2012年7月浙江省高等教育自学考试学校体育学真题(完整word版)(一)

时间:2015-02-20 16:57:47

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浙江省2012年7月高等教育自学考试

学校体育学试题

课程代码:00484

一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.西周“六艺”中与体育有关的内容是(      )

A.礼、乐                                                                             B.书、数        

C.诗、书                                                                             D.射、御

2.下列哪项不属于学生心理发展的内容(      )

A.认知发展                                                                        B.情感和意志发展

C.感知发展                                                                        D.个性发展

3.人们自觉地克服困难来实现预定的目的任务的心理过程是(      )

A.情感                                                                                 B.意志   

C.注意                                                                                 D.思维

4.认识与把握学生的身心发展和____________的阶段性特征与个体差异,是正确实施学校体育的前提与基础。(      )

A.个性发展                                                                        B.认知发展

C.社会适应                                                                        D.情感和意志的发展

5.____________是实现我国学校体育目标的重要组织形式。(      )

A.体育与健康课                                                               B.课外体育活动

C.课外运动训练                                                               D.体育竞赛

6.学生通过体育课程的学习应达到的总目标、领域目标、水平目标的通称是(      )

A.领域目标                                                                        B.水平目标

C.教学目标                                                                        D.课程目标

7.下列哪项不是学校体育目标的性质(      )

A.一定的阶段性和终结性                                            B.不同指向的方向性

C.具有一定的曲折性                                                     D.不同目标的联系性

8.实现我国学校体育目标的基本途径有(      )

A.体育课和课外体育活动                                            B.体育教学活动和学校体育活动

C.社会体育活动和体育课                                            D.体育课和学校体育活动

9.下列哪项不是体育教学目标的内容(      )

A.三基教育                                                                        B.增强体质   

C.德育教育                                                                        D.思想教育

10.以下哪项是体育实践课结构的理论依据(      )

A.生理机能活动能力变化规律                                   B.人体机能适应性规律

C.动作技能形成规律                                                     D.教育、教养和发展相统一规律


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