高考语文提分技巧《常见题型》考点强化练习(2017年练习版)(六)

时间:2017-08-22 11:50:44

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1、写作题  写作(60分)
台后一帘深色幕布,台上一架钢琴,柔和的灯光洒在黑白键上,人们屏息等待。女钢琴家悄然出现,衣着简朴。演奏家上台,谁不身着华美的演出服,光彩夺目?人们就此问她,她的回答是:“人,要隐于音乐背后。”?
女钢琴家的话耐人寻味。有人感佩不已,有人不以为然,有人感到了缺憾,有人联想到人生的诸多方面……
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。


参考答案:
人们真正在意的
“人,应当隐于音乐背后。”这位女钢琴家不仅是一个优秀的演奏家,还是一位人生的智者。她懂得隐藏自己的光芒,更懂得如何使自己的艺术光芒绽放。?
不管你的衣着如何华丽,终究只是一些外在的陪衬。任何人穿上华丽的衣服都会被衬托得美丽动人,英俊潇洒。如果你是去参加选美大赛,那倒罢了,因为华丽的衣服无疑会为你锦上添花。但对于音乐会来说,效果却可能是截然相反的。观众是来听你演奏,而不是来看你华丽的衣服。过于华丽的衣服无疑会分散观众的一部分注意力。如果到最后观众记住的是你华丽的衣服,而不是你精心准备的表演,那就太可悲了。?
其实,只要自己有实力,又何必太在乎外在的东西?
想当年,风度翩翩的聂政为了复仇自毁容貌。看他走在街上,人们都绕道而行,只因为他那布满伤痕的脸太过丑陋,如同从地狱走出来的夜叉般骇人。然而,当他席地而坐,抬手扶琴的时候,许多人都禁不住驻足静听,忘了今夕是何年。那天籁般的琴声从他指尖缓缓流出,陶醉了天下众人,也陶醉了慕名远来的一国之主,陶醉了中华数千年的历史。?
看如今,无臂的钢琴王子刘伟,纵然失去了双臂,却用脚奏出了当代最美的乐曲。纵然没有华丽的演出服,依旧取得了巨大的成功。因为真正的音乐是用心来演奏,用心来感受的。陶醉在刘伟的琴声中,不禁感叹“此曲只应天上有,人间哪得几回闻”!这心灵的共鸣哪里是几件衣服能够取代的??
望国外,天下最美的衣裳——“皇帝的新装”作为一国之君,他不是宵衣旰食,日理万机,不是冥思苦想如何才能让百姓生活得更幸福,而是痴迷于华丽的服饰,整日在更衣室内忙着换衣服。如他所想,他穿上了“最美丽的新装”,毫无疑问,他也成了人们最大的笑料。不知他如今是否想明白了:对于君主,人们真正在意的是什么。?
倘徉于古今中外人们画廊,不难发现,人们真正在意的,往往是俗人最不在意的、被世人忽略的。不要误会世人皆浮躁,技艺精湛者“一举成名天下知”;不要误会世人皆庸俗,俞伯牙千载有知音;不要误世人皆虚荣,郭明义粗茶淡饭学雷锋。


本题解析:这个题目确实耐人寻味。事情本身似乎很平淡,现象背后却暗藏玄机。破解玄机的门径很简单,那就是对女钢琴家的话进行追问:人为什么要隐于音乐背后?人隐于音乐背后是最佳状态吗?钢琴演奏,音乐是最核心的东西,也是听众最关心的东西,这是“实”,舞台、演奏者等是相对而言的“虚”,虚实之间,“实”胜于“虚”。从这个意义上说,女钢琴家把握的是最关键的东西。由此可以生发出关于表与里、现象与本质等关系的思考。换一个角度考察这个材料的话,我们对女钢琴家的话也可以进行求异思维。音乐固然是重要的,演奏者也是演出的重要组成部分,如果都能够臻于高妙境界的话,那一定会相得益彰的。由此可以生发出追求完美,关注细节之类的思考。因为材料是关于“音乐家”的,音乐是艺术,考生自然也可以表达对艺术的个人见解,这比就事论事的简单的价值判断要深刻得多。


本题难度:简单



2、写作题  作文(60分)
人生由无数的“刹那”组成,但是并不是所有的刹那都能成为“永恒”。有人刹那顿悟,超越一切,物我两忘,成为永恒的存在;有人忙碌一生,却不知自己身心何处。请以“刹那与永恒”为题写一篇不少于800字的文章。


