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2009届上海市高三年级十四校联考语文试卷(二)
时间:2011-03-18 22:54:29
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描写，并举例的可得2分。----------------------------------------1（1）鹰击长空，鱼翔浅底，—— 。（毛泽东《沁园春•雪》） 参考答案： （1）万类霜天竞自由 （1）万类霜天竞自由----------------------------------------2（2）多情自古伤离别，——。（柳永《雨霖铃》） 参考答案： （2）更那堪冷落清秋节 （2）更那堪冷落清秋节----------------------------------------3（3）——，官盛则近谀。（韩愈《师说》） 参考答案： （3）位卑则足羞 （3）位卑则足羞----------------------------------------4（4）谢公宿处今尚在，——。（李白《梦游天姥吟留别》） 参考答案： （4）渌水荡澜清猿啼 （4）渌水荡澜清猿啼----------------------------------------5（5）曲径通幽处，—— 。（常建《题破山寺后禅院》） 参考答案： （5）禅房花木深 （5）禅房花木深----------------------------------------6（6）树欲静而风不止，——。（《韩诗外传》） 参考答案： （6）子欲养而亲不待 （6）子欲养而亲不待----------------------------------------7（7）——，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，——。（荀子《劝学》） 参考答案： （7）蚓无爪牙之利， 用心一也 （7）蚓无爪牙之利， 用心一也----------------------------------------1从体裁看，这首元曲属散曲中的—— 。（1分） 参考答案： （1分）小令 （1分）小令----------------------------------------2对作品赏析恰当的一项是（ ）（3分）A．首三句写两个乡下小孩为了生活，下河捞虾，两腿满是青泥。B．四至六句写沙三和伴哥坐在树荫下撞开西瓜而食。C．七和八句写小二哥衣着邋遢、馋涎欲滴地站在碌轴和琵琶的旁边。D．这首曲子歌咏元代的春日田家生活。 参考答案： （3分）B （3分）B----------------------------------------3联系全曲，选择一个角度鉴赏这支曲子的艺术特色。（4分） 参考答案： （4分）1．语言生动活泼①采用了农村日常的口语，乡土气息浓厚。如三个孩子的名字是农村小孩的一般称呼，“沙三伴歌来”中的“ ”是语尾助词，“来 ”与三个名字连用，农味十足。昔涎剌塔是元代民间口语，意思是垂涎馋嘴的样子。②人物描写形象生动。描写两位少年撞击西瓜的动作，用了一个“磕”字，写出了少年迫不及待而又马虎、随便的特点，富有典型的乡村情味。“小二哥”形象描绘得憨态可掬。衣着喇遢、看人吃西瓜看得流口水但水但却懒得动，像只琵琶躺在碌碡上。农村儿童往往身体较瘦却肚子凸起，像个琵琶，滑稽可爱，描写形象逼真。2．这支曲子环境描写来泻染气氛，烘托人物。“太公庄上，杨柳阴中”为人物的活动提供了典型的村庄环境，曲中三个人就在这样的环境中活动，真实可信。“看荞麦开花，绿豆生芽”两句扩大了读者的视野，丰富了画面的色彩，农村生活气息浓厚，人物活动环境典型。 （观点1分，论述中举例正确1分、议例准确到位1分。从运用口语、人物描写生动
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