时间:2017-08-09 23:21:44
1、单选题 下列加粗词语的意义和用法相同的一项是
[? ]
参考答案：C
本题解析：
本题难度：简单
2、阅读题 阅读下面的文字，完成下面题目。（12分）
子曰：“士而怀居①，不足以为士矣。”——《论语?宪问》
子曰：“行己有耻，使于四方，不辱君命，可谓士矣。”——《论语?子路》
曾子②曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”
——《论语?泰伯章》
【注】①怀居：指留恋家居的安逸生活。怀，思念，留恋；居，家居。
②曾子：孔子的学生，著有《大学》和《孝经》等儒家经典，后世儒家尊他为“宗圣”。
小题1:根据上述三个材料，简要概括“士”的特点。（4分）
小题2:儒家对“士”的要求在今天是否还有其现实意义？联系现实谈谈你的看法。（8分）
参考答案：
小题1:不恋小家、不慕安逸、知廉远耻、承担责任、积极有为。
小题2:儒家对“士”的要求在今天依然还有其现实意义。
当前，中国正处在一个高速发展的阶段。创业维艰，奋斗以成。发展需要有担当精神的创业者、建设者。如果一个读书人虽然饱读诗书但却贪图安逸、心胸狭隘、不知廉耻、缺乏坚强的意志，遇到困难时就会懦弱无刚、中途退缩。 一个懦弱无刚的人怎能为国家，为社会承担起应尽的责任？?所以，今天的读书人依然要有"弘毅"，抱负远大，意志坚强。唯如此，才能担起历史和时代的重任，实现中华民族的伟大复兴。
参考译文：①士如果留念家居的安逸生活，就不足以成为士。②能有羞耻之心来约束自己的行为，出使他国，能够不辜负君王的使命，这种人便可以称士了。③士不可以不志向远大，意志坚强，因为他肩负重任，路途遥远。以实行仁道为己任，不是很重大吗？直到死才罢休，不是很遥远吗？
本题解析：
小题1:试题分析：孔子说：“读书人如果留恋安逸的生活，就不配做读书人了。”君子为了道德仁义可以志在四方，而不把自己仅仅局限在故土之上，修养不够的人却只顾留恋乡土而不知推行道义；君子敬畏国家的法律政令，避免因为违背道德仁义而身遭刑戮，造成对父母的不孝，对亲人的伤害，修养不够的人却只考虑是否有利可图。“士怀土居不足以为士”这句话是在批评那些目光短浅却高居士位的人。“这次路途已经耽搁了，但是我行走于四方，还好没有辜负了君王的使命，可谓幸运。”这句 话中，既表明了“士”的官吏身分，同时也指出了作为一名“士”的最基本条件和责任：一是要“行己有耻”，即要以道德上的羞耻心来规范自己的行为，二是要“使于四方不辱君命”，即在才能上要能完成国君所交给的任务。前者是对士的道德品质方面的要求，后者则是对士的实际办事才能方面的要求。而这两方面的统一，则是一名合格的士，也就是一名完美的儒者的形象。士人不可以不刚强,勇毅,因为他担任着重大的任务,路途又很遥远.把实现"仁"的理想看作自己的,不也很重大吗?到死为止,不也很遥远吗?" 告诉人们要担负起责任,并为之努力。
小题2:依然还有其现实意义。中国目前正处在一个快速发展的时期。需要有担当的创业者、建设者。一个读书人如果饱读诗书但却贪图安逸、缺乏坚强的意志，遇到困难时就会中途退缩。是不能能为国家，为社会承担起应尽的责任的。所以，今天的读书人必须抱负远大，并且意志坚强，才能担起历史和时代的重任，为社会发展努力。
本题难度：一般
3、单选题 下列加粗的字，意思相同的一项是
[? ]
A．①臣侍汤药，未尝废离 ②是以区区不能废远
B．①门衰祚薄 ②但以刘日薄西山
C．①辞不赴命 ②人命危浅
D．①诏书特下，拜臣郎中 ②谨拜表以闻
参考答案：A
本题解析：
本题难度：一般
4、填空题 解释下列加粗字：
①曾不知老之将至 ? （ ）? ?
②况修短随化，终期于尽?（ ） ?
③每览昔人兴感之由 ? （ ）?
参考答案：①竟，乃
②造化，指自然；至，及
③原因
本题解析：
本题难度：一般
5、阅读题 阅读下面文章，回答下列小题。
朱修之，字恭祖，义兴平氏人也。曾祖焘，晋平西将军。祖序，豫州刺史。父谌，益州刺史。修之自州主簿迁司徒从事中郎，文帝谓曰：“卿曾祖昔为王导丞相中郎，卿今又为王弘中郎，可谓不忝尔祖矣。”后随到彦之北伐。彦之自河南回，留修之戍滑台，为虏所围，数月粮尽，将士熏鼠食之，遂陷于虏。
拓跋焘嘉其守节，以为侍中，妻以宗室女。修之潜谋南归，妻疑之，每流涕问其意，修之深嘉其义，竟不告也。后鲜卑冯弘称燕王，拓跋焘伐之，修之与邢怀明并从。又有徐卓者，复欲率南人窃发，事泄被诛。修之、怀明惧奔冯弘，弘不礼。留一年，会宋使传诏至，修之名位素显，传诏见即拜之。彼国敬传诏，谓为“天子边人”，见其致敬于修之，乃始加礼。时魏屡伐弘，或说弘遣修之归求救，遂遣之。
元嘉九年，至京邑，以为黄门侍郎，累迁江夏内史。雍州刺史刘道产卒，群蛮大动，修之为征西司马讨蛮，失利。孝武初，为宁蛮校尉、雍州刺史，加都督。修之在政宽简，士众悦附。及荆州刺史南郡王义宣反，檄修之举兵；修之伪与之同，而遣使陈诚于帝。帝嘉之，以为荆州刺史。义宣闻修之不与己同，乃以鲁秀为雍州刺史，击襄阳。修之命断马鞍山道，秀不得前，乃退。及义宣败于梁山，单舟南走，修之率众南定遗寇。时竺超民执义宣，修之至，乃杀之，以功封南昌县侯。
修之治身清约，凡所赠贶，一无所受。有饷，或受之，而旋与佐吏分之，终不入己，唯以抚纳群蛮为务。征为左民尚书，转领军将军。去镇，秋毫不犯，计在州然油及牛马谷草，以私钱十六万偿之。然性俭克少恩情，姊在乡里，饥寒不立，修之未尝供赡。尝往视姊，姊欲激之，为设菜羹粗饭，修之曰：“此乃贫家好食。”致饱而去。
（节选自《宋书?朱修之列传》）
小题1:下列句子中加点词的解释，不正确的一项是
A．可谓不忝尔祖矣忝：辱没
B．檄修之举兵檄：檄文
C．修之未尝供赡赡：供养
D．终不入己，唯以抚纳群蛮为务。务：要务
小题2:下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是?
