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现实表现材料优秀范文1
乡镇党政办公室主任同志现实表现材料-现实表现材料-个人文档
乡镇党政办公室主任同志现实表现材料
一、理想信念坚定，宗旨意识强
该同志能够时刻牢记学习的重要性，坚持把学习作为一项重要的日常事务抓好抓实，能够按照“三严三实”要求，自觉坚持党性锻炼，注重提高自己的政治修养，持之以恒地学习党的理论知识，自觉学习党的路线、方针、政策，不断提高思想政治素质。该同志始终坚持用正确的世界观、人生观、价值观，指导自己的学习、工作和生活，在实际工作中时刻以党员的标准严格要求自己，自觉维护党的形象，思想进步，具有牢固的为人民服务的宗旨意识。
二、工作成绩优秀，日常表现好
该同志始终爱岗敬业，有较强的责任心和事业心。在工作中能主动克服办公室人员少，工作量大的困难，勤勤恳恳，任劳任怨，经常性加班加点毫无怨言，能够保质保量地完成本职工作。该同志能够发挥办公室在街道的核心作用，工作中顾大局、识大体，注重实践，讲究效率，善于总结创新，善于抓住主要矛盾和关键环节，善于听取不同的意见和建议，有力地推动了各项工作的正常开展。该同志能够统筹兼顾办公室的工作重心和关键，主动协调各办公室之间的工作，及时、准确、高质量地完成工作日常事务、文件处理、各类会议、接待和紧急事件的协调统筹工作，党务政务“两办”信息均在全市排名前3名。
三、纪律作风优良，社会形象佳
该同志始终严格自律，为人宽厚，严格规范自己的行为，始终坚持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，坚持艰苦奋斗的作风，按照“八项规定”，严格要求自己，理性地约束自己，自觉遵守廉洁从政的各项规定，洁身自好，一尘不染，树立了良好的清廉形象。同时，该同志心胸宽容大度，待人诚恳、友善，尊敬领导，团结同志，能够较好的处理与领导和同事的关系，有着很强的号召力和凝聚力。
四、缺点及不足
尽管该同志工作突出，成绩优秀，作风正派，参加工作以来业务能力、知识层次、思想政治水平都一定的进步和提高，但在一些方面还存在着不足，如学习不深不细，基层调研、理论联系实际还不够深入，解决基层群众的困难和问题的经验和方法还不够丰富。相信能在以后的工作中加以改进、完善提升，能够更好地当好领导的参谋助手，更好地当好人民的勤务员。
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教师现实表现材料--
教师现实表现材料
XXX同志现实表现材料
XXX，男，1985年9月出生，汉族，籍贯广东省XXX县，2007年9月参加工作，全日制大专学历，2007年6月毕业于XXX职业技术学院语文教育专业；函授本科学历，2013年毕业于南昌师范学院美术学专业。2007年9月至2016年8月在XXX县XXX小学任语文教师，2016年8月至今在XXX县XXX小学任美术教师、少先队辅导员。现经学校领导讨论，会议认为XXX同志个人思想政治素质过硬，工作作风勤奋务实，工作能力成绩突出，遵纪守法廉洁自律，具有较为扎实的公文写作能力基础和组织沟通协调应变能力，出色地完成了学校教育教学的各项工作，是一名想干事、能干事的年轻教师，个人品行和工作能力受到了学校领导及同事的认可。
（一）思想政治素质过硬。热爱祖国，热爱共产党，坚决拥护党的正确领导，努力提高政治思想觉悟，坚持“四个自信”，坚定“四个意识”，做到“两个维护”。在日常工作生活中，坚持政治理论学习，坚持以 代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导，坚决贯彻党和国家的各项路线方针政策，自觉坚持学校的中心工作，全面执行领导的工作部署，具有良好的政治素养。
（二）工作作风勤奋务实。学校任职期间，XXX老师连续担任学校骨干教师，工作踏实肯干，能按要求认真制定好教育、教学计划，根据孩子个性，因材施教。工作思路清晰，工作积极有担当，工作勤奋顾大局，有很强的工作责任心和事业心；工作服从安排，尊重领导，团结同事，同事之间关系融洽；工作敬业精神强，不怕辛苦想作为，出色地完成了学校关于教育教学方面的各项工作，受到了学校领导及同事的肯定。
（三）工作能力成绩突出。学校任职期间，积极履行工作职责，做好教育教学工作，有三年负责文学社团编辑工作，擅长写简讯、通告、资料整理、电子文档编辑，对文字的组织和表达能力较强，在材料管理方面具备相当经验，具有较强的综合协调能力。书法方面，2018年入展XXX市新人新作展，取得优秀奖，于当年成为XXX市书法家协会会员，作品多次在县级书法活动中入展。2016年9月至今在XXX县XXX小学任教美术，所带学生多次在市、县级比赛中获奖，多次评为优秀指导老师。负责学校科技活动室，担任科学学科组长，有团队协作精神，积极带领学生参与科技创新活动，并在市、县科技比赛中获奖，并于2018-2019学年度通过了市知识产权试点学校的评估，2019-2020学年度，兼任少先队辅导员、科技组组长、知识产权活动负责人，是学校领导重点培养中层干部对象。
（四）遵纪守法廉洁自律。遵纪守法，以身作则，树立了“以德立教、率先垂范、严于律己、无私奉献”的教师形象。生活作风朴素，工作认真负责，知法守法敬法，积极投身廉政建设实践，自觉坚持廉政学习教育。经了解，未发现其有违规、违纪情况。
经学校领导班子讨论，会议认为XXX同志个人品行端正、作风正派、尊重领导、团结同事，工作认真负责、勤奋努力、能力突出、善于执行，是一名想干事、能干事的年轻教师。
XXX县XXX小学
2020年6月4日
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