时间:2025-07-08 03:04:42
其他心得体会优秀范文1
地税竞聘心得(精选多篇)-其他心得体会-心得体会
地税竞聘心得(精选多篇)
第一篇：地税竞聘心得
担任县局副局长六年来，我无论从工作能力、领导艺术上都得到了极大的提高。回顾近三年，我着重做了以下几方面的工作：
一、配合局长充分发挥班子的堡垒作用。在工作中我不管是主管还是分管工作都会认真负责,大事讲原则，小事讲风格，勇于开展批评和自我批评，协助局长带领全体干部职工较好的完成了上级交给的各项工作任务。
二、协助局长全力抓好组织税收收入基础工作，为努力完成每年税收任务，本人与其他副职一道，积极当好一把手的参谋和助手，做到工作到位不越位，认真布置落实各项税收工作：一是努力夯实征管基础，规范基础资料管理，强化税务登记管理工作，提高征管质量。二是深入贯彻宣传新征管法及实施细则，大力推进依法治税进程。三是加强对重点工程的监管力度。针对315线且末—若羌段的改道工程及且末—民丰国道扩建工程、乡村道路建设工程组织人员对各标段资金拨付情况、税收缴纳情况、分包转包及发票使用进行了检查督促，加强了对后期完工税款解缴的监督。取得很好的效果四是认真落实税收优惠政策，切实加强减免税管理。
三、通过加大税务稽查，堵塞了各种税收漏洞。我是分管稽查的副局长，三年来，我坚持把日常检查与专项相结合，紧紧抓住企业所得税汇算清缴工作不放松，同时加强了对交通运输业和集贸市场的检查力度，从xx年至xx年11月，我局共查补各项收入401880.30元，通过税务稽查，不仅为国家挽回巨大损失而且有效的打击了各种偷逃税活动，规范了我县税收秩序，促进了依法治税和诚信纳税。
四、严格要求自己，身教重于言教。自己担任副局长以来，能够严格要求自己，要求大家做到的，自己首先做到，以自己的行动取信于大家。在生活上也能够严格要求自己认真执行制度从不与人攀比。
二、竞争县市局局长自身所具有的优势
通过六年的的副局长的任职经历我认为自己已具备了担任县市局局长的能力和魄力并拥有以下几方面的优势
一、我有丰富的基层工作经验和吃苦耐劳的工作精神，分税制改革后我考调到地税局工作，在地税工作以来先后从事过办公室、税务所、业务科、稽查局、纪检等部门的工作，了解税收一线各项征、管、查业务，长期在基层锻炼使我具备了一定的吃苦耐劳的精神，并掌握了丰富的基层工作经验和相应的专业技术知识。
二、具有一定的组织协调能力，这是一名领导者的基本能力要素，领导者的重要工作是要保证系统内各要素处于良好的配合状态，以获得高一层次的整体合力。这就要求领导者具有组织协调能力。它在本质上是将一种分散的积极性综合在一起的能力，我从学生时代就担任过班长、学生会主席、团支部书记等职务，工作后从事过财务科长、稽查局长、纪检员，既锻炼了我的组织协调能力，同时也培养了我独挡一面的能力。
三、我的性格和为人，使自己对今后的工作有了足够的信心。我的工作作风是：用逆项思维想事，凭求实的态度办事，靠勤奋努力成事。我是农民的后代，深知工作来之不宜，所以十分珍惜。父辈的教育，过去贫困的生活，磨练了我的意志，也培养了我从不言愁、从不服输的个性。我对“做官一阵子，做人一辈子，为官先做人”的座右铭深信不疑。我向往“君子之交淡如水”的至高境界，我乐观豁达，作风正派，爱琢磨事，爱观察问题、思考问题，是一个有事业心、有责任心的人。
三任职工作思路
如果能得到州局党组的信任，如愿以尝的担任县市局局长，我将绝不辱使命，全身心投入到新的岗位中。着中抓好以下几方面的工作：
一、加强局领导班子建设。班子的自身建设，是做好地税工作的关键。领导班子应认真贯彻“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的十六字议事决策方针。凡涉及到“三重一大”事项的决策，都由集体讨论做出决定，不搞“一言堂”。班子成员之间注重相互合作，相互支持，相互尊重，充分发表自己的见解，做到说话一个声音、办事一个步调，努力建成一个想干事、能干事、干成事的一流班子。
