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★ 济宁教师招聘考试信息 ★ ·2012年6月济宁市属教师招聘考试《教学基础知识》：当前我国教育中比较薄弱的

·2013年6月济宁市属（教育类）：材料一：教师被誉为是“太阳底下最光辉的职业

·2013年6月济宁市属（教育类）：科学技术对教育的影响是()

·2013年6月济宁市属（教育类）：学生思想品德的心理结构要素是()

·2013年6月济宁市属（教育类）：布鲁纳认为任何知识结构都可以用表象形式呈现

·2013年6月济宁市属（教育类）：影响态度与品德形成的外部条件，主要包括()

·2013年6月济宁市属（教育类）：下列选项中，哪些俗语或成语不是典型的正迁移

·2013年6月济宁市属（教育类）：按照《义务教育法》的规定，下列哪些情况不得

·2013年6月济宁市属（教育类）：下列说法或做法中，符合现行《中小学教师职业

·2013年6月济宁市属（教育类）：下列选项中表述正确的是()

·2013年6月济宁市属（教育类）：中小学教师职业道德内容主要包括:政治理论、

·2013年6月济宁市属（教育类）：下列属于遗传决定论观点的是()

·2013年6月济宁市属（教育类）：李阳这次考试成绩非常差，老师找他谈话时。他

·2013年6月济宁市属（教育类）：记忆过程包括()

·2013年6月济宁市属（教育类）：教育的生物起源论和心理起源论的共同缺陷是都

·2013年6月济宁市属（教育类）：”相见时难别亦难，东风无力百花残”反映的情

·2013年6月济宁市属（教育类）：”人心不同，各如其面”这句俗话为人格的哪种

·2013年6月济宁市属（教育类）：我国首次把“美育”列为教育目的的重要组成部

·2013年6月济宁市属（教育类）：走路过程中，看到前面某处污水横流，臭味四溢

·2013年6月济宁市属（教育类）：某学生活泼好动，乐观，灵活，喜欢交朋友，爱

·2013年6月济宁市属（教育类）：马斯洛将认知、审美需要列人下面哪一种需要之

·2013年6月济宁市属（教育类）：创造性思维的核心是()

·2013年6月济宁市属（教育类）：某学生既想参加舞蹈比赛，锻炼自己，又害怕跳

·2013年6月济宁市属（教育类）：“山中无老虎，猴子称大王””水涨船高”是一

·2013年6月济宁市属（教育类）：“狗是动物”“汽车是交通工具”“鱼身体表面

·2013年6月济宁市属（教育类）：皮亚杰把儿童心理发展过程划分为四个阶段，按

·2013年6月济宁市属（教育类）：在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、

·2013年6月济宁市属（教育类）：创办世界上第一所幼儿园的是()

·2013年6月济宁市属（教育类）：幼儿主动与外部环境相互作用的最重要方式是(

·2013年6月济宁市属（教育类）：教师与幼儿沟通时，不正确的做法是()

·2013年6月济宁市属（教育类）：儿童在知道“橘子”“苹果”“水蜜桃”等概念

·2013年6月济宁市属（教育类）：如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认

·2013年6月济宁市属（教育类）：( )被公认为第一本现代教育学著作，书

·2013年6月济宁市属（教育类）：根据学习的定义，下列属于学习的有()

·2013年6月济宁市属（教育类）：美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于()

·2013年6月济宁市属（教育类）：初中生小明平时调皮捣蛋，学习不认真，一天在

·2013年6月济宁市属（教育类）：当前教师队伍中存在着以教谋私，热衷于“有偿

·2013年6月济宁市属（教育类）：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”

·2013年6月济宁市属（教育类）：数学课上，老师在讲解例题的解法，小明突然举

·2013年6月济宁市属（教育类）：教师专业情意发展成熟的标志是教师的()

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