时间:2019-03-15 13:59:46
1、阅读题 阅读下面这首乐府诗，完成下面的题。
咏?怀
阮籍①
朝阳不再盛，白日忽西幽。
去此若俯仰，如何似九秋。
人生若尘露，天道邈悠悠。
齐景升牛山，涕泗纷交流②。
孔圣临长川，惜逝忽若浮。
去者余不及，来者吾不留。
愿登太华山，上与松子游③。
渔父知世患，乘流泛轻舟。
注：①阮籍：“竹林七贤”之一，好老庄哲学，与嵇康齐名，蔑视礼教，政治上则采谨慎避祸的态度，对司马氏集团怀有不满，但又感到世事已不可为，于是采取不涉是非、明哲保身的态度，得以保卒余年。②春秋时期的齐景公晚年登上临淄城外的牛山，见山川之美，感叹自身生命短暂而痛哭。③松子：赤松子，是古代传说中的仙人。
1．“朝阳不再盛，白日忽西幽”象征着什么？表现了诗人什么样的思想感情？
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2．本诗主要运用了哪些艺术手法？请简要分析。
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参考答案：
1．①象征着时光的流逝，表现了诗人对光景西驰，白驹过隙，盛年流水，一去不再的忧伤之感。
②也喻指曹魏政权由显赫繁盛趋于衰亡，一去不返，终归寂灭。表达了诗人对国运衰落的担忧。
2．①对比。“人生若尘露，天道邈悠悠”形成强烈对比，在“悠悠”天道和永恒的宇宙中，曹魏政权都去若俯仰，何况区区一介寒士，不过如尘似露，倾刻消亡罢了。
②运用典故。“齐景升丘山”句运用齐景公惜命的典故，“孔圣临长川”运用孔子伤逝的典故，极写人生与国运的短促。最后四句运用赤松子和渔父的典故，表达了要跟从赤松子，追随渔父，即或仙或隐，远离尘世之纷扰，庶几可以避患远祸，得逍遥之乐的思想。（举出一个例子分析即可）
③比兴。首二句从象征时光流逝的白日写起，运用比兴的艺术手法，使诗意含蓄。
本题解析：
本题难度：一般
2、阅读题 哭晁卿衡①
李白
日本晁卿辞帝京，征帆一片绕蓬壶②。
明月不归沉碧海，白云愁色满苍梧③。
注①李白的日本朋友，名晁衡。②蓬壶，指传说中的蓬莱仙岛。③苍梧，山名，在淮安府东北海中。
诗题中的“哭”字，显现了诗人对失去好友的深切悲痛。这样的感情，在诗中是怎样表达出来的，请结合全诗，作简要赏析。（6分）
参考答案：
诗人在第三、四句中运用比兴手法，对晁衡作了高度评价，表达了对好友的无限怀念之情。第三句以“明月”比晁衡，流露出对品德高洁的好友不幸遇难的无限惋惜；
第四句又用拟人手法，通过写白云的“愁”来表达自己的“愁”，使诗句含蓄深沉，悲剧气氛浓郁，令人回味无穷。（总说2分，第三句以比喻表惋惜2分，第四句以拟人寓悲情2分）
本题解析：无
本题难度：一般
3、单选题 对下列这首诗的赏析，不恰当的一项是( )
偶 成
戴望舒
如果生命的春天重到，
古旧的凝冰都哗哗地解冻，
那时我会再看见灿烂的微笑，
再听见明朗的呼唤——这些迢遥的梦。
这些好东西都决不会消失，
因为一切好东西都永远存在，
它们只是像冰一样凝结，
而有一天会像花一样重开。
1945年5月31日
A．诗歌通过抒写“如果生命的春天重到”的“梦”，表达了诗人对光明未来的深情呼唤和抗战胜利的坚定信念。
B．第一节中“古旧的凝冰”喻指中华民族因历史悠久和专制暴政而被冰结、窒息的生命力。
C．诗歌第一节写想象中的美好情境，第二节再给出其中道理，这种结构使传达的信念更富说服力和感染力。
D．诗歌多次出现“重到”“再看见”“再听见”“重开”等字眼，隐含着生命循环的悲观意味。
参考答案：D
本题解析：D项“生命循环的悲观意味”明显不当。本诗借这些字眼表达了对凝冰解冻、春暖花开的呼唤，其象征意义可从A、B两项中得知。所以选D。
考点：评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。
本题难度：一般
4、阅读题 阅读下面唐诗，回答后面的问题(8分)
送梁六自洞庭山?张说
巴陵一望洞庭秋，日见孤峰水上浮。
闻道神仙不可接，心随湖水共悠悠。
作者将浓浓的离情别意完全融入到诗境之中，具体分析一下诗人是如何表现自己的离情别意的?
参考答案：首句写洞庭秋色，景中含情，有一种凄婉的愁绪；次句写“孤峰”也反映了诗人在送别友人之后的孤独寂寞之情；第三旬由实写虚，流露出一种难以追攀的莫名的惆怅；第四句以心与湖水相比，更加显得心事与潮水一般悠悠不绝。
本题解析：无
本题难度：一般
5、阅读题 阅读下面这首诗，完成后面的题目。（8分）
春日京中有怀
杜审言
今年游寓独游秦，愁思看春不当春。
上林苑里花徒发，细柳营前叶漫新。
公子南桥应尽兴，将军西第几留宾。
寄语洛城风日道，明年春色倍还人。
【注释】①作者曾跟随武则天在东都洛阳居住，并结识了许多文臣武将，成为知己和好友，第二年春天，他叉伴驾回到西都长安。游秦，此处指游长安。②风日：春光风物。道：说。
小题1:本诗颔联写景传情，含蓄而精妙。请从景情关系的角度赏析该联。（4分）
小题2:尾联构思新颖，将感怀之情提升到了一个全新的境界，明代胡应麟在《诗薮》称它为七律结句之妙者。你对此如何理解？（4分）
参考答案：(1) 本诗颔联以乐景衬哀情。（2分）上林苑里鲜花盛开，细柳营前柳枝新绿，本是乐景；“徒”“漫”二字表明没有亲友一同欣赏，面对此景比没有美景时更增哀情。（2分）
(2)本诗结尾超出了一般感怀诗表达孤独伤感之情的局限，构思新颖。（2分）作者将思念化为祝愿，将孤独化为希冀，昂扬乐观，抒发了对洛阳万物无比眷恋和热爱之情。（2分）
本题解析：
小题1:“上林苑里花徒发，细柳营前叶漫新”，描绘长安景色，上林苑里鲜花盛开却无人欣赏，细柳营前，柳枝新绿却无人看顾。花木随着季节开花结果，是自然规律，本无所谓“徒发”或“漫新”，然而诗句中却着以“徒”和“漫”，赋予景物以人性。正应了清人吴乔所说：“景物无自生，惟情所化。”绘景是为写情，这联是首联诗中“愁思看春不当春”的具体化描述，形象地表现诗人睹物感怀的惆怅心绪。
小题2:“寄语洛城风日道，明年春色倍还人”，尾联构思新颖，造语清新。语痴而情真。诗人太熟悉洛阳的一切了，他思念洛城的人，也怀念洛城的风日，更留恋洛城的春光美景。这首诗与一般“有怀”诗相比，它扩大了“有怀”的范围。“诗贵出于自心”（《围炉诗话》），这联诗正是独出心裁，“言人之所不能言”
本题难度：一般