时间:2017-09-26 23:15:03
1、写作题 阅读下面的文字，根据要求作文。
“抑”是“向下压，压制”，也可以指一种抑制状态；“扬”是“高举，往上升， 也可以指一种昂举状态。音乐有抑扬，文章有抑扬，自然万物有抑扬，社会百态有抑扬。人生有抑扬……抑扬有致，方能有音乐的和谐，文章的张弛；抑扬交替，方能有自然、社会的丰富多彩，人应该向自然学习，学会处理抑扬，面对抑扬。
关于“抑扬”，你有什么经历和见闻？有什么感受和体验？有什么感悟和见解？请以“抑与扬”为标题写一篇不少于800字的作文。
[注意]①角度自选，立意自定。②除诗歌外，文体不限。③不少于800字。④不得抄袭。
参考答案：略
本题解析：这是一个关系型的给标题作文，首先要理解“抑”与“扬”的含义，材料中实际上已经有所交代。问题是这种阐释对考生而言是抽象的。考生必须把它具化：把道理与自己的“经历和见闻”“感觉和体验”“感悟和见解”联系起来。这是作文立意的核心所在。比如，社会要和谐发展，总是要惩恶扬善，总是要打击假丑恶，弘扬真善美；自然界花开花落，春荣冬枯，丽日晴空与雨雪霏霏，无不渗透着某种“抑扬”哲学；人生也是一样，有春风得意的时候，也有情志受挫的时候，对学生而言；父母的唠叨，老师的要求学校的规定很多情况下是“抑制”性的，也会与内心里张扬个性的愿望发生矛盾，所以人生就是正确处理抑扬面对抑扬的过程。从健康的角度将，人不能长时间处于被压抑被抑制的状态，也不能一直处于高度兴奋的高潮状态，而应该张弛有度，抑扬有律。本题考查考生的能力主要有：①对自然和社会的观察、思考能力及创造性思维；②围绕中心选取材料、合理安排结构的能力；③综合运用多种表达方式（记叙、描写、议论和抒情）的能力；④调动语言知识积累的能力。
本题难度：一般
2、写作题 阅读下面这首小诗，按要求作文。
时间是一把剪刀
汪静之
时间是一把剪刀/生命是一匹锦绮/一节一节地剪去/等到剪完的时候/把一堆破布付之一炬
时间是一根铁鞭/生命是一树繁花/一朵一朵地击落/等到击完的时候/把满地残红踏入泥沙
要求：请根据诗意，自选角度、自拟题目，写一篇800字左右的记叙文或议论文。
参考答案：略
本题解析：汪静之的这首诗，把时间比作“一把剪刀”“一根铁鞭”。“剪刀”的功用是把完整的剪破碎，“铁鞭”的功用是实施击打策挞，这两个比喻意象与前人的感于时伤其逝不同，它向人们昭示了时间的残酷性！这个意象鲜明而又深刻。之后用“锦绮”“繁花”比喻生命。“锦绮”“繁花”是生命的美好本质的传真写照，但诗人的用意却是让生命与时间发生联系，构成对比，让时间这把剪刀将生命的“锦绮”无情地“一节一节地剪去”，让时间这根铁鞭将生命的“繁花”残忍地“一朵一朵地击落”。
正如“马蹄踏倒鲜花，鲜花依旧抱住马蹄狂吻”——鲜花是为马蹄生的，“锦绮”和“繁花”，是为“剪刀”和“铁鞭”而设置的施虐对象，把生命比喻得越加瑰丽，被糟蹋的生命就显得越加可惜，糟蹋生命的时间也就越加可恶！生命多么美好，时间又何其无情！
所以，我们可以确定这样的立意：珍惜时光、热爱生命。
点评：话题作文文体选择自由、立意多向发散、选材范围宽广，给考生提供了“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”的写作自由。但是，令不少考生感到棘手的是：话题涵盖范围太宽泛了，怎样选取最利于自己的角度切入话题，拟出一个较新颖的题目呢?这里谈几种尝试方法：
一是补题，以小见大。在宽泛的话题前面或后面作适当的增补，能使话题由大变小，由虚变实，由抽象变具体。如以“语文课”为话题，可拟为《多味的语文课》、《语文课剪影》等。又如，以“手”为话题，《一双灵巧的手》、《一次难忘的握手》、《对手》、《精巧的手工艺品》等。
二是妙修辞，匠心独运。根据语言环境、文体和内容，灵活地使用修辞手法，如，以“音乐”为话题，拟为《心灵的变奏》、《生活中的阳光》、《锅碗瓢盆交响曲》等。
三是巧点化，妙趣横生。如，以“我”为话题，可活用歌词《真我的风采》、《最近比较烦、比较烦》作题；以“同学”为话题，可用《长相忆》，取“聚也不容易、散也不容易”之意；写有关透视中小学生道德观念的文章，可沿用鲁迅的话《救救孩子》作题。用这种方法作题，通俗明了，妥贴自然。
话题作文所提供的写作范围相当宽泛，要想写好话题作文，首先要善于“化大为小”。要善于在一个大的、宽泛的范围内，“择其一点，不及其余”，也就是只写“大范围”中的“某一方面”，给自己提供一个充分发挥、具体表现的好舞台，这样才能写出立意鲜明集中、内容具体充实的好文章。
