女子,殇②一人,期而不育者一人;又逾年生有尚,妊十二月。逾年,生淑顺;一岁,又生有功。有功之生也,孺人比乳他子加健。然数颦蹙顾诸婢曰:“吾为多子苦!”老妪以杯水盛二螺进,曰:“饮此,后妊不数矣。”孺人举之尽,喑不能言。
  正德八年五月二十三日,孺人卒。诸儿见家人泣,则随之泣,然犹以为母寝也。伤哉!于是家人延画工画,出二子,命之曰:“鼻以上画有光,鼻以下画大姊。”以二子肖母也。
  孺人讳桂。外曾祖讳明。外祖讳行,太学生。母何氏。世居吴家桥,去县城东南三十里;由千墩浦而南,直桥并小港以东,居人环聚,尽周氏也。外祖与其三兄皆以资雄,敦尚简实;与人姁姁③说村中语,见子弟甥侄无不爱。
  孺人之吴家桥则治木绵;入城则缉?④,灯火荧荧,每至夜分。外祖不二日使人问遗。孺人不忧米盐,乃劳苦若不谋夕。冬月炉火炭屑,使婢子为团,累累曝阶下。室靡弃物,家无闲人。儿女大者攀衣,小者乳抱,手中纫缀不辍,户内洒然⑤。遇僮奴有恩,虽至棰楚,皆不忍有后言。吴家桥岁致鱼蟹饼饵,率人人得食。家中人闻吴家桥人至,皆喜。
  有光七岁,与从兄有嘉入学,每阴风细雨,从兄辄留,有光意恋恋,不得留也。孺人中夜觉寝,促有光暗诵《孝经》,即熟读,无一字龃龉,乃喜。
  孺人卒,母何孺人亦卒。周氏家有羊狗之痾,舅母卒,四姨归顾氏,又卒,死三十人而定。惟外祖与二舅存。
  孺人死十一年,大姊归王三接,孺人所许聘者也。十二年,有光补学官弟子,十六年而有妇,孺人所聘者也。期而抱女,抚爱之,益念孺人。中夜与其妇泣,追惟一二,仿佛如昨,余则茫然矣。世乃有无母之人,天乎痛哉!?
  【注】:①孺人:明代七品官的妻子封为孺人,后来也用于对妇人的尊称。②殇:未成年而死。③姁姁(xǔ):和悦的样子。④缉?:将麻析成缕再搓成线。⑤洒然:整齐的样子。
1.对下列句子中加粗词语的解释不正确的一项是(? )
A.年十六来归  来归:嫁到夫家来
B.不能言   喑:不能说话
C.室弃物   靡:无
D.僮奴有恩  遇:遇到
2.对下列两组词语中加粗的词意义解说正确的一项是(? )
①孺人吴家桥则治木绵/②陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕垄上
③老妪杯水盛二螺进/④垣墙周庭,当南日
A.两个“之”相同,两个“以”也相同。
B.两个“之”不同,两个“以”相同。
C.两个“之”相同,两个“以”不同。
D.两个“之”不同,两个“以”也不同。
3.下列各句中加粗词的用法与例句中“岁”的用法相同的一项是(? )
例句:吴家桥致鱼蟹饼饵
A.妪,先大母婢也,二世
B.垣墙周庭,以当南日
C.余稍为修葺,使不
D.又杂植兰桂竹木于庭。
4.下列对文中画线语句的翻译,符合文意的一项是(? )
A.遇到僮仆做了该恩赏的事,虽然(因为误解)责打了他们,他们也都不忍在背后说坏话
B.遇到僮仆做了该恩赏的事,即使责打了他们,他们也都不忍在背后说坏话。
C.(平时)对待僮仆很宽厚,虽然(因为误解)责打了他们,他们也都不忍在背后说坏话。
D.(平时)对待僮仆很宽厚,即使责打了他们,他们也都不忍在背后说坏话。


参考答案:1.D
2.C
3.C
4.D


本题解析:


本题难度:一般



5、阅读题  阅读下面的文字,回答后面的问题。
  沛公旦日从百余骑来见项王,至鸿门,谢曰:“臣与将军戮力而攻秦,将军战河北,臣战河南,然不自意能先入关破秦,得复见将军于此。今者有小人之言,令将军与臣有郤……”项王曰:“此沛公左司马曹无伤言之。不然,籍何以至此?”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐;亚父南向坐--亚父者,范增也;沛公北向坐;张良西向侍。范增数目项王,举所佩玉玦以示之者三,项王默然不应。范增起,出召项庄,谓曰:“君王为人不忍。若入前为寿,寿毕,请以剑舞,因击沛公于坐,杀之。不者,若属皆且为所虏!”庄则入为寿。寿毕,曰:“君王与沛公饮,军中无以为乐,请以剑舞。”项王曰:“诺。”项庄拔剑起舞。项伯亦拔剑起舞,常以身翼蔽沛公,庄不得击。
  于是张良至军门见樊哙。樊哙曰:“今日之事何如?”良曰:“甚急!今者项庄拔剑舞,其意常在沛公也。”哙曰:“此迫矣!臣请入,与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内。樊哙侧其盾以撞,卫士仆地,哙遂入,披帷西向立,瞋目视项王,头发上指,目眦尽裂。项王按剑而跽曰:“客何为者?”张良曰:“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰:“壮士!--赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢,起,立而饮之。项王曰:“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地,加彘肩上,拔剑切而啖之。项王曰:“壮士!能复饮乎?”樊哙曰:“臣死且不避,卮酒安足辞!夫秦王有虎狼之心,杀人如不能举,刑人如恐不胜,天下皆叛之。怀王与诸将约曰:‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳,毫毛不敢有所近,封闭宫室,还军霸上,以待大王来,故遣将守关者,备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此,未有封侯之赏,而听细说,欲诛有功之人,此亡秦之续耳。窃为大王不取也!”项王未有以应,曰:“坐。”樊哙从良坐。坐须臾,沛公起如厕,因招樊哙出。
1.解释句中划线的词语。

戮力攻秦(  )
②范增数目项王(  )
击沛公于坐(  )
遣将守关者(  )
⑤而听细说(  )
⑥坐须臾(  )
⑦旦日百余骑来见项王(  )
入前为寿(  )
⑨常以身翼蔽沛公(  )
⑩臣死不避(  )
2.指出下列各句中的通假字,并写出本字。
 ①令将军与臣有郤 _________通___________
 ②交戟之卫士欲止不内 ________通__________
3.下列句中与“项王按剑而跽”中“而”字用法相同的一项是
[? ]
A.而听细说,欲诛有功之人
B.哙拜谢,起,立而饮之
C.拔剑切而啖之
D.劳苦而功高如此
4.根据上面的第二段文字填空。?
  樊哙闯帐后的表情是_______________,他的慷慨陈词中,先提怀王约的意图是_______________;指责项羽的话是_______________,收到的效果是_______________。该段文字中有几个成语现在仍在使用,请写出二个:_______________,_______________。
5.项羽说:“此沛公左司马曹无伤言之。”从中可以看出项羽什么样的性格特征。
 ___________________________________________________
6.刘邦亲赴鸿门宴的主要原因是什么?这几段文字表现了刘邦什么样的性格特点?
  原因:____________________________________________
  刘邦性格:________________________________________
7.鸿门宴上活跃着众多的人物,请概括分析一下作者是怎样表现这些人物的?效果怎样?
  方法:____________________________________________
  效果:____________________________________________
8.毛泽东主席在七律《人民解放军占领南京》中用两句是深刻总结了项羽在鸿门宴上的历史教训,用以指导革命战争。请写出这两句诗。
 ___________________________________________________?
9.将下列句子翻译成现代汉语。
 ①范增数目项王,举所佩玉玦以示之者三,项王默然不应。
 译文:_____________________________________________
 ②项王曰:“壮士!——赐之卮酒。” “赐之彘肩。”“壮士!能复饮乎?”
 译文:_____________________________________________


参考答案:1.①合力
  ②屡次以目示意
  ③趁机
  ④特意
  ⑤指小人的谗言
  ⑥一会儿,形容时间很短
  ⑦使……跟从,带领
  ⑧第二人称代词,你
  ⑨同义词连用,保护,掩护
  ⑩尚且
2.①令将军与臣有郤——郤通隙
  ②交戟之卫士欲止不内——内通纳
3.B
4.“瞋目视项王,头发上指,目眦尽裂。” ;先发制人使项羽陷于“不义”,表明即使刘邦在关中称王也是合法的,然而刘邦不这样做,这是对项羽极大的尊重;“劳苦而功高如此……此亡秦之续耳。” 项王赐酒、赐彘肩、赐座,化解了一触即发的危险,使刘邦得以顺利脱身;项庄舞剑,意在沛公 秋毫无犯 劳苦功高
5.心直口快,直来直去,表里如一。(意对即可)
6.原因:在与项羽力量对比悬殊的情况下,暂时缓和矛盾,以图长远打算。
  刘邦性格:工于心计,善于应变、擅长用人,能言善辩。(意对即可)
7.方法:①紧扣情节发展,通过人物间的矛盾和斗争以及不同人物个性化的语言、行动、情态来表现; 
     ②运用了对比的手法,使不同人物相互映衬。(如刘邦与项羽、张良与范增、樊哙与项庄)
  效果:使不同人物形象个性鲜明,每个人物形象都栩栩如生。(意对即可)
8.宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王。
9.①范增多次给项王使眼色,三(或“多”)次举起身上佩带的玉玦(暗示项王),项王默默地毫无反应。
  ②项王说:“真是一位壮士!——赐给他一杯酒。”“赐给他猪肘。”“壮士!还能再喝(酒)吗”?(意对即可)


本题解析:


本题难度:一般




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