10预防细菌性痢疾发生应做到：（ ）

A. 早期发现隔离病人和带菌者  B. 积极彻底治疗病人 

C. 不吃生冷，变质食物不喝生水   D. 把住病从口入关 

E. 增强体质，避免过劳受凉，暴饮暴食 

11 构成传染病流行必需具备的条件是：（ ）

A. 社会因素 B. 传播途径 C. 自然因素 D. 易感人群 E. 传染源 

12预防呼吸道传染病的措施有：（ ）

A. 戴口罩 B. 房间空气自然通风 C. 应用抗生素 D. 不随地吐痰 E. 房间空气消毒 

13肺结核的治疗原则是：（ ）

A. 早期用药 B. 联合用药 C. 规律用药 D. 适量用药 E. 全程督导 

14关于细菌性痢疾的说法，正确的是：（ ）

A. 主要表现为发热、腹痛、腹泻和脓血便   B. 发病没有明显的季节性 

C. 人群普遍易感   D. 经过消化道途径传播 

E. 病人及带菌者是主要的传染源 

15 急性病毒性肝炎的治疗原则是 ：（ ）

A. 隔离   B. 休息   C. 合理营养   D. 对症处理 

E. 严禁饮酒和使用肝损伤药物

得分 评卷人    二、判断题（每空1 分，共10 分）

1 人患狂犬病的典型症状为恐水症。（ ）

2 乙型肝炎可转变为慢性肝炎。（ ）

3风疹病毒对胎儿有致畸作用。（ ） 

4 流行性腮腺炎急性期无需隔离，可以正常上课、学习。（ ）

5 肺结核是一种慢性传染病，治疗时间长。（ ） 

6甲型肝炎的主要传播途径是经注射、输血或血制品传播。（ ）

7 对高危人群霍乱菌苗注射是预防霍乱最重要的措施。（ ）

8目前，世界上已消灭了天花这种传染病。（ ）

9水痘是呼吸道传染病，急性期需要隔离。（ ）

10同学之间的一般性接触传染乙型肝炎病毒的可能性比较大。（ ） 

三.单项选择题（每题请选出一个最佳答案）（每题1分，共10分）

1.某种新疗法可延长寿命，但不能治愈疾病，可能会出现：（      ）

A．该病发病率将增加B．该病发病率将减少

C．该病患病率将增加  D．该病患病率将减少

E．该病发病率和患病率都减少

2.疾病的三间分布包括：（      ）

A．年龄、性别和种族B．职业、家庭和环境

C．国家、地区和城乡D．时间、地区和人群E．家庭、社会、国家

3.慢性病原携带者作为传染源的主要意义取决于：（      ）

A．职业和个人卫生习惯B．排菌时间的长短

C．活动范围的大小D．携带病原体的多少E．排菌量的大小

4.构成传染病在人群中流行的三个条件：（      ）

A．生活条件、经济条件、文化素养

B．年龄、性别、职业C．传染源、传播途径、人群易感性

D．病情轻重、接触者的多少、疫源地是否经过消毒  E．以上均是

5.经空气传播的疾病的流行特征是：（      ）

A.疾病的发生与季节有关，多见于冬春季B.传播广泛，发病率高

C.在未经免疫的人群中，发病率呈周期性变化

D.儿童多发   E.以上都是

6.现况调查主要分析指标是：（      ）

A．发病率  B．病死率  C．死亡率  D．患病率  E．罹患率

7.病例对照研究中，选择新病例的优点是：（      ）

A.需要的样本较小B.保密性问题较少

C.可以减小回忆偏倚 D.费用较低E.便于发现病例

8.流行病学实验研究中，实验组与对照组人群的最大区别是：（      ）

A.年龄不同B.性别不同  C.目标人群不同D.干预措施不同E.观察指标不同

9.为探索新生儿黄疸的病因，研究者选择了100例确诊为新生儿黄疸病例，同时选择了同期同医院确诊没有黄疸的新生儿100例。然后查询产妇的分娩记录，了解分娩及产后的各种暴露情况，这种研究是：（      ）