二、确保收入任务的完成。组织收入是我们的中心工作，“带好队、收好税”是州局党组的重托，我将按照税收精细化管理的要求，进一步强化税收征管，狠抓依法治税，努力提高征管质量，加强收入计划管理，管好现有税源，管住流动税源，挖掘潜在税源，堵塞收入漏洞，加大入库力度，确保地区下达的税收收入任务的完成。
三、合理设置、安排工作岗位。按照机构人事制度的要求，公开、公正、公平，按规定程序操作，人员安排用其所长充分调动和发挥 每名干部和职工的主观能动性和工作热情，把一批德才兼备的同志选拔到科、所长岗位上。充分征求上级组织和基层群众的意见，科学合理地安排科所职位和人员。
四、关心群众生活。及时了解和掌握干部群众的生活和思想状况，想群众之所想，急群众之所急。积极的为群众办实事、为群众谋福利。
五、倡导办事公正、为人正派的工作作风。广泛团结每一名
干部职工，深入开展思想政治工作，化解和处理好工作中的各种矛盾，大力倡导办事公正，为人正派的工作作风，反对拉帮结派，堂堂正正做人，踏踏实实做事，把全局干部的思想统一到完成全年税收任务上来；统一到提高队伍凝聚力、向心力和战斗力上来。
六、抓好管理、提高效率。管理出效益，管理出战斗力。我将进一步完善税收收入、征管质量、行政执法、经费管理、队伍建设等方面的规章制度，强化执行和监督，使各项工作有章可循管理有序。工作效率的提高是由生产力来决定的，而生产力的决定性要素是人。全面提高税收工作，真正推进依法治税靠的是什么？靠的是一支“政治过硬、业务熟练、作风优良”的税务干部队伍，靠的是全体税务干部整体素质的提高。没有这样一支队伍再好的政策也贯彻不了。
各位领导，各位评委，各位同事，古人曾经说过：“不可以一时之得意，而自夸其能；亦不可以一时之失意，而自坠其志。”竞争上岗，有上有下，无论上下，我都将以这句话自勉，一如既往，诚实为人，勤奋学习，努力工作。
第二篇：地税竞聘演讲稿
地税竞聘演讲稿尊敬的各位领导和同事们：
大家好!由于领导人的信任和同事的支持，为了不辜负各位的期望，我鼓足勇气站在这里参加竞聘，迎接挑战，地税竞聘演讲稿。今天，我想表达三层意思：
一、感谢
感谢领导和同事对我的信任，因为是大家用热情的双手把推上这个讲台。我觉得人生最大的幸福，莫过于党组织和同志们的高度信任，莫过于能在一个好的环境中干一番事业。从这种意义上讲，我要感谢党组织，感谢在座的各位给我创造了这一切。即使这次竞聘未能如愿，但我还是要感谢大家。
二、交底
本人，xx-x，现年xx岁，中共-党员，大专文化程度。xx-xx年xx月参加税务工作，xx-xx年x月任××地税分局副局长，至今。我竞聘的岗位是分局局长，我之所以竞聘这个岗位，是因为自己具有以四个方面优势;
(一)具有较高的自身素质。我不是科班出身，自然先天不足。但是，我奉行“先天下足而后天补”的原则，下定决心“笨鸟先飞”。自参加工作以来，我不忘多读书，快“充电”，勤钻研，善思考，不断丰富自己的知识，提高自身素质。几年来，我通过自学，取得了大专文凭，现正在参加湖南商学院经济类本科自学考试，即将毕业。
(二)有较多的基层经验。十年来，无论是在 乡镇收税、在企业查账，还是在分局主管业务工作，我深知基层分局在税收工作中的地层、作用;知道分局长职责，任务和酸甜苦辣;明白一个优秀的分局长所必备的素质和要求;悟出了一些当好分局长、凝聚人心、做好工作的方法。
(三)有较强的工作能力。我在日常生活中，注重不断加强个人修养和党性修养，以“堂堂正正做人、扎扎实实干事”为座右铭，经过多年学习和锻炼，自己的业务能力，组织协调能力，判断分析能力，驾驭全局能力，都有很在提高，演讲稿《地税竞聘演讲稿》。 因此，我相信自己能够在基层分局“挑大梁”，担重任。