本题难度：一般
3、写作题 请以“余音未了”为题写一篇800字以上的作文，除诗歌外，文体无限，不得抄袭。
猜题理由：
由历年年高考作文，大部分省市作文的命题，主题走向都是当年的最大事件。而2008年北京奥运胜利的凯歌余音未了，接着2009年全球“金融危机”的不好余音相继而至，高兴与胜利余音尚未完，全球“金融危机”又凑响了，这余音又给世界带来什么？
在这种历史背景下，应接不暇的余音，也许接踵而来。
在北京奥运会与世界金融危机的情形下，我们是如何看世界变化，如何确定人生目标？
参考答案：
余音未了
生活，总是让人忘却不得。幸福的生活也好，痛苦的生活也无例外。
假如你有一段美丽的友情的回忆时，你会很快地忘得一干二净吗？不，不可能，相信你那一段美丽的友情永远或偶尔在你的脑海中如音乐一样，“余音绕梁，三日不绝”。
我就有着这么一段美丽的友情的回忆，使我一生都难于忘怀的回忆。
读初中时，与我同窗二载半的好同学江南海，突然因车祸而离开人世。而读高中的我，江南海同学的影子、音容笑貌、听课的各种神态，时时在我的身旁，因为我与他同桌二年半，一起上学，一起听课，一起做作业，一起爬山，一起游水，一起唱歌，一起参加学校各种活动，我们一起度过八百多天啊！这么好的友情，这么难忘的同学之情，这么好的密友之情，我，我忘不了，他的声音时时在我后脑绕梁而“弗去”。
在生活中，不管是人，还是物，拥有时要好好地用心去对待，分开了才知道这份感情的重要，未来将会发生什么，谁也无法说清楚。没想到和自己的同窗好友成为生活里的陌生的人，是一件多么痛苦的事情啊，当我回忆起两年来我们俩的小小矛盾之时，内心的愧疚就时时与大海的浪涛一样，拍打着我内心的深处，让我久久不能安宁。
一次，我们在比赛爬山，先讲好比赛的规则之后，两人就爬，爬到中途，我有意出千，让爬山比我快的他，从半山腰滚下山，而我赢了，并在山顶高兴得笑他无能，然而老实厚道的他还没有知道。
从这次两人比赛爬山之后，在我的内心，总是保存着一种情感，就是想找机会向他道歉的情感，又几次约他到野外，向他道歉，但总是怕他误会，而失去这么好的朋友与同学，一次次地把道歉的情绪隐藏在心灵深处。
当他离开人世时，我这一回后悔了。后悔没有用真情待他，后悔让他带着遗憾离开人世；后悔自己不应该这样对待好朋友。今天想来，更是海浪滔滔，心潮澎湃啊！
我怀念我的同窗，我思念我的好友江南海。我怀念与江南海同学那一段美丽的友情。
假如你有这么一段痛苦的生活回忆时，你会很快地忘得一干二净吗？不，不可能，相信这一段痛苦的生活回忆永远或偶尔在你的脑海中如大海的浪潮一样，翻滚奔腾，久久不停。
点评：文章情感浓烈，是一篇向失去的真情的死者忏悔之作。开篇与结尾都用议论，首尾照应好。中间一边表白心理，一边议论评价。全文扣紧题目“余音未了”写。语言流畅，文采好。
本题解析：
审题：“余音未了”其实就是告诉我们在北京奥运会之后，在金融危机的面前；我们如何凑响人生乐曲。
立意：对生活的回忆与反思，即对北京奥运会的回忆，对世界金融危机的反思等。
构思：在成绩面前，我们要继续向前；在世界金融危机面前，我们更不能妥协、退让。
名人言论：
4.埃里克森(英格兰队主教练)：“我们非常不走运。我们踢了一场非常好的比赛，在最后10分钟我们都还控制局面。我认为我们应该取胜，但这却成为泡影。现在必须考虑下场比赛，我们必须尽快恢复，期待新的表现。我认为我们同法国队的比赛踢得非常好，我们应该以2比0取胜。如果我们能继续像这样的表现，我确信我们能够进入8强。”
5.贝克汉姆(英格兰队队长)：我不认为我们应该落败，前89分钟的表现我们都很好，或许如果我罚入点球，我们就将干掉他们。公平来说荣誉应给巴特斯，他读懂了我的罚球意图并作出漂亮的扑救。我们有很多年轻小伙子，他们在比赛中得到很多，重要的是我们自己要在下场比赛前苏醒过来。
本题难度：一般
4、写作题 阅读下面的文字，根据要求作文。
我们每个人所拥有的才能是独特的，每个人的优点才是自己成长空间最大的地方。人之所以成功，不是因为他改正了每一个缺点，而是因为他最大限度地发挥了自己的优点。人生成功的诀窍就是善于经营自己的长处。
请以“经营自己”为题写一篇文章。除诗歌外。文体不限，不少于800字。不得抄袭。
参考答案：“略”。
本题解析：
本题难度：困难
5、写作题 生命是宝贵的，面对日益喧嚣的社会，在奔忙劳顿中你怎样认识自己的生命？请你用多种修辞格来描述一下你对“生命”的理解和认识。300字左右。
参考答案：“略”。
本题解析：
本题难度：一般