高中语文基础知识《名句名篇默写》试题巩固(2019年最新版)(七)

时间:2019-06-26 16:19:15

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1、其他题  补写出下列名篇名句中的空缺部分。(只选3小题)(6分)
小题1:?,望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪,?。(李商隐《锦瑟》)
小题2:遥襟俯畅,?。爽籁发而清风生,?。(王勃《滕王阁序》)
小题3:四围山色中,??,量这些大小车儿如何载得起?(王实甫《长亭送别》)
小题4:??,是使民养生丧死无憾也。(《孟子·寡人之于国也》)
小题5:子游对曰:“昔者偃也闻诸夫子曰:‘??。’”(《论语》)
小题6:?,佳期如梦,忍顾鹊桥归路。?两情若是久长时,?
(秦观《鹊桥仙》)


参考答案:
小题1:庄生晓梦迷蝴蝶?蓝田日暖月生烟
小题1:逸兴遄飞?纤歌凝而白云遏
小题1:一鞭残照里?遍人间烦恼填胸臆
小题1:谷与鱼鳖不可胜食,材木不可胜用(《孟子·寡人之于国也》)
小题1:君子学道则爱人 小人学道则易使也(《论语》)
小题1:柔情似水?又岂在朝朝暮暮(秦观《鹊桥仙》)


本题解析:本题考查“默写常见的名句名篇”考点,能力层次为A,侧重“识记”能力的考查。


本题难度:简单



2、其他题  中唐诗人       笔下的"草色遥看近却无"与盛唐诗人王维诗中的"白云回望合,           "有异曲同工之妙,一直为人们所传诵。


参考答案:韩愈


本题解析:解题方法是根据已知推未知。第一步先看已知条件,即名句,如果不能直接推出作者,再推名句所在的文章或诗歌的名称,通过名称推作者。


本题难度:一般



3、阅读题  阅读下面文化经典选段,完成后面的题目。(6分)
①子谓子产,“有君子之道四焉:其行己也恭,其事上也敬,其养民也惠,其使民也义。”(《论语·公冶长》)
②子产听郑国之政,以其乘舆济人于溱洧①。孟子曰:“惠而不知为政。岁十一月,徒杠②成;十二月,舆梁③成,民未病涉也。 君子平其政,行辟人④可也,焉得人人而济之?故为政者,每人而悦之,日亦不足矣。”(《孟子·离娄下》)
【注】①溱洧:河名。②徒杠:走人的桥。③舆梁:走车的桥。④行辟人:出门时有人在前开道。
【小题1】材料①和材料②都体现了子产是个                 的执政者。(2分)
【小题2】孔子对子产评价很高,但对于子产“乘舆济人”这件事,孟子却说“惠而不知为政”,请结合材料②分析孟子这么说的理由。(4分)
答:                                                         


参考答案:
【小题1】仁爱百姓
【小题2】①孟子认为,与其用车子渡人过河,不如建好桥梁,这才能从根本上解决问题。(表层)②执政者不在于对老百姓施以小恩小惠,而要着眼于大的方面(管理好政事)。(深层)


本题解析:
【小题1】根据①中的“其养民也惠,其使民也义”,②中的“故为政者,每人而悦之,日亦不足矣。”可得出答案。
考点:归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C。
【小题2】孟子的话的大意是:“子产仁惠却不懂治理政事的方法。如果十一月份把走人的桥修好,十二月份把行车的桥修好,百姓就不会为渡河发愁了。在上位的人搞好了政治,出行时让行人回避自己都可以的,哪能一个个地帮别人渡河呢?所以治理政事的人,对每个人都一一去让他喜欢,时间也就太不够用了。”从中可得出结论:执政者要着眼大的方面。
考点:评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。


本题难度:一般



4、阅读题  阅读下面的文字,完成后面题。(5分)
子曰:“人而不仁,如礼何?人而不仁,如乐何?”(3.3)
颜渊、季路侍。子曰:“盍各言尔志。”子路曰:“愿车马,衣轻裘,与朋友共,敝之而无憾。”颜渊曰:“愿无伐善,无施劳。”子路曰:“愿闻子之志。”子曰:“老者安之,朋友信之,少者怀之。”(5.26)
【小题1】根据上述内容,概括“仁”跟“礼乐”“志”的关系。(2分)
答:                                                                        
【小题2】朱熹引程颐的话:“夫子安仁,颜渊不违仁,子路求仁。”志有大小之分,请对三人的“志”作简要评析。(3分)
答:                                                                        


参考答案:
【小题1】“仁”是“礼乐”的内核(本质),“志”是“仁”的外在表现(体现)。
【小题2】子路愿将车马轻裘与朋友共享,轻财重义,有爱人之心,表现了对仁的追求;颜渊不夸耀自己的功劳,不把劳苦之事加与他人,是心中有仁而不违仁,其境界是子路无法相比的;孔子要让老人安逸,对朋友信任,关心年轻人,以人为本,心怀天下,境界最高。


本题解析:
【小题1】此题要先疏通文意,然后从中找出关键词加以理解,然后再用自己的语言进行概括即可。两段文字中,要抓住“仁”“礼乐”“志”三个关键词,结合着段意进行分析。从第一段可知,没有仁,则没有礼乐;从第二段可看出,“志”的具体内容都是围绕仁来做的。
考点:分析作品结构,概括作品主题。能力层级为分析综合C
【小题2】此题要结合着子路、颜回、孔子的具体言行,从志和仁的关系的角度进行分析,子路的志侧重的是对仁的追求;颜回心中有仁而不违仁;而孔子则以人为本,心怀天下。故他们三个人的境界是一个比一个高。答题时,要把他们的境界高低回答出来。
考点:对作品表现出来的价值判断和审美取向作出评价。能力层级为鉴赏评价D


本题难度:一般



5、其他题  补写出下列名句名篇的空缺部分。
(1)秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鉴之,__________________。(杜牧《阿房宫赋》)
多情自古伤离别,__________________!今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月。(柳永《雨霖铃》)
(2)洎牧以谗诛,邯郸为郡,__________________一也。(苏洵《六国论》)
(3)__________________,往事知多少?(李煜《虞美人》)


参考答案:(1)亦使后人而复哀后人也? 更那堪冷落清秋节
(2)惜其用武而不终
(3)春花秋月何时了


本题解析:


本题难度:简单




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