(四)有较好的年龄优势。本人未过而立之年，身体健康，精力旺盛。税收工作磨练了我的性格，艰苦环境锤炼我的毅力，使我养成敢打硬战的工作作风。我能够以饱满的热情、旺盛的精力、坚定的意志在基层分局这个税收前沿重地，寻找最佳位置，扮演最佳角色，创造最佳业绩。
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尊敬的各位领导和同事们：
大家好!由于领导人的信任和同事的支持，为了不辜负各位的期望，我鼓足勇气站在这里参加竞聘，迎接挑战。今天，我想表达三层意思：
一、感谢
感谢领导和同事对我的信任，因为是大家用热情的双手把推上这个讲台。我觉得人生最大的幸福，莫过于党组织和同志们的高度信任，莫过于能在一个好的环境中干一番事业。从这种意义上讲，我要感谢党组织，感谢在座的各位给我创造了这一切。即使这次竞聘未能如愿，但我还是要感谢大家。
二、交底
本人，xx-x，现年xx岁，中共-党员，大专文化程度。xx-xx年xx月参加税务工作，xx-xx年x月任××地税分局副局长，至今。我竞聘的岗位是分局局长，我之所以竞聘这个岗位，是因为自己具有以四个方面优势;
(一)具有较高的自身素质。我不是科班出身，自然先天不足。但是，我奉行“先天下足而后天补”的原则，下定决心“笨鸟先飞”。自参加工作以来，我不忘多读书，快“充电”，勤钻研，善思考，不断丰富自己的知识，提高自身素质。几年来，我通过自学，取得了大专文凭，现正在参加湖南商学院经济类本科自学考试，即将毕业。
(二)有较多的基层经验。十年来，无论是在 乡镇收税、在企业查账，还是在分局主管业务工作，我深知基层分局在税收工作中的地层、作用;知道分局长职责，任务和酸甜苦辣;明白一个优秀的分局长所必备的素质和要求;悟出了一些当好分局长、凝聚人心、做好工作的方法。
(三)有较强的工作能力。我在日常生活中，注重不断加强个人修养和党性修养，以“堂堂正正做人、扎扎实实干事”为座右铭，经过多年学习和锻炼，自己的业务能力，组织协调能力，判断分析能力，驾驭全局能力，都有很在提高。因此，我相信自己能够在基层分局“挑大梁”，担重任。
(四)有较好的年龄优势。本人未过而立之年，身体健康，精力旺盛。税收工作磨练了我的性格，艰苦环境锤炼我的毅力，使我养成敢打硬战的工作作风。我能够以饱满的热情、旺盛的精力、坚定的意志在基层分局这个税收前沿重地，寻找最佳位置，扮演最佳角色，创造最佳业绩。
三、表态
如果在座的各位认为我还不错，能够演好分局长这个“角色”，我将不辜负领导和同事的信任和希望，不忘诺言，恪尽职守，对组织、对同志们尽职尽责，尽心尽力，当一个称职的“领头雁”。具体讲，我有三点打算：
(一)做到三个依靠，构筑税收“平台”。 首先，要依靠上级局和当地党政领导，营造优质的税收环境，构筑坚强的税收后盾。其次，要依靠国税、工商、公安等各职能部门的配合，加强横向联系，注重通力合作。再次，要依靠纳税单位和个人的支持，编织征纳纽带，密切税企关系。
(二)注重三个实字，打造税收“铁军”。一是讲实干。在抓好全盘运筹，实行分工负责的同时，我将带领分局干部职工“收入讲质量、管理抓规章、服务树形象”，形成真抓实干的良好氛围。二是求实效。我将围绕“组织收抓执法，强化征管抓检查，转变作风抓监督，服务发展抓管理，提高业务抓学习，文明创建抓载体”这六个重点，统筹兼顾，整体推进，打开局面，做好工作。三是创实绩。我将精心组织依法治税，科技兴税和精兵强税工作，重点解决农村税收执法问题。
(三)坚持三个做字，甘当税收“孺子牛”。第一，清清白白做事，坚持廉洁奉公、不搞徇私舞弊。第二，堂堂正正做人，坚持实事求事，不搞花架子。第三，踏踏实实做事，坚持持之以恒，不搞“新官上任三把火”。
如果领导和同事们认为我能够胜任分局长这个岗位，我将发扬“忠诚奉献、公正勤廉、求是创新、兴税报国”，十六字精神，扎扎实实地做好各项工作，圆满完成领导交给的各项任务。
奥运精神，重在参与。今天我是成功的参与者，希望明天成为参与的成功者!