A.临床试验B.横断面研究  C.病例对照研究D.队列研究E.现况研究

10.对头胎的孕妇进行随访观察，询问并记录她孕期的吸烟情况，而后研究分析吸烟史与新生儿低出生体重的联系，这种研究类型是：（      ）

A.临床试验B.横断面研究  C.病例对照研究D.队列研究E.现况研究

三. 单项选择题（每题请选出一个最佳答案）（每题1分，共10分）

1.  C  2.  D  3.  A  4.  C  5.  E  6.  D  7. C  8.  D  9.  C  10.  D

卫生统计学

1．观察单位为研究中的(   )。

A．样本     B． 全部对象    C．影响因素        D． 个体

2．总体是由（  ）。

A．个体组成   B． 研究对象组成  C．同质个体组成  D． 研究指标组成

3．抽样的目的是（  ）。

A．研究样本统计量           B． 由样本统计量推断总体参数

C．研究典型案例研究误差     D． 研究总体统计量

4．参数是指（   ）。

A．参与个体数  B． 总体的统计指标  C．样本的统计指标  D． 样本的总和

5．关于随机抽样，下列那一项说法是正确的（  ）。

A．抽样时应使得总体中的每一个个体都有同等的机会被抽取

B．研究者在抽样时应精心挑选个体，以使样本更能代表总体

C．随机抽样即随意抽取个体

D．为确保样本具有更好的代表性，样本量应越大越好

6．各观察值均加（或减）同一数后（   ）。 

A．均数不变，标准差改变       B．均数改变，标准差不变

C．两者均不变                 D．两者均改变

7．比较身高和体重两组数据变异度大小宜采用（   ）。 

A．变异系数  B．方差    C．极差    D．标准差

8．以下指标中（ k  ）可用来描述计量资料的离散程度。

A．算术均数  B．几何均数     C．中位数    D．标准差

9．血清学滴度资料最常用来表示其平均水平的指标是（   ）。

A．算术平均数       B．中位数    C．几何均数        D．平均数

10．两样本均数的比较，可用（  ）。

A．方差分析     B．t检验       C．两者均可  D．方差齐性检验

11．配伍组设计的方差分析中， 配伍等于（  ）。

A． 总- 误差          B． 总- 处理      C． 总- 处理+ 误差       D． 总- 处理- 误差

12．在均数为 ，标准差为 的正态总体中随机抽样， （    ）的概率为5%。     A．     B．    C．    D.  

13．完全随机设计方差分析的检验假设是（  ）。

A．各处理组样本均数相等              B．各处理组总体均数相等

C．各处理组样本均数不相等            D．各处理组总体均数不全相等

14．已知男性的钩虫感染率高于女性。今欲比较甲乙两乡居民的钩虫感染率，但甲乡人口女多于男，而乙乡男多于女，适当的比较方法是（    ）。

A．分别进行比较              B．两个率比较的χ2检验

C．不具备可比性，不能比较    D．对性别进行标准化后再比较

15．率的标准误的计算公式是（    ）。

A．     B． 　　Ｃ．  　　Ｄ． 

16．非参数统计应用条件是（  ）。

A．总体是正态分布    B．若两组比较，要求两组的总体方差相等

C．不依赖于总体分布    D．要求样本例数很大

17．下述哪些不是非参数统计的特点（  ）。

A．不受总体分布的限定         B．多数非参数统计方法简单，易于掌握

C．适用于等级资料             D．检验效能总是低于参数检验

18．设配对设计资料的变量值为X1和X2，则配对资料的秩和检验（  ）。

A．把X1与X2的差数绝对值从小到大编秩

B．把X1和X2综合从小到大编秩

C．把X1和X2综合按绝对值从小到大编秩

D．把X1与X2的差数从小到大编秩

19．秩和检验和t检验相比，其优点是（  ）。

A．计算简便，不受分布限制      B．公式更为合理

C．检验效能高                  D．抽样误差小

20．对两样本均数作比较时，已知n1、n2均小于30，总体方差不齐且分布呈偏态，宜用（  ）。

A．t检验       B．u检验      C．秩和检验       D．F检验

21．等级资料的比较宜用（  ）。

A．t检验       B．秩和检验    C．F检验     D．四格表X2检验

22．两个小样本比较的假设检验，应首先考虑（  ）。

A．t检验  B．秩和检验 C．任选一种检验方法  D．资料符合哪种检验的条件

23．对于配对比较的秩和检验，其检验假设为（  ）。

A．样本的差数应来自均数为0的正态总体

B．样本的差数应来自均数为0的非正态总体

C．样本的差数来自中位数为0的总体

D．样本的差数来自方差齐性和正态分布的总体

24．用最小二乘法确定直线回归方程的原则是各观察点(     )。

A．距直线的纵向距离相等  B．距直线的纵向距离的平方和最小

C．与直线的垂直距离相等  D．与直线的垂直距离的平方和最小

25．实验设计的三个基本要素是（   ）。

A． 受试对象、实验效应、观察指标       B． 随机化、重复、设置对照

C． 齐同对比、均衡性、随机化         D． 处理因素、受试对象、实验效应

26．实验设计的基本原则（   ）。

A． 随机化、盲法、设置对照             B． 重复、随机化、配对

C． 随机化、盲法、配对                 D． 随机化、重复、设置对照

27． 实验设计和调查设计的根本区别是（   ）。

A．实验设计以动物为对象                B．调查设计以人为对象

C．实验设计可随机分组   &nbs