时间:2014-12-17 08:20:00
重庆医科大学附属永川医院(重庆市第二人民医院)是一所集医疗、急救、教学、科研和预防保健为一体的国家三级甲等综合性医院。编制床位1500张,新区分院建成后将增加到2500张床位。医疗服务辐射覆盖永川区及周边三区五县、川东南、黔西北等地800余万人口。
自成建制划转重庆医科大学以来,在医疗、教学、科研等方面迅猛发展,随着新建内科医技楼的竣 工及新区分院的开建,近几年来一直将人才引进、人才培养及储备作为院工作重心之一,热诚欢迎各方有志之士的加入,秉承“厚德、包容、精诚、超越”的院训精神,重医永川医院期待与优秀的你共赢未来!。
按照重庆市卫生和计划生育委员会统一部署及安排,
联系人:
联系电话:023-85381611、15723494869、15909335966
| 附件1: 重庆医科大学附属儿童医院2015年度医生、技术员、职员招聘需求表 | ||||||||||
| 序号 | 岗位名称 | 招聘 名额 | 招聘条件要求 | |||||||
| 全日制学历及学位 | 专业 | 性别 | 年龄 | 其它条件 | ||||||
| 博士 | 硕士 | 本科 | 专科 | |||||||
| 1 | 内科系列医生 | 17 | 7 | 9 | 1 | 儿科学或临床医学 | 不限 | 博士:35周岁及以下 本硕:30周岁及以下 | 本科指已完成规范化培训 | |
| 2 | 外科系列医生 | 9 | 3 | 6 | 儿科学或临床医学 | 不限 | 博士:35周岁及以下硕士:30周岁及以下 | |||
| 3 | 麻醉科医生 | 3 | 3 | 儿科学或麻醉学 | 不限 | 30周岁及以下 | 七年制优先 | |||
| 4 | 消化科医生 | 1 | 1 | 儿科学或临床医学 | 不限 | 30周岁及以下 | 男性或成人消化专业优先 | |||
| 5 | 感染科医生 | 2 | 1 | 1 | 儿科学或临床医学 | 不限 | 博士:35周岁及以下硕士:30周岁及以下 | |||
| 6 | 重症医学科医生 | 1 | 1 | 儿科学或临床医学 | 不限 | 30周岁及以下 | 外科和麻醉专业从优,男性优先 | |||
| 7 | 儿保科医生 | 2 | 2 | 儿科学或临床医学 | 不限 | 30周岁及以下 | 儿科神经、遗传专业或儿童保健专业博士 | |||
| 8 | 皮肤科医生 | 1 | 1 | 皮肤性病学 | 不限 | 30周岁及以下 | 具有执业医师资格 | |||
| 9 | 皮肤外科医生 | 1 | 1 | 外科学、皮肤外科亚专业 | 不限 | 30周岁及以下 | 男性、有临床工作经验者优先 | |||
| 10 | 眼科医生 | 2 | 1 | 1 | 眼科学 | 不限 | 30周岁及以下 | 博士需有临床经验、硕士要求有儿童眼科实习经验。 | ||
| 11 | 耳鼻喉科医生 | 2 | 1 | 1 | 儿科学、临床医学、听力学 | 不限 | 30周岁及以下 | 男性优先。本科学历为听力医生 | ||
| 12 | 口腔科医生 | 1 | 1 | 口腔内科(儿童牙病方向) | 不限 | 30周岁及以下 | 论文:发表CSCD核心库论著2篇及以上或发表SCI论著(if>=1)1篇及以上。获得口腔执业医师资格。 | |||
| 13 | 超声科医生 | 3 | 3 | 临床医学、影像医学与核医学 | 不限 | 30周岁及以下 | ||||
| 14 | 放射科医生 | 3 | 1 | 2 | 临床医学、儿科学、影像医学与核医学 | 不限 | 30周岁及以下 | |||
| 15 | 中医儿科医生 | 1 | 1 | 中医儿科学、中医临床 | 不限 | 30周岁及以下 | 男性优先 | |||
| 16 | 儿保科治疗师 | 1 | 1 | 特殊教育学 | 不限 | 30周岁及以下 | ||||
| 17 | 儿保科心理测评师 | 1 | 1 | 心理学、儿科学 | 不限 | 30周岁及以下 | ||||
| 18 | 核医学技术员 | 1 | 1 | 影像技术专业、临床检验专业 | 不限 | 30周岁及以下 | 专科及以上 | |||
| 19 | 超声科录入员 | 1 | 1 | 医学相关专业 | 不限 | 25周岁及以下 | ||||
| 20 | 输血科技术员 | 1 | 1 | 医学检验 | 不限 | 30周岁及以下 | 有检验或输血技师资格证优先 | |||
| 21 | 检验科技术人员 | 2 | 2 | 医学检验 | 不限 | 30周岁及以下 | 有检验资格证优先 | |||
| 22 | 耳鼻喉科内镜技师 | 1 | 1 | 临床医学、耳鼻咽喉科学 | 不限 | 30周岁及以下 | ||||
| 23 | 放射科技术员 | 6 | 4 | 2 | 影像技术、影像医学与核医学 | 不限 | 30周岁及以下 | |||