谢谢大家。
第三篇：地税竞聘演讲稿
尊敬的各位领导和同事们：
大家好!由于领导人的信任和同事的支持，为了不辜负各位的期望，我鼓足勇气站在这里参加竞聘，迎接挑战。今天，我想表达三层意思：
一、感谢
感谢领导和同事对我的信任，因为是大家用热情的双手把推上这个讲台。我觉得人生最大的幸福，莫过于党组织和同志们的高度信任，莫过于能在一个好的环境中干一番事业。从这种意义上讲，我要感谢党组织，感谢在座的各位给我创造了这一切。即使这次竞聘未能如愿，但我还是要感谢大家。
二、交底
本人，xx-x，现年xx岁，中共-党员，大专文化程度。xx-xx年xx月参加税务工作，xx-xx年x月任××地税分局副局长，至今。我竞聘的岗位是分局局长，我之所以竞聘这个岗位，是因为自己具有以四个方面优势;
(一)具有较高的自身素质。我不是科班出身，自然先天不足。但是，我奉行“先天下足而后天补”的原则，下定决心“笨鸟先飞”。自参加工作以来，我不忘多读书，快“充电”，勤钻研，善思考，不断丰富自己的知识，提高自身素质。几年来，我通过自学，取得了大专文凭，现正在参加湖南商学院经济类本科自学考试，即将毕业。
(二)有较多的基层经验。十年来，无论是在 乡镇收税、在企业查账，还是在分局主管业务工作，我深知基层分局在税收工作中的地层、作用;知道分局长职责，任务和酸甜苦辣;明白一个优秀的分局长所必备的素质和要求;悟出了一些当好分局长、凝聚人心、做好工作的方法。
(三)有较强的工作能力。我在日常生活中，注重不断加强个人修养和党性修养，以“堂堂正正做人、扎扎实实干事”为座右铭，经过多年学习和锻炼，自己的业务能力，组织协调能力，判断分析能力，驾驭全局能力，都有很在提高。因此，我相信自己能够在基层分局“挑大梁”，担重任。
(四)有较好的年龄优势。本人未过而立之年，身体健康，精力旺盛。税收工作磨练了我的性格，艰苦环境锤炼我的毅力，使我养成敢打硬战的工作作风。我能够以饱满的热情、旺盛的精力、坚定的意志在基层分局这个税收前沿重地，寻找最佳位置，扮演最佳角色，创造最佳业绩。
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尊敬的各位领导和同事们：
大家好!由于领导人的信任和同事的支持，为了不辜负各位的期望，我鼓足勇气站在这里参加竞聘，迎接挑战。今天，我想表达三层意思：
一、感谢
感谢领导和同事(请你继续关注91考试网www.91exam.org)对我的信任，因为是大家用热情的双手把推上这个讲台。我觉得人生最大的幸福，莫过于党组织和同志们的高度信任，莫过于能在一个好的环境中干一番事业。从这种意义上讲，我要感谢党组织，感谢在座的各位给我创造了这一切。即使这次竞聘未能如愿，但我还是要感谢大家。
二、交底
本人，xx-x，现年xx岁，中共-党员，大专文化程度。xx-xx年xx月参加税务工作，xx-xx年x月任××地税分局副局长，至今。我竞聘的岗位是分局局长，我之所以竞聘这个岗位，是因为自己具有以四个方面优势;
(一)具有较高的自身素质。我不是科班出身，自然先天不足。但是，我奉行“先天下足而后天补”的原则，下定决心“笨鸟先飞”。自参加工作以来，我不忘多读书，快“充电”，勤钻研，善思考，不断丰富自己的知识，提高自身素质。几年来，我通过自学，取得了大专文凭，现正在参加湖南商学院经济类本科自学考试，即将毕业。
第四篇：地税所长竞聘演讲范文
各位领导、同志们：
大家好，今天我走上演讲台，心情十分激动，一是荣幸自己赶上了挑战自我，展示自我的大好时机，二是感谢各位领导多年来对我的教育和培养，感谢与我同舟共济、朝夕相处的全体同志对我的帮助和信任。参加这次竞争上岗对我来说既是一次机会，又是一次挑战，我衷心地希望大家给我一次挑战未来的机会，我将肩负您的信任和期望，竭尽全力，恪尽职守，为社会和人民贡献自己的全部力量。
我叫 19 年出生， 19 年毕业于 19 年 工作 。工作十几年来，我始终坚信，为国聚财是我生命的全部，是党和人民赋予我光荣而神圣的使命。风霜雪雨，几度春秋，铸就了我坚强的意志，为了自己钟爱的税收事业，充分实现自己的人生价值，我今天竞选所长职务，如果组织能够通过我的任职，我将在所长的岗位上，紧紧围绕全局中心工作，认真履行岗位职责，坚持励精图治，务实高效，努力做到以下几点：
一、树立 与时俱进，精益求精的工作态度。我的口号是：干工作没有任何借口。就是要 认真负责，诚信守诺，严格遵守工作制度和工作纪律，按照区局的要求，明确责任、规范程序，认真抓好每一件事情，踏实做好每一项工作。恪守职责，干实事、求实效。以坦诚、热情的工作态度主动接受任务、主动承担责任、主动发现问题、主动完善提高，全身心投入到税收的组织和征稽当中去。
二、发挥注重实效、灵活全面的协调作用。所长是全所工作的协调中枢，我将围绕创造良好的执法氛围这个目标，注重强化大局观念，协调上下左右，坚持原则性与灵活性统一，遇事尽可能同有关单位早通气、早协调、勤沟通、勤交流，赢得各方的支持和配合，较好地发挥综合协调作用，有效推动各项工作的顺利进行。
三、建设团结一致、英勇善战的征稽队伍。我将从提高工作人员综合素质入手，要求大家把讲学习、讲政治、讲正气作为立身之本，把领导满意、群众满意作为最高目标，把爱岗敬业、乐于奉献作为最高精神追求，使全体税干一切从大局出发，一切以大局为重，团结一致，通力协作，不计名利，相互补台，充分发挥各自职能作用，成为一支英勇善战的区局铁军，创造性地完成各项工作任务。
各位领导，同志们，如果这次我竞岗成功，我将严格履行自己的承诺，认真做好本职工作，以实际行动回报领导和同志们对我的信任，如果这次会议未能通过我的竞岗，说明我还不具备任职资格，我将认真反思自己的不足，更加严格要求自己，愉快接受组织的安排，在新的岗位上作出新的贡献。
谢谢大家!
