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2009届上海市高三年级十四校联考语文试卷(二)
时间:2011-03-18 22:54:29
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-------1本文的文体是书序，而《送东阳马生序》的文体是——（1分） 参考答案： （1分）赠序 （1分）赠序----------------------------------------2第①段作者引用“锁骨观音”的典故的目的是什么？（2分） 参考答案： （2分）自然、生动地（1分，答到一点即可）写出了《大卫•科波菲尔》情节环环相扣，结构谨严的特点（1分） （2分）自然、生动地（1分，答到一点即可）写出了《大卫•科波菲尔》情节环环相扣，结构谨严的特点（1分）----------------------------------------3对“不知后来咸得其用”理解正确的一项是（ ）（3分）A．“善弈”不明白每一着后来都得要发挥作用B．“善弈”不明白那一着后面都得要发挥作用C．别人不明白“善弈”每一着后来都能发挥作用D．别人不明白“善弈”那一着后来都能发挥作用 参考答案： （3分）C （3分）C----------------------------------------4文中划线句即我们在记叙性文章中常见的写作——手法。课文《 》就运用了这种手法。（2分） 参考答案： （2分）伏笔（照应） 《项链》 （2分）伏笔（照应） 《项链》----------------------------------------5第②段运用了对比的写作手法，分析其作用。（5分） 参考答案： （5分）第②段运用对比手法的有两处，一是把《大卫•科波菲尔》和其他的鸿篇巨制进行对比（1分，一是把《大卫•科波菲尔》和狄更斯的其他作品进行对比（1分），突出了《大卫•科波菲尔》虽也是鸿篇巨制，虽没有新奇的构思（1分），但结构严谨，无懈可击（2分）。 （5分）第②段运用对比手法的有两处，一是把《大卫•科波菲尔》和其他的鸿篇巨制进行对比（1分，一是把《大卫•科波菲尔》和狄更斯的其他作品进行对比（1分），突出了《大卫•科波菲尔》虽也是鸿篇巨制，虽没有新奇的构思（1分），但结构严谨，无懈可击（2分）。----------------------------------------1、前苏联著名诗人蒙尔巴特有一句让很多人流泪的诗句“为了看阳光，我来到这个世上”。请以“阳光”为话题作文。要求：（1）字数不少于800字。（2）不要写成诗歌。（3）不要透露个人信息。 参考答案： 略 略
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