| 24 | 放射科助理技术员 | 6 | 1 | 5 | 护理学类 | 不限 | 30周岁及以下 | |||
| 25 | 脑电图技术员 | 2 | 2 | 医学相关专业 | 不限 | 30周岁及以下 | 具有医学背景,并且具备计算机操作能力,能够熟练运用网络 | |||
| 26 | 康复中心治疗师 | 4 | 2 | 2 | 康复治疗 | 不限 | 30周岁及以下 | |||
| 27 | 儿研所技术员 | 1 | 1 | 免疫学或生物化学与分子生物学 | 不限 | 30周岁及以下 | 具备临床教育背景 | |||
| 28 | 儿研所技术员 | 1 | 1 | 生物或医学相关专业 | 不限 | 30周岁及以下 | ||||
| 29 | 静配中心药师 | 40 | 10 | 30 | 药学 | 不限 | 25周岁及以下 | |||
| 30 | 信息中心技术员 | 1 | 1 | 计算机科学与技术、软件工程 | 不限 | 硕士:30周岁及以下 本科:28周岁及以下 | ||||
| 31 | 监察审计处办事员 | 1 | 1 | 审计、会计学(审计方向)/工程审计 | 不限 | 硕士:30周岁及以下 本科:28周岁及以下 | 本科要求专业审计院校毕业,硕士可放宽至非专业审计院校毕业。 | |||
| 32 | 后勤处工程技术员 | 1 | 1 | 强弱电工程 | 不限 | 硕士:30周岁及以下 本科:28周岁及以下 | 医用气体及洁净设备工程人员 | |||
| 33 | 医保办审核员 | 3 | 3 | 社会医学与卫生事业管理 | 不限 | 硕士:30周岁及以下 | ||||
| 34 | 病案统计科办事员 | 1 | 1 | 医学信息管理 | 不限 | 硕士:30周岁及以下 本科:28周岁及以下 | ||||
| 35 | 礼嘉病人服务中心办事员 | 1 | 1 | 护理学类 | 不限 | 硕士:30周岁及以下 本科:28周岁及以下 | ||||
| 36 | 保卫科办事员 | 1 | 1 | 法律专业 | 不限 | 硕士:30周岁及以下 | ||||
| 注:1.年龄计算截止2015年12月31日。 | ||||||||||
| 2.本科为非临床医学专业不能竞聘临床科室的医生岗位。 | ||||||||||
| 3.职员要求为全日制硕士毕业生,或为“985”、“211”大学全日制学士学位获得者。 | ||||||||||
| 儿童医院2015年工作人员选留试岗考核表 | |||||||||
| 姓名 | 性别 | 出生年月 | 参工时间 | 党派 | 职称 | 英语等级 | 手机号码 | 现工作单位 | 求职岗位 |
| 配偶姓名 | 配偶学历 | 配偶单位及职务 | 其它要求 | ||||||
| 简历 | 学历学习 | 本科学校专业时间: | |||||||
| 硕士学校专业时间: | |||||||||
| 博士学校专业时间: | |||||||||
| 专业进修学习 | 时间地点内容: | ||||||||
| 工作经历 (参加工作起) | |||||||||
| 业绩 | 发表论文 (第一作者) | SCI: | |||||||
| CSCD核心: | |||||||||
| 其他: | |||||||||
| 科研课题(题目时间级别排名) | |||||||||
| 科室考核意见 | 专业理论水平 | 业务实作水平 | 爱岗敬业 | 服务态度 | 工作作风 | ||||
| 10分 | 20分 | 10分 | 10分 | 10分 | |||||
| 语言表达能力 | 协调沟通能力 | 团结协作能力 | 计划组织能力 | 创新能力 | |||||
| 10分 | 10分 | 10分 | 5分 | 5分 | |||||
| 科室考核合计得分 | |||||||||
| 试岗时间 | 年 月 日至 年 月 日 | ||||||||
| 综合考核意见 | 优 | 良 | 一般 | 差 | |||||
| 选留意见 | 同意 | 不同意 | |||||||
| 考核小组人员签字 | |||||||||
| 科室负责人签字 | 年 月 日 | ||||||||
| 备注:业务实作水平主要考核自我学习,综述、学术讨论与报告,病历书写及记载,体格检查,医疗操作技术,病患照护,医病沟通与合作,对实习医学生教学认真度。如超过1页,请用A4纸双面打印。 | |||||||||
重庆医科大学附属儿童医院
2015年度医生、技术员、职员招聘简章
一、招聘原则
1、坚持“公开、平等、竞争、择优”的原则,坚持德才兼备的原则。
2、坚持工作急需、专业对口、学缘优化的原则,在条件相当的情况下,优先从重点大学中选留。
3、坚持以学科建设为中心,以优化结构为目标,加强重点学科和特色学科的原则。