参考答案:略


本题解析:刹那与永恒指的不是时间,而是一种心态。有的人生命很短,但短暂的生命因为经历挫折而让她感悟到生命的珍贵与美好,这也是一种永恒。有的人生命很长,但活着的时候心忙心累,仿佛不知人的生命有限,而死的时候又后悔没有好好活,这种生命历程回头一望其实很短。
立意一:珍藏每个幸福的刹那,让瞬间成为幸福的永恒。可写成散文。
立意二:选取教材中那些平凡但伟大的生命,展现出人性的美好,让爱成为永恒。写成小说或议论文。


本题难度:一般



3、写作题   岁月是一条不老的河。逝去的是时间,留下的是记忆。打开尘封的往事,总会有一些人和事留在心的柔软处,让你刻骨铭心,让你难以忘怀。
请以“记忆”为题,写一篇记叙文,不少于800字。
要求:①人物个性鲜明;
②不得透露个人真实信息(如姓名、学校、班级等);
③字迹工整,书写规范。


参考答案:答案不一,属于开放性题


本题解析:略


本题难度:简单



4、写作题  有人说,脚步到达不了的地方,眼睛可以到达;眼睛到达不了的地方,心灵可以到达。请以“心灵的到达”为题目写一篇文章,不少于800字。(60分)
【注意】①立意自定,除诗歌外,文体不限。②不得套作,不得抄袭。③不得透露个人相关信息。④书写规范,正确使用标点符号。?


参考答案:略


本题解析:2012年合肥“一模”语文卷出的是命题(标题)作文,审题立意有两个限制:引导材料和文题。
“有人说,脚步达到不了的地方,眼睛可以到达;眼睛到达不了的地方,心灵可以到达。” 引导材料浅显却蕴涵着深刻而生动的生活感悟。
眼睛比脚的视界更远,很显然,这是从生理学的角度阐释的;但是它具有象征意义,意思是人要有开阔的视野,要敢于展望未来,有清晰的自省意识去规划未来。行动是重要的,但高远的目光似乎更加重要,毕竟脚步丈量的长度是有局限的,人类不能被脚步苑囿。眼睛到达不了的地方,心灵可以到达。从生理的角度说,目光范围局限,人可以展开丰富的心灵遨游。比如庄子的哲学,现实是物质的客观存在,无法突破,无法跳出,庄子只能是心灵的遨游,这是一种审美的哲学。看起来迂阔不切实际,实际上它塑造了中国人的群体性格,让人的灵魂挣脱现实的桎梏。
所以笔者认为,提示语阐释了追求的两重境界,体现了肉体的局限和精神的无限。对现实的物质的追求终是残缺和遗憾的,是有止境的,但是,精神、文明,让我们通向完美,通向无限。脚步和眼睛可以到达的地方构成了我们生存的空间,而它们到不了的地方,那些只属于心灵的地方,才是我们生活的意义所在。人是一棵能思想的苇草。苇草的有限和脆弱是人类无法逃避的现实,那是生存层面的。而如帕斯卡尔般心灵的强大,才是生活层面的,体现了人之所以为人的珍贵。命题从生活的层面上升到了精神的空间,启发学生思考在这个浮躁的社会里如何得到精神的慰藉,从而达到一种灵魂的皈依。
文题“心灵的到达”,笔者认为在立意方面,首先要分析题目“心灵的到达”的结构方式。这是一个偏正词组,重心放在“到达”上,对“到达”可以理解为“追求”、“理想”等,也可以理解为是最后的目标,还可以理解为过程等。既可以谈到心灵可至脚步、眼睛所不可至之处,也可“到达”理解为最后目的,“脚步、眼睛、心灵”都是手段。根据不同的生活阅历和体验,可以为“到达”以及“脚步、眼睛、心灵”赋予不同的内涵,对应不同的境界、层次、阶段,一层层地升华,一层层地挖掘,注意详略安排,逐步从有限到达无限,从束缚到达自由,从现实到达理想。但是这一切都要建立在“心灵”的基础上,也就是说这不是物质层面的,而是精神层面的,或者说是灵魂的追求。
其次,引导材料和文题都在提示我们应该从正面立意,只能谈到达,不可以谈心灵难以到达。如果只选择对目前社会现象的一味的抨击或者是表达一种悲观的社会表明的见解,显然已经偏离了对作文命意的理解。还有,写作时切忌无病呻吟,或者盲目拔高,不管是叙事还是议论都要符合中学生的实际生活,并且与现实的社会状况相联系。


本题难度:一般



5、写作题  阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的议论文。(60分)

要求选准角度,明确立意,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。


参考答案:略


本题解析:略


本题难度:一般




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