第五篇：地税竞聘演讲稿
演讲稿
尊敬的各位领导、同事：
您们好！
首先，感谢各位领导及同事给我这次展示自我、施展才华的机会。我要对州局党组和各位领导对我以往工作的正确领导和大力支持以及给予这次竞聘的机会表示忠心的感谢，并感谢在过去的工作中能相互配合、同甘共苦的同事们；同时，我恳切地期待着能得到领导和同事们的信任和支持，给予我参加这次竞聘的勇气和力量，在今后的工作中同心协力，共创佳绩。
一、自我介绍
我叫***，1982年**月出生于**，2014年6月10日加入中国共产党，2014年7月毕业于**大学会计学系， 2014年8月至2014年1月在8***地方税务局工作，虽然参加工作才五年时间，我的工作经验和实践经验仍不够丰富，但在短短的五年时间里，我从事过税收管理员，税款征收员，发票管理员，文书档案管理，税源监控管理，税收会计和经费会计等涉税业务和财会业务，对税收各项工作有了更进一步的了解和认识。从征收一线到县局机关，再到州局机关，我始终坚持认真负责，以诚相待，团结协作，共同奋进的工作要求，得到了领导和同事的一致好评，工作上取得优异成绩的同时，我不忘日常学习积累知识，在每次岗位练兵，政治业务考试中成绩均在全县名列前茅，现在我正着手准备注册税务师考试和在读研究生学习，我深信“干一行，爱一行，专一行”的信念。
二、竞争的目的与岗位优势
在人生的旅途中，我喜欢大胆的、不断的追求新的目标，梦想，我本着检验、学习、提高的目的走上了今天的演讲台，希望能够寻找到下一步的人生答案。我坚信： 人生没有过不去的坎，只有走不完的路。所以我参加了此次竞争上岗，我竞争的岗位是******，我认为自己有以下优势：
1.我受党的培养教育多年，有严明的组织纪律性和“认认真真办事，实实在在做人”的作风以及一颗忠诚于税收事业、服务于人民群众的责任心。且我正处于干事业的最佳年龄，精力旺盛，头脑灵活，思想成熟，这些是我做好一切工作的前提和保证。
2．事业心强，有进取精神，能出色完成领导交办的各项工作任务。我工作踏实肯干，力求完美；业务上争先创优，不甘落后，处理问题切实有效，能当好领导的好帮手，同事的好朋友。
3.工作能力强，接受新事物快，这有利于开拓工作新局面。如我在参加工作的五年时间里换过多个工作岗位，能迅速进场入轨，开展工作，并在人员少、工作量大，各种事务性工作及检查繁多的情况下，对自己负责的各项工作能快速、准确、及时地完成，报送的各种材料、报表及时准确。
4.具有严于律己，诚信为本的优良品质。我信奉诚实待人，严于律己的处世之道，在日常的生活工作中，不断加强个人修养和党性锻炼，始终以“实实在在做人，勤勤恳恳做事”为信条，严格要求自己，尊敬领导，团结同志。
5.自我学习自我完善的提高。学习是一个人不断提高不断进步的源泉。我比较注重自身素质的提高，虚心好学，勤奋肯钻，做事对自己有信心。
6.具有较强的组织协调沟通能力，能尽职尽责认真完成领导交办
的各项工作任务。沟通协调有利于组织合力，社会合力，达到组织目标，取得组织绩效； “众人划浆开大船”，我相信团队建设的力量，只有一个学习型的、协作型的、竞争型的团队，才会在工作中发挥最大的经济、效益、效率，促进各项工作提能增效。
四、竟职上岗后的设想与措施
如果我应聘上该职位，我将从以下四方面做好此项工作：
1.加强学习，全面提高自身素质。“学无止境”，从我做起，努力学习各种新知识，适应时代发展的需要，为领导的决策提供有价值的参考。在思想上树立主人公观念，以全局为重，以事业为重，将自已的才智毫无保留的贡献出来，不计个人得失，不做无为之士。在工作中，我会维护中心形象，维护班子形象，讲团结顾大局。摆正自己的位置，做好自己的工作，做到“三个服从”，即个性服从党性、感情服从原则、主观服从客观。让领导放心，群众满意。
