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2013年经济师考试《初级工商管理》第七章员工招聘与员工成长(二)

时间:2013-04-20 14:34:22

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个层面的培训需求分析构成了主体部分。

  (一)企业层面的培训需求分析

  (1)企业目标。(2)企业资源。(3)企业特征。(4)企业所处的环境。

  (二)工作层面的培训需求分析

  (1)工作的复杂程度。(2)工作的饱和程度。(3)工作的难易程度。(4)工作内容和形式的变化。

  (三)员工层面的培训需求分析

  (1)员工的知识结构。(2)员工的专业。(3)员工年龄结构。(4)员工个性。(5)员工能力分析。

  总之,企业、工作、员工三个层面的培训需求分析是一个有机的系统,缺少任何一个层面都不能进行有效的分析。企业在进行员工培训需求分析时,应取企业整体、工作及员工个人层面三方的共同需求区域,并以此作为企业员工培训的目标

  员工培训的实施:

  在进行员工培训需求分析并认清了员工培训需求的内容和重点之后,就要实施员工培训。实施员工培训主要包括确定员工培训目标和制订员工培训计划、受训人员的准备和实施员工培训计划三个环节。

  (一)确定员工培训目标和制订员工培训计划

  1.员工培训目标的确定

  一般说来,每一项员工培训目标都包含着三个基本要素:内容要素、标准要素和条件要素。

  企业员工的培训目标划分为三大类别:

  一是提高员工在企业中的角色意识,如主人翁精神、团队意识等;二是获取知识,提高技能,如基本知识的增加,人际关系技能、专项业务技能、高层次整合技能的增强等;三是态度与动机的转变,如对企业价值观的进一步认同等。

  2.员工培训计划的制订

  在员工培训目标确定之后,就要制订具体的员工培训计划。员工培训计划应包括以下主要内容:

  (1)员工培训的目标。

  (2)员工培训的内容。

  (3)员工培训的对象。

  (4)员工培训者。

  (5)员工培训时间。

  (6)员工培训的地点、设施等后勤保障。

  (7)员工培训的方法及经费的预算与筹措。

  (二)受训队员的准备

  (三)实施员工培训计划

  员工培训的方法:

  企业培训员工常用的方式可以分为两大类:在职培训和脱产培训。每一类别的培训又有其相应的具体的常用培训方法。

  (一)常用的在职培训方法

  1.师带徒

  2.工作轮换

  3.教练

  4.行动学习

  5.初级董事会

  (二)常用的脱产培训方法

  1.演讲法

  2.案例研究法

  3.情景模拟法

  4.行为示范法


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