2008年云南村官行测真题及答案 - 村官考试历年真题

学研究的发展具有一定的推动作用
B．心理学美学与科学美学在反传统的层面上态度相同，所采用的研究方法也大体相同，但各自研究的侧重点不同
C．作者同意哈•奥斯本对现代西方美学的评价，引用他的话，既表明了己意，又为下文推出自己的结论做了铺垫
D．美和艺术的世界是人类心灵中重要的组成部分，哲学才能解决人类心灵中未知、整体和未来的问题，所以只能用哲学的方法研究美的本质
三、阅读以下文字，完成31—35题
我们生活于其中的那个物的世界，在它同爱的世界之间断绝交通的时候，便失去了它的平衡。于是我们就不得不为极低廉的东西，付出灵魂的代价。而这种事情只能发生在物的监狱，以其铜墙铁壁永远牢不可破威胁吓唬我们的时候，引起了可怕的战斗、嫉妒和压迫，争夺空间和机会，因为这些都是有限的。我们痛苦地意识到这种事情的邪恶，努力采取一切措施，在一个残缺不全的真理的狭窄范围内加以调整。这种努力导致失败。只有他帮助了我们，他以他的一生给我们证明：我们有个灵魂，它的住所建筑在爱的王国里，当我们达到精神上自由的境界，物就无从．以其虚假的价格霸道欺压我们了。
31．这段话的主题是(    )。
A．我们的物的世界丰富多彩，应该珍惜
B．人们应该有一颗爱人的心，去抵制物质所带来的诱惑
C．人应该有感情   D．物质是战斗、嫉妒和压迫的来源
32．文中“断绝交通的时候”的意思是(    )。
A．两个世界和情感世界被隔开了    B．物的世界和情感世界被隔开了
C．物的诱惑导致人们爱心的缺失    D．人们以后不再被物质所诱惑了
33．在文中“吓唬我们”指的是(    )。
A．因为犯罪而受到身心上的惩罚    B．有人威胁他们
C．他们受到自己内心深处的遣责    D．大众舆论让人们很难受
34．本文中的“狭窄范围内加以调整”指的是(    )。
A．因为不合实情而做出调整
B．因为范围空间太小而做出调整
C．人类在狭窄的认识范围内不断吸取经验教训而加以调整
D．真理很狭窄，需做出调整
35．本文中作者强调的是(    )。
A．物质很重要，要不断丰富我们的物质
B．真理的世界要不断地开拓
C．人类世界的发展过程是残酷、漫长的
D．人们应该有一颗爱心，去爱这个世界，它将让人们不再局限于物的世界，让世界更加美丽
四、阅读以下文字，完成36～38题

