1

A.stopped

B.corrected

C.taught

D.judged

参考答案： B

根据后面一句话，如果过多地纠正孩子的错误......，可以判断此处填corrected。孩子并不是通过不断地纠正才学会说话的。

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2

A.stop

B.start

C.continue

D. fail

参考答案： A

按照常识推理，如果在孩子学习说话的过程中，过多地纠正其错误，那么孩子会停止说话。

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3

A. uses

B.use

C.is

D.are

参考答案： B

language后面跟了一个定语从句，那些他身边的人所使用的语言。动词use的主语是复数形式，所以动词也应该用复数。

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4

A. is

B.change to

C.like

D. likes

参考答案： C

句意为渐渐地，孩子对自己的语言做出了必要的调整，使自己的语言像其他人所说的语言。like在这里是介词。

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5

A.different

B.wrong

C. new

D.same

参考答案： D

这里作者将孩子学习语言和学习其他方面做了比较，认为都不需要被过多地教授。

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6

A.against

B. from

C.with

D.as

参考答案： C

compare A with B意为将......与......进行比较，例如compare the present with the past。

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7

A.about

B.out

C. that

D. what

参考答案： B

find out为固定搭配，意为找出。

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8

A.out

B. they

C.alone

D.him

参考答案： C

但是在学校，我们从来不给孩子机会找出他自己的错误，更不用说纠正错误了。let alone是固定词组，译成更不用说。

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9

A. out

B.at

C. off

D.on

参考答案： A

point out意为指出；point at意为指着；没有point off 或point on这样的词组。

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10

A. until

B.unless

C. when

D.after

参考答案： B

参照上半句。我们认为，除非我们指出其错误，否则孩子不会注意到他们的错误；除非我们要求其纠正错误，否则孩子不会自己纠正错误。

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11

A. in

B.at

C.as

D.on

参考答案： D

dependent on意为依赖于，为形容词词组。相应的动词词组是depend on。

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12

A.at

B. for

C.out

D.with

参考答案： C

句意为让孩子自己，或在其他孩子的帮助下解决问题。work out为固定词组，意为解决。

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13

A.about

B.to

C.on

D. in

参考答案： B

问题和答案之间的介词应用to。如：the key to the que

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