A．留修之戍滑台， 为虏所围为国者无使为积威所劫也
B．见其致敬于修之，乃始加礼夫我乃行之，反而求之
C．修之伪与之同，而遣使陈诚于帝其称文小而其指极大
D．乃以鲁秀为雍州刺史斧斤以时入山林
小题3:下列句子中，全都表现朱修之能守节的一组是
①留修之戍滑台，为虏所围?②修之潜谋南归?③复欲率南人窃发
④而遣使陈诚于帝?⑤修之率众南定遗寇?⑥凡所赠贶，一无所受
A．①②⑤
B．②④⑤
C．②③④
D．③⑤⑥
小题4:下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是
A．朱修之和他的曾祖父、祖父、父亲一样，都担任不小的官职。后来跟随到彦之北伐，在留守滑台的时候，被敌人围困，虽坚持数月，但最终被俘。
B．虽然拓跋焘很赏识他，但朱修之毕竟是南方人而时时想着回去。后来在随拓跋焘讨伐冯弘时，终于找机会逃走，最终在传诏的帮助下回到了宋国。
C．在平定义宣的叛乱中，朱修之先是假装同意和义宣一起叛乱，然后又断了鲁秀的进攻道路，让他无功而返，最终杀了被竺超民抓住的义宣。
D．朱修之虽然非常节约，但对生活贫困的姐姐显得薄情少恩。他看望姐姐时，姐姐准备了很差的饭菜来激他，但他并没有为之所动。
小题5:把第I卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）
（1）修之潜谋南归，妻疑之，每流涕问其意，修之深嘉其义，竟不告也。（4分）
译文?
?
（2）有饷，或受之，而旋与佐吏分之，终不入己，唯以抚纳群蛮为务。（4分）
译文?
?
参考答案：
小题1:B
小题1:C
小题1:B
小题1:B
小题1:（1）朱修之暗中谋划回南方，妻子怀疑他，常常流着眼泪问他的心意，朱修之很感动妻子的节义，但最终没有告诉她。（“潜”“ 竟”各1分，句意2分）
（2）有了军饷，有时候会接受，但很快就让属下分了，不会留给自己，只是以安抚招纳少数民族为要务。（“旋”“佐吏” “抚纳”各1分，句意1分）
本题解析：
小题1:B（名词作动词用，“写檄文给……”的意思）
小题1:C（A项，第一个“为”是介词，表被动；第二个“为”是动词，治理。B项，第一个“乃”是副词，才；第二个“乃”是代词，这样。C项，两个“而”都是连词，表转折。D项，第一个“以”是介词，用；第二个“以”是介词，按）
小题1:B（①仅仅说被围困，③所说的是徐卓。⑥说的是朱修之“治身清约”）
小题1:B（“在传诏的帮助下回到了宋国”不正确，回宋国是冯弘的派遣，并非出于传诏的帮助）
小题1:略
参考译文：
朱修之，字恭祖，是义兴平氏人。曾祖父朱焘，是晋朝的平西将军。祖父朱序，做过豫州刺史。父亲朱谌，做过益州刺史。朱修之从州主簿生职为司徒从事中郎，宋文帝说：“你的曾祖父以前是丞相王导的中郎官，你现在是王弘的中郎官，可以说没有辱没你的祖先了。”后来跟随到彦之北伐。到彦之从黄河以南回去了，留下朱修之戍守滑台，被敌人包围，几个月粮食就吃完了，将士们只好烤老鼠吃，于是（城池）被敌人攻陷。
拓跋焘赞赏他能坚守节操，给他侍中的官职，并将宗室的女儿嫁给他。朱修之暗中谋划回南方，妻子怀疑他，常常流着眼泪问他的心意，朱修之很感动妻子的节义，但最终没有告诉她。后来鲜卑人冯弘自称燕王，拓跋焘讨伐他，朱修之与刑怀明一起跟从。还有一个叫徐卓的，
又要准备率领军队中的南方人叛动，事情泄露而被杀了。朱修之与刑怀明非常害怕而去投奔了冯弘，冯弘并没有礼待他们。留了一年时间，适逢宋国的使者传诏来了，朱修之的名声地位本来就显著，传诏到了就马上拜见他。冯弘的国家敬重传诏，称他是“天子身边的人”，看到他对朱修之如此敬礼有加，才开始礼待朱修之。当时魏国屡屡攻打冯弘，有人劝说冯弘派朱修之回宋国求救，于是（冯弘）就派他去了。
本题难度：一般