36．文中划线的“与之相伴”的“之”指代的是(    )。
A．科学的深入化    B．科学的复杂化    C．科学的整体化    D．科学的精确化
37．填人文中(K)处最恰当的句子是(    )。
A．由模糊到清晰，用模糊描述清晰，正是世界多样性和复杂性的表现
B．由模糊到清晰，用清晰描述模糊，正是世界多样性和复杂性的表现
C．由清晰到模糊，用清晰描述模糊，正是世界多样性和复杂性的表现
D．由清晰到模糊，用模糊描述清晰，正是世界多样性和复杂性的表现
38．下列几种理解与原文意思不一致的是(    )。
A．灵感思维的发生过程受知觉经验信息、课题信息和脑高级神经系统的影响，是三维的
B．灵感思维的突出特征是它的模糊性，本质特征是它的独创性
C．灵感思维往往不易精确，这是与不带模糊性的抽象思维活动相比较而言的
D．诗人的“神来之笔”、军事家的“谋”、科学家的“顿悟”都说明灵感思维有特殊作用
五、阅读下列文字，完成39～43题。
黑猩猩是智力很发达的高等动物，它向幼仔传授生存的技能也反映了这一点。苏黎世大学的波斯教授在科特迪瓦原始森林中，详细观察了黑猩猩如何教导幼猩猩砸开一种名为“熊猫核桃”的坚果。通常，幼黑猩猩的学习方法只是模仿母亲或其他年长黑猩猩的动作。然而熊猫核桃不仅外壳极坚硬，且壳内有三粒互相分隔开的核桃仁，要想吃到很困难，简单的模仿是不够的。黑猩猩的剥壳方法是，利用一块木头或石头充当“锤子”，然后把核桃放在一个可作为砧板的石头上，用力砸开。其动作之娴熟令人惊异。波斯在一次观察中看到，一只仅6岁的小黑猩猩成功地从壳里砸出了第一粒核桃仁，但搞不出第二粒。它妈妈见状就把核桃在砧板上转动了一下，于是小黑猩猩就把第二粒核桃仁也砸了出来。波斯在另一次观察中还发现，一只5岁的雌黑猩猩因为用的锤子形状不规则，无法砸开核桃，这时它的妈妈接过锤子，在女儿面前有意慢慢地把锤子旋转到最合适的方位，然后砸开几个核桃，随后又把锤子还给女儿。令人惊讶不已的是，这只幼黑猩猩竟模仿着它妈妈的方法砸开了核桃。
39．黑猩猩是智力很发达的高等动物，是因为(    )。
A．它能模仿人的动作    B．它会学会简单的词
C．它知道使用工具    D．它懂得给幼子传授生存技能
40．黑猩猩会使用简单的工具，是(    )。
A．生下来就会的    B．在长期的劳动中锻炼的
C．通过黑猩猩父母学会的    D．为了生存自己摸索的
41．黑猩猩发达的智力在砸核桃中表现得很突出，它知道(    )。
A．核桃皮是很紧硬的    B．用锤子和砧板才能砸开
C．必须掌握用力的大小    D．核桃里面的东西能吃