2.认真干好本职工作，配合正职开展好各项工作。紧紧围绕省局“内提素质，外树形象，打造阳光地税”工作总体目标，认真按照“依法治税，阳光办税，科技管税，人才兴税，着力培税，服务促税”工作总体要求，配合正职开展好税政三科“十一税两费”税（费）种具体业务问题解释和处理，做好相关税源监控管理及税收收入分析。不越权，不越位；积极思考，建言献策；团结科内同事，共同做好税政工作。
3.凝聚三方面力量，提高团结协作能力。就是凝聚与领导、与相关科室、与同事的力量，着力在最佳工作效能上有新的提高。一是在工作思路上要与领导搞好应接，发挥助手作用。做到组织上服从而不盲从，奉命而不唯命，善上而不唯上；工作上主动而不盲动，当助手
而不甩手，融合而不迎合；思想上尊重领导，帮助领导排忧解难。二是在整体联动上要与相关科室搞好对接，树立整体分合观念。做到全局一盘棋，达到整体联动的效果。三是在实际工作中要与同事搞好连接，营造良好氛围。做到率先垂范，严于律己，处事公道，诚恳待人，多一份理解，多一份谅解，多一份宽容，多一份信任；尊重同事，关心同事，设身处地为同事着想，努力创造宽松、和谐、愉快的工作环境。
4.坚持以人为本科学发展为中心，在实际工作中提高地税文化精神建设，将地税文化的理念与地税人的价值观、道德观，结合起来，提高地税人的文化素养和整体业务水平。树立正确的世界观、价值观、人生观，树立地税人的整体社会形象。
各位领导、各位同事，我深知，税政三科副科长职位担子的厚重，但是，我坚信，只要心里始终装着事业，有公仆观念，群众观点，尽心尽责，就一定会使税政工作上新台阶、新水平。如果我这次竞岗成功，这是大家的厚爱和鼓励，我一定以踏实的工作作风、求实的工作态度、进取的工作精神，恪尽职守，履行职责，以实际行动履行自己的诺言。如果我竞岗落选，说明我还有差距，决不气馁。因为从事何种工作岗位并不重要，重要的是如何对待工作，如何在岗位上发掘自己的闪光点。我将一如既往，加强学习、勤奋工作。在局党组的领导下，与各位同事一道，同心同德，努力拼搏，共同谱写地税事业新篇章。
最后，祝各位领导和同事圣诞快乐，身体健康，人人都有一个更加光辉灿烂的明天。
谢谢大家！
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美术优质课评比活动的心得体会-其他心得体会-心得体会
美术优质课评比活动的心得体会
第一篇：美术优质课评比活动的心得体会
经过为期一个月的准备，我参加了xx年**市高中美术优质课评比的活动。一堂优质课需要的是综合素质的呈现，包括对课题的挖掘，课件制作，课堂环节组织，课堂语言组织等等。由于是第一次参加此类比赛，整个过程显得仓促紧张，现将心得体会总结如下：
一、 选择课题
课题的选择一定要坚定，选择好课题后要坚持做进去。
我想起漫画《挖井人》，觉得自己和里面的漫画形象很像。在选择课题阶段，我不停地挖课题，但还没怎么做进去，就中途放弃，选择另外的课题，为这此比赛总共试过五个课题，这过程中不断地有新的想法又不断地否定自己，到最后每一个课题挖掘得都不充分。
二、课前准备
课前与所授课班级学生交流，事先了解所授课班级学生人数，如果需要工具准备的课程，能比较好把握数量，不至于临时工具不够影响课堂教学顺利实施。了解班级学生特点，对于活跃课堂气氛有着非常重要的影响。
课前，学生已经准备就绪，距上课还有一点时间，我想总不能浪费这时间吧，于是我利用这里的一点时间与学生交流，消除他们的陌生感，努力营造出一堂较为轻松愉悦的课堂氛围。如我所料，之前的交流非常重要，课堂中的问答交流显得自如很多，最后在学生作业展示环节，几个学生都表示这堂课很开心，这也是令我比较欣慰的。而事先没有了解班级人数，工具准备不足，个别几个学生只能共用工具，也是比较失败的。
