时间:2015-02-20 15:56:59
E.加强素质训练
非选择题部分
注意事项：
用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上，不能答在试题卷上。
三、填空题(本大题共1O小题，每空1分，共10分)
26.现代医学模式认为，人的生物因素、______、社会因素三方面相互联系，相互影响，决定或制约着人的健康和疾病。
27.大量研究认为，作为人生不可避免的一种状态，过强过久的______会影响人的学习、工作和生活，会威胁人的身心健康，甚至造成疾病。
28.心理辅导作为一门课程一般分为两大类，一类是面向学生举办的以传授、普及心理卫生的有关知识的课堂讲授或者知识讲座，另一类是______。
29.心理辅导的开始阶段需要完成的任务包括______、掌握学生的材料、进行分析诊断。
30.标准化谈话记录比较容易，可利用______当场记录。
31.弗洛伊德第一次提出人存在_____的观点，并认为它们很大程度支配和影响着人的行为。
32.强化手段一般有正强化、负强化和______。
33.小学生记忆力总的发展趋势为由无意记忆向有意记忆发展，______记忆仍占主导地位。
34.“人应该依赖别人，而且依赖比自己强的人”，这是不良认知中______的症状及表现。
35.中小学生的青春期心理卫生问题主要包括发展性卫生问题和______卫生问题。
四、名词解释(本大题共3小题，每小题3分，共9分)
36.影响性摘要
37.阻抗
38.角色扮演法
五、简答题(本大题共4小题，每小题6分，共24分)
39.简述理性情绪疗法。
40.简述对考试怯场的辅导要点。
41.简述人际交往的原则。
42.简述神经症的共同点。
六、论述题(本大题共2小题，共27分)
43.(本题12分)试论述偏执型人格障碍的表现、成因与辅导要点。
44.(本题15分)试举例说明在学科教学中如何渗透心理辅导。