时间:2015-02-20 17:27:41
非选择题部分
注意事项：
用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上，不能答在试题卷上。
三、填空题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)
17.幼儿园课程的性质是基础性、非义务性和______。
18．对幼儿园课程目标进行价值性筛选的过滤网和调节器是教育哲学和______。
19.幼儿园课程组织从大的方面可分为两种形态，一种是观念或构想形态的课程组织，另一种是______形态的课程组织。
20.课程评价的目的大体可分为两类：即完善原有课程或者开发、发展新课程和______。
21.陈鹤琴将五指活动课程内容的组织方法称为“整个教学法”，后来改称为______。
22.项目活动的研究对象可以是主题，也可以是______。
23.蒙台梭利认为儿童发展是在______中实现的。
24.凯米课程设计的原则包括能动性原则、充实性原则和______。
25.单元主题活动注重知识的______联系。
26.瑞吉欧的课程与教学主要以______的方式展开。
四、名词解释(本大题共4小题，每小题2分，共8分)
27.幼儿园课程
28.心理组织法
29.五指活动
30.项目活动