课前多媒体操作流程的熟悉也非常重要，有条件的应提早一两天到开课场地熟悉硬件设备，确保万无一失，免得临时手忙脚乱，影响课堂教学情绪。
由于是上午的第一堂课，我一开始以为有足够的时间可以准备，哪知还是太过匆忙。一开始硬盘插到电脑上，电脑无法识别，只好又重新借同事的u盘拷贝，课件是放到电脑里了，可是课件中的声音突然无法播放，重新做了一遍还是不行，上课时间又马上要到了，只好临时放弃这个内容。
三、课堂中
抓住课堂的随机生成，比如学生回答之后要做适当总结，对课题内容要进行深入挖掘，而不应该只是流于表面的形式。教学环节设置要恰当，单一的课堂学生会不感兴趣，而太过丰富的课堂又偏离了课堂的本质。另外板书的书写也很重要，基本上板书是一堂课的精华总结，而我竟然把它给忘了，还是紧张作祟。
通过这次比赛，让我成长不少，我明白一堂真正的优质课，背后要付出真的很多很多。也让我感受到同事间的温暖，课前的听课评课，给我提出了很多中肯的意见，课前帮我准备材料工具，不停给予我肯定与支持，真的非常谢谢你们！
在今后，我还需要不断地努力，多思考，多积累，踏踏实实上好每一节课，在实践中提升自己的教学能力。
第二篇：观摩市小学语文优质课评比活动心得体会
观摩市小学语文优质课评比活动心得体会
金秋十月，我有幸观摩了临沂市小学语文优质课评比活动，此次活动有低、中、高年级的语文教学，每一堂课都具有学习意义，每一个教师的精心展示不仅令学生陶醉痴迷，对于我 ，无疑也是醍醐灌顶，收获颇多。现将学习心得总结如下：
第一，注重语文基本功训练，培养学生的语文能力。庞艳丽老师在《纸船和风筝》这课中吸收了新的教学理念，但没有忘记对学生进行扎实的语文训练，在教学中，她不但体现了新的理念，而且始终注重语言文字训练，既活又实。在导入新课的第一个环节，庞老师注意了纠正学生读音，“筝”字单独出现时读一声，而与“风”组成“风筝”时读轻声。这个知识老师没有单刀直入地引入，而是请学生读课题，学生自己就读正确了，教师借机提出如果这个“筝”字单独出现读几声？这样这个问题就自然而然地解决了。课文中出现了“漂、飘”，一个是风筝飘在空中，一个是纸船漂在水里。庞老师抓住这两个音同义异的字进行语文训练，出示两个句子后，让学生自己发现问题，借机引导“飘”带风字旁和风有关，是指飘在空中，而三点水旁的“漂”和水有关，指漂在水里，庞老师小结时指出汉字独有的魅力，引起学生对祖国文字的好奇和热爱，进行语文的熏陶。
第二，教师底蕴深、素质好。这次活动，给我留下印象最深的是教师抑扬顿挫的语言以及站在讲台上激情四射的表现力。例如《称赞》这节课，除了教师对这节课的设计上有独特见解之外，留给我印象更深刻的是王华静老师优美生
动的语言。四十分钟过去了，让人觉得意犹未尽。同时在每节课上都能看出，教师深厚的文化底蕴和扎实的教学功底。对教学重难点的机智突破，对学生回答的巧妙评价，使课堂变得生动而又扎实，真正成为师生和生生真实交往的空间。
第三，注重引导学生朗读。大部分老师都非常注重指导学生朗读，利用各种形式进行朗读指导，使学生乐读、会读，能读好。但决不是为了读而读，而是在体会情感的基础上去读，例如高年级的《慈母情深》这课，先让学生深情并茂的体会母亲挣钱不容易，然后带着这种感受再读，再体会、再读。学习中还穿插着默读、示范读、分角色读等，进而激发学生的阅读兴趣，让学生在阅读中更好的领会文章所表达的情感，层次非常清晰。
总之，这次的听课我学到了很多，也反思了很多，最让我感触深刻的就是老师自身应具备的高素质，这对于课堂教学极其重要，也可以对学生造成潜移默化的影响，在以后的工作中，我要向提升自身素质方面去努力，不断学习，博采众长，充分利用学习机会积淀教学素养，亮丽自己的教学 生涯，洗尽铅华始见金。