六、阅读并完成44～50题。
以下每道题包含一段文字(或一个句子)，后面是一个不完整的陈述，要求你从四个选项中选出一个来完成陈述。注意：答案可能是完成对所给文字主要意思的提出，也可能是满足陈述中其他方面的要求，你的选择应与所提要求最相符合。
请开始答题：
44．教育当然需要传授知识，把人类已经获得的知识传授给新的一代。但更重要的是培养学生独立思考的能力，培养学生运用获得的知识去解决面临的新问题的能力，培养他们继续获得新的知识、善于总结新的经验、发展新的理论的科学的思想方法。
这段话主要支持了这样一种观点，即教育(    )。
A．要向学生传授知识   B．使新的一代尽快成长
C．要传授学生知识，更要培养学生的能力和科学的思想方法
D．要总结经验，发展新的理论和科学方法
45．建筑陶瓷乡镇污染严重，浓烟蔽日，曾经是闽南沿海的一大特色。经过半年多的治理，闽南市拆除了制造污染的两千五百支窑炉烟囱，使当地的环境条件得到了很大改善。最能准确复述这段话主要意思的是(    )。
A．制造陶瓷污染严重    B．闽南沿海地区制瓷业很发达
C．闽南市加强治污力度，改善当地环境条件
D．经济发展与环境保护时常是不可兼顾的
46．一位领导者的影响作用是整体性的，也就是说，职权影响力和个人影响力在领导过程中，总是相互联系，相互交织地发挥作用的。对领导者来说，为了实现领导必须有一定的职位权力，才能借以推进他所负责的工作。但是，如果领导者只凭职位权力去推进工作，甚至滥用权力，以权压人，事情肯定是办不好的。
这段话主要支持了这样一个论点，即(    )。
A．对领导者来说，做领导工作，靠的不是职权影响力，而是个人影响力
B．对领导来说，发号令，滥用权力，以权压人，往往做不好领导工作
C．对领导来说，为了实现领导，有一定的职位权力是最重要的
D．对领导者来说，将职权影响力和个人影响力综合起来加以运用，才能提高领导效能
47．这段长城是明代长城的一部分，在军事上有着极其重要的战略意义。它西面的古北口，是进关的必经之路，历来是兵家必争之地。明代大将徐达当初督修的这段长城，高不过一丈二尺，宽不过九尺。到明穆宗庆隆元年，戚继光镇守北疆，又调集士卒继续进行艰巨的修墙、筑台工程。一座座雄伟森严的敌楼，一个个坚实雄浑的战台，参差错落，巍然屹立于群山之巅，构成了一套完整的防御工事。据记载，戚继光镇守北疆的十六年间，北疆边防没有出现过大的动乱。京师的安全得到了保证。
这段话主要支持了这样一种论点，即(    )。
A．这段长城是明代长城的一部分，它由明代大将徐达和戚继光相继修成
B．这段长城在军事上有着极其重要的战略意义
C．这段长城据守着进关的必经之路，是兵家必争之地
D．有了这段长城，京师的安全就有了可靠的保证。
48．当今世界科学技术发展的不平衡，由于国与国、地区与地区、集团与集团之间的科学技术保密而显得更为突出。然而，科学技术的所有发明创造本应是全人类的财富，任何国家、集团或个人都不应该也不可能长期据为己有。
这段话主要支持了这样一种观点，即(    )。
A．发达国家对科学技术的保密是不道德的
B．对科学技术的保密是不可能的，迟早都要泄漏出去
C．科学技术是全人类的财富，不应该也不可能长期保密
D．科学技术也是商品，知识产权就是为了更好地对科学技术实施保密
49．民俗是各国(或各民族)人民创造、享用和传承的一种生活文化。其功能是指它在社会生活与文化系统中的位置，它与其他社会文化要素之间的关系，以及它所具有的客观效用。民俗的功能十分复杂。各种不同的民俗功能既有差异性，也有同一性；一种民俗的功能既可能是单一的，也可能是综合的；民俗的功能有正与反、显与隐之别，并且随着时代的发展相互影响和变化。
上面一段话支持的主要观点是(    )。
A．从民俗与社会生活的紧密关系出发，分析民俗的各种功能
B．总述民俗的功能    C．民俗的功能的时代性与复杂性
D．从民俗与文化生活的紧密关系出发，分析民俗的各种功能
50．森林是人类文明的摇篮，是最直接影响人类能否生存下去的生态因子。森林吸收二氧化碳，释放氧气，以此平衡着大气中二氧化碳的比例。据估计，世界上森林和植物每年产400亿吨氧气，森林是雨的再造者，不但影响降水量，而且减缓山坡的土壤侵蚀。
这段话主要支持的观点是(    )。
A．森林是雨的再造者    B．森林吸收二氧化碳，释放氧气
C．森林是人类文明的摇篮    D．森林是最直接影响人类生存的生态因子
一、图形推理：共1O题
(一)每道题包含两套图形和可供选择的4个图形。这两套图形具有某种相似性，也存在某种差异。要求你从四个选项中选择你认为最适合的一个来取代问号。正确的答案应不仅使两套图形表现出最大的相似性，而且使第二套图形也表现出自己的特征。

二、定义利断：共10题，每道题先给出一个概念的定义，然后分别列出四种行为，要求你严格依据定义，从中选出一个最符合或最不符合该定义的答案。注意：假设这个定义是正确的，不容置疑的。请开始答题：
61．时效取得领土，是指国际法上一国凭借非武力手段长期不问断和公开地占有和统治他国部分领土而取得该部分领土的主权，这种行为不以“善意”为条件，即使最初是不正当地或非法地占有他国的部分领土。但这种做法只限于解决历史遗留问题，20世纪八、九十年代之后不再适用。
根据上述定义，以下取得领土方式属于时效取得的是(    )。
A．甲国在18世纪发现了西太平洋深处的一个面积为9000平方公里的岛屿，遂派兵占领，并迁移居民到此定居。
B．乙国南部有面积8万平方公里的领土，丙国凭借强大的经济实力作后盾，于1895年通过领土买卖正式将此地划入自己版图。
C．丁国于1905年在枪炮的掩护下强行侵占戊国的一个岛屿，戊国奋起反抗，但最终失败。
D．己国东部有

2008年云南村官行测真题及答案(三)