时间:2015-02-09 17:16:49
六、应用分析题（本大题共1小题，共14分）
38、材料：
《谁是最可爱的人》是建国初期一篇影响很大，传诵广泛的优秀通讯。写的是1950-1951年抗美援朝战争中英勇的志愿军战士反击美国侵略军的英雄事迹。
记者魏巍当时被派去朝鲜了解美军战俘的思想情况，以便开展对敌政治斗争。在战俘营，记者接触了许多美军官兵，从他们口中也从侧面了解了我们志愿军的赤诚和勇敢。完成调查任务后，魏巍没有回国，而是去了前线。
在前沿阵地上采访了3个月。他亲眼看见了战士们杀敌的无畏；亲身感受了敌人巨炮的轰鸣。记者踏过被炮弹深翻过的阵地，他手握过鲜血浸透的泥土。前线这3个月，他终生难忘。
魏巍从朝鲜回来是1951年的2月。前方将士那不怕死的英雄气概强烈地震撼着他，
他急切地想让祖国人民了解自己的儿女，“谁是最可爱的人”这个题目不是硬想出来的，而是在朝鲜战场上激动的情况下从心里跳出来的。
在朝鲜时，他曾写了一篇《自豪吧，祖国》的通讯，里边写了20多个他认为最生动的例子。因为例子太多了，好像记账，哪一个也说得不清楚、不充分。最后写《谁是最可爱的人》，就只选取了其中的三个事例。
问题：什么是新闻敏感？结合材料分析新闻敏感的特点及产生的心理过程。