时间:2015-09-19 12:52:26
46、 根据《巴塞尔新资本协议》和《国际会计准则第39号》,按照监管标准所定义的交易账户与以下哪一类资产有较多的重合?( )。
A、以公允价值计量且公允价值变动计入损益的金融资产
B、持有待售的投资
C、持有到期的投资
D、贷款和应收款
标准答案: A
解 析:参考教材180
47、 如果某商业银行持有1000万美元资产,700万美元负债,美元远期多头500万,美元远期空头300万,那么该商业银行的美元敞口头寸为( )。
A、700万美元
B、500万美元
C、1000万美元
D、300万美元
标准答案: B
解 析:属于单币种敞口头寸。
48、 以下关于久期的论述正确的是( )。
A、、久期缺口的绝对值越大,银行利率风险越高
B、久期缺口绝对值越小,银行利率风险越高
C、久期缺口绝对值得大小与利率风险没有明显联系
D、久期缺口大小对利率风险大小的影响不确定,需要做具体分析
标准答案: A
49、 以下不属于内部欺诈事件的是( )。
A、头寸故意计价错误
B、多户头支票欺诈
C、交易品种未经授权
D、银行内部发生的性别/种族歧视事件
标准答案: D
50、 我国商业银行操作风险管理的核心问题是( )。
A、信息系统升级换代
B、合规问题
C、员工的知识/技能培养
D、公司治理结构的完善
标准答案: B
51.某银行2015年末关注类贷款余额为2 000亿元,次级类贷款余额为400亿元,可疑类贷款余额 为1 000亿元,损失类贷款余额为800亿元,各项贷款余额总额为60 000亿元,则该银行不良贷款率为( )。
A .1.33%
B.2.33%
C.3.00%
D.3.67%
52.假设目前收益率曲线是向上倾斜的,如果预期收益率曲线将变得较为平坦,则以下四种策略 中,最适合理性投资者的是( )。
A .买入距到期日还有半年的债券
B.卖出永久债券
C.买入10年期保险理财产品,并卖出10年期债券
D.买入30年期政府债券,并卖出3个月国库券
53.商业银行在实施内部市场风险管理时,计算经济资本的公式为( )。
A .市场风险经济资本=乘数因子×VaR
B.市场风险经济资本=(附加因子+最低乘数因子)×VaR
C.市场风险经济资本=(附加因子+最低乘数因子)/VaR
D.市场风险经济资本=VaR/(附加因子+最低乘数因子)
54.如果一家商业银行的总资产为10亿元,总负债为7亿元,资产加权平均久期为2年,负债加权平均久期为3年,那么久期缺口等于( )。
A .-1
B.1
C.-0.1
D.0.1
55.根据巴塞尔委员会对商业银行的风险分类,政治风险属于( )。
A .操作风险
B.战略风险
C.国家风险
D.信用风险
56.如果某商业银行资产为1 000亿元,负债为800亿元,资产久期为6年,负债久期为4年,如果 年利率从8%上升到8.5%,那么按照久期分析方法描述商业银行资产价值的变动,该商业银行 资产价值的变化为( )。
A .资产价值减少27.8亿元
B.资产价值增加27.8亿元
C.资产价值减少14.8亿元
D.资产价值增加14.8亿元
57.由于技术原因,商业银行无法提供更细致、高效的金融产品与国际大银行竞争,因而在竞争中处于劣势,这种情况下商业银行所面临的风险属于( )。
A .声誉风险
B.市场风险
C.战略风险
D.国家风险
51.【答案及解析】D根据题干所述,该银行不良贷款率=(次级类贷款+可疑类贷款+损失类贷款)/各项贷款× 100%=(400+1 000+800)÷60 000×100%≈3.67%。故选D。
52.【答案及解析】D预期收益率曲线变得较为平坦,则应买入期限较长的金融产品,卖出期限较短的金融产品。故选D。
53.【答案及解析】A商业银行在实施内部市场风险管理时,计算经济资本的公式为市场风险经济资本=乘数因子×VaR。故选A。
54.【答案及解析】C久期缺口=资产加权平均久期-(总负债/总资产)×负债加权平均久期=2-(7÷10)×3=-0.1。故选C。
55.【答案及解析】C政治风险、社会风险、经济风险属于国家风险。故选C。
56.【答案及解析】A 资产的价值变4J6=-[资产加权平均久期×总资产初始值×利率变化量/(1+市场利率)]=-[6 × 1 000×(8.5%-8%)]÷(1+8%)]≈-27.8(亿元)。故选A。
57.【答案及解析】C 由于技术原因,商业银行无法提供更细致、高效的金融产品与国际大银行竞争,因而在竞争中处于劣势,这种情况下商业银行所面临的风险属于战略风险。故选C。
He hath ill neighbours that is fain to praise himself. 爱自夸的人没有好邻居。
A belly full of gluttony will never study willingly. 吃得过饱,懒得学习。