-> -> -> ->
2008年普通高等学校招生全国统一考试（辽宁卷）语文(四)
时间:2011-07-05 07:15:00
微信搜索关注"91考试网"公众号,领30元,获取事业编教师公务员等考试资料40G
为，这些数据显示出相当一部分青少年对社会公德及个人品德的价值判断模糊甚至错误。有人认为，从这些数据可以推断出多数青少年思想仍然很健康、很阳光。有人认为，“难以评价”就是因为不想简单地赞同或反对，恰好表现出当代青少年思想的多元化、个性化。要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 参考答案： 略 略----------------------------------------1请各举一例说明这首散曲运用的三种修辞方法。 参考答案： ①比喻，如将长江比作白练，将江帆比作疾剑，将下泻的水泉比作闪电，将天上一字排开的飞鸿比作一条线等。②对偶，如一、二两句子对偶，三、四两句对偶，五、六两句对偶等。③比拟，如说新月“学”扇。每答出一种修辞方法并能举例说明的，给1分；如答成“排比”，并以前四句为例的，也可给1分。 ①比喻，如将长江比作白练，将江帆比作疾剑，将下泻的水泉比作闪电，将天上一字排开的飞鸿比作一条线等。②对偶，如一、二两句子对偶，三、四两句对偶，五、六两句对偶等。③比拟，如说新月“学”扇。每答出一种修辞方法并能举例说明的，给1分；如答成“排比”，并以前四句为例的，也可给1分。----------------------------------------2这首散曲一句一景，合起来又构成了一幅色彩绚丽的浔阳山水图。请分别从写景的顺序和动静的角度对这首散曲作简要赏析。 参考答案： 从写景的顺序看：一、二两句写长江万里，远山重重，写得是大处、远景；三、四两句写江上轻帆，山泉飞流，写得是个体、近景；五、六两句则是从前四句的白天转到傍晚，又有地面转到天空。 从动静的角度看：一、二两句侧重写江、山的雄伟，是静态的；三、四两句着重写江帆的迅疾，山泉的飞流，是动态的。答出远近顺序的，给2分；答出白天夜晚顺序的，给1分；答出静动角度的，给2分。 意思答对即可。 从写景的顺序看：一、二两句写长江万里，远山重重，写得是大处、远景；三、四两句写江上轻帆，山泉飞流，写得是个体、近景；五、六两句则是从前四句的白天转到傍晚，又有地面转到天空。 从动静的角度看：一、二两句侧重写江、山的雄伟，是静态的；三、四两句着重写江帆的迅疾，山泉的飞流，是动态的。答出远近顺序的，给2分；答出白天夜晚顺序的，给1分；答出静动角度的，给2分。 意思答对即可。----------------------------------------1根据文意，四季之雨分别象征了人生哪几个阶段？为什么说“秋天的雨声，欢乐的音符里掺杂进一些忧伤的咏叹”？ 参考答案： 第一问（2分）①春雨象征人生的童年； ②夏雨象征人生的青年；③秋雨象征人生的壮年； ④冬雨（雪）象征人生的晚年；每答对两点给1分，答对一点不给分，依此类推。意思答对即可。第二问（2分）①秋天是成熟的季节、收获的季节；②也是萧条的季节、悲凉的季节，所以“秋天的雨声”中有“欢乐”也有“忧伤”每答对一点给1分。意思答对即可。 第一问（2分）①春雨象征人生的童年； ②夏雨象征人生的青年；③秋雨象征人生的壮年； ④冬雨（雪）象征人生的晚年；每答对两点给1分，答对一点不给分，依此类推。意思答对即可。第二问（2分）①秋天是成熟的季节、收获的季节；②也是萧条的季节、悲凉的季节，所以“秋天的雨声”中有“欢乐”也有“忧伤”每答对一点给1分。意思答对即可。----------------------------------------2解释下列两句话在文中的含意。 （1）把记忆带到雨中来燃烧。 （2
微信搜索关注"91考试网"公众号,领30元,获取公务员事业编教师考试资料40G
