全国2012年1月自学考试美育基础真题(精美word版)(三)

时间:2015-02-20 17:46:06

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16.明确提出“乐者,通伦理者也”的是(      )

A.《礼记》                                B.《乐记》

C.《论语》                                D.《孟子》

17.人脑两半球有不同分工,左脑倾向于运用语言进行抽象思维,右脑倾向于运用表象进行(      )

A.抽象思维                                B.形象思维

C.逻辑思维                                D.概念思维

18.___是科学家、发明家、艺术家以及其他创造者智慧的源泉和动力。(      )

A.正义感                                          B.道德感

C.理智感                                          D.美感

19.婴儿的情绪基本上是受___支配的,并且由于他开始适应新的环境,消极情绪较多。(      )

A.社会需要                                B.家庭需要

C.环境需要                                D.生理需要

20.正是少儿的___特征使少儿的审美潜能有可能成为现实。(      )

A.开放性                                          B.发展性

C.可塑性                                          D.未特定化

21.少儿参与游戏活动的必要因素是(      )

A.知觉                                       B.体验

C.想像                                       D.感悟

22.在少儿的生活活动中,___最适合少儿的生理和心理特征。(      )

A.游戏                                       B.绘画

C.音乐                                       D.文学

23.在学生的感受能力方面,对小学生的审美教育要着重培养学生(      )

A.广泛的兴趣                                   B.敏锐的观察力

C.深刻的领悟力                         D.高尚的审美情感

24.能触动人的心灵,陶冶人的高尚的情感,具有极大的感染力的是(      )

A.绘画                                       B.数学

C.音乐                                       D.舞蹈

25.教师审美素养的培养,归根结底,是教师的___的自觉形式。(      )

A.个体美育                                B.互动美育

C.受动美育                                D.自我美育


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