时间:2015-02-20 17:03:45
6．小学生阶段，儿童的思维从具体形象思维开始过渡到
A．直观动作思维 B.多元思维
C.抽象逻辑思维 D.抽象复杂思维
7．小学语文基本功，概括起来就其主要的说，包括理解、表达、观察和
A．记忆 B.想象
C.创造 D.思维
8．教学的核心关系是
A．教师与学生的关系 B.教与学的关系
C.知识与能力的关系 D.教学目标和学生现有水平的关系
9．对小学生来说，欣赏书面语言的能力不宜要求过高，一般开始于
A．低年级 B.低、中年级
C.中、高年级 D.低、高年级
10．培养学生修改作文的习惯应从
A．小学低年级开始 B.小学高年级开始
C.小学中年级开始 D.初中开始
11．“听、说、读、写宜并重”的提出者是
A．陶行知 B.叶圣陶
C.杜威 D.蔡元培
12．复述一般分为详细复述、简要复述和
A．综合性复述 B.描述性复述
C.创造性复述 D.说明性复述
13．学生的语文学习成绩主要决定于教师的
A．教学态度 B.教学方法
C.教学过程 D.教学质量
14．未来小学教育的发展趋势必然要求教师从知识再现型转向
A．知识创造型 B.知识积累型
C.教育科研型 D.知识运用型
15．我国小学教师的合格学历水平为达到
A．大学专科毕业 B.大学本科毕业
C.中等师范毕业 D.硕士研究生毕业