高中语文知识点总结《古代诗歌鉴赏》考点强化练习(2019年练习版)(一)

时间:2019-06-26 17:04:47

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1、阅读题  阅读下面一首唐诗,然后回答问题。(8分)
三闾庙?【唐】戴叔伦
沅湘流不尽,屈子怨何深!日暮秋风起,萧萧枫树林。
小题1:司马迁论屈原时说:“屈平正道直行,竭忠尽智,以事其君,馋人间之,可谓穷矣。信而见疑,忠而被谤,能无怨乎?”(《史记?屈原列传》)本诗前两句又是如何写屈平之“怨”的?(4分)?
小题2:此诗三、四句,历来得到诗评家的赞誉,《诗法易简录》赞道:“三、四句但写眼前之景,不复加以品评,格力尤高。”请分析这两句写景的作用。(4分)



2、阅读题  送?魏?二(唐)王昌龄
醉别江楼橘柚香,江风引雨入舟凉。忆君遥在潇湘月,愁听清猿梦里长。
小题1:第二句中的“凉”字用得好,好在哪里?(3)
小题2:这首诗在艺术构思上虚实结合,请对这种艺术手法及其作用作简要分析。(5)



3、阅读题  阅读刘禹锡《西塞山怀古》诗,回答问题。
王濬楼船下益州,金陵王气黯然收。千寻铁锁沉江底,一片降幡出石头。
人世几回伤往事,山形依旧枕寒流。从今四海为家日,故垒萧萧芦荻秋。
这首律诗以芦苇在秋风中颤抖着,发出了悲鸣作结,妙在哪里?请结合原诗作简要的分析。



4、阅读题  阅读下面的诗歌,按要求作答。
秋夜
朱淑真
夜久无眠秋气清,烛花频剪欲三更。
铺床凉满梧桐月,月在梧桐缺处明。
(1)此诗无一“情”字,而无处不含“情”。请从三、四句中找出最能体现诗人感情的一个字,并简要分析。
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(2)在对全诗整体感悟的基础上,简要分析诗人在三、四句中营造的意境。
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5、阅读题  阅读下面一首诗,回答后面的问题。
红梅
苏轼
怕愁贪睡独开迟,自恐冰容不入时?。
故作小红桃杏色,尚余孤瘦雪霜姿。
寒心未肯随春态,酒晕无端上玉肌。
诗老注不知梅格在,更看绿叶与青枝。
  注:诗老:指苏轼的前辈诗人石曼卿。
1.对这首诗的赏析,不恰当的一项是(? )
A.诗人运用拟人手法,以红梅自况,表达了与桃杏一起装点春天的愿望。
B.心境幽寒的红梅“怕愁贪睡”,不肯随“春”,故而未能及早开放。
C.红梅生机难抑,烂漫开放,冰容雪姿,孤瘦高洁,自成一片春光。
D.面对百花盛开的“春态”,红梅仍深自怵惕,保持自己的节操。




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