2014年10月16日
第三篇：观摩市小学语文阅读教学优质课评比活动心得体会
观摩市小学语文阅读教学优质课评比活动心得体会
狮寨镇中心小学全丽清
阳春三月，2014年梧州市小学语文阅读教学优质课比赛于3月27日至28日在梧州市第一实验小学举行。我非常荣幸成为观摩者观看，学习了比赛和点评的整个过程。参赛者的魅力、对课堂的把握，对课文的分析体会让我感触良多。
回顾比赛历程，此次活动有低、中、高年级的语文教学，每一堂课都具有学习意义，每一个教师的精彩展示不仅令学生陶醉痴迷；对于我，无疑也是醒醐灌顶。第一次如此深切地感受到自己与别人之间的差距，第一次如此清楚地意识到自己身上的不足，第一次如此清晰地看到了自己课堂的问题，更明白了自己与别人的差距。从这次的优质课比赛的整体情况来看，我觉得有许多突出之处值得学习和借鉴。下面就说说我的体会：
第一，注重语文基本功训练，培养学生的语文能力。《葡萄沟》这一课，参赛者不但体现了新的理念，而且始终注重语言文字训练，既活又实。在导入新课的第一个环节，老师以猜字谜的形式导入新课的第一个环节，这很适合低年段的教学，老师还注意到了纠正学生读音，形近字的区分，”密、蜜”，一个是葡萄叶子很茂密，一个是葡萄的味道甜蜜。老师抓住这两个形近字的字进行语文训练，出示两个句子，让学生自己发现问题，老师借机引导。在《画家与牧童》一课教学生字时，老师采用齐读、个别读、同桌互读、开火车读，游戏中读，写字练习；这对于低年段的学生就很容易引起他们 1
对文字的好奇和热爱，进行语文的熏陶。
第二，教师底蕴深、素质好，在语文课堂上让学生感受美，提升审美能力。这次活动，给我留下印象最深的是教师抑扬顿挫的语言以及课堂上激情四射的表现力。《“凤辣子”初见林黛玉》老师用自己的朗诵让学生感受王熙凤各种的性格特点，《乡下人家》老师用自己的朗诵带着学生去看乡下的美丽景色，《自己的花是让别人看的》老师用视频和画面让学生体会德国人的“人人为我，我为人人”的意境，《生命 生命》老师先让学生听心跳的声音导入课题，让学生感受生命的可贵，《晏子使楚》老师以读帯讲，读品悟，让学生感悟楚王三次侮辱晏子以及晏子的巧妙回答。在每一节课上都能看出，教师深厚的文化底蕴和扎实的教学基本功底。以及老师对教学重难点的机智突破，对学生回答的巧妙评价，使课堂变得生动而又扎实，真正成为师生和生生真实交往的空间。
第三，追求语文的实效性。语文课就是教师引导学生学习语文的课，是学生学习理解和运用祖国语言文字的课，是学生听、说、读、写的综合实践课，是引导学生提高语文综合素养的课。说到底就是学生学习说语文、讲语文、读语文、写语文、用语文的课。也就是我们平时经常听说的语文课要凸现实效性。在评课中，周颖老师说：“教什么比怎么教重要，各年段的教学目标要明确，课时目标要明确，点面结合，取舍适度。课堂上应大胆放手把课堂交给学生，教师心中要装八个字：目标、内容、方法、过程。”莫飞老师也说到：“老师对教材理解要透彻，明白教什么？要先学后道相信学生有自学
的能力。”语文，应该让学生用看的、用想的、用听的方法营造教学情景，让学生在美的情景中享受，在享受中学到知识。比如：《七颗钻石》这课，先让学生观看大地干裂、树木干枯动物焦渴的图片体会水的可贵，然后带着这种感受再读，再体会，再读。学习中还穿插着默读、示范读、分角色读等，进而激发学生的阅读兴趣，让学生在阅读中更好的领会文章所表达的情感，层次非常清晰。
第四，恰当的运用课堂评价。恰当的课堂评价在教学中有着不可代替的作用。它就像一位魔术师能激发学生的学习兴趣，能拯救对学习失去信心的孩子。这些参赛教师在课堂中总能恰如其分的评价孩子们：“有进步！” “能读得再深情点吗？” “同学们读得可认真了！”…… 而不是一味的说“你真棒！” 让我们从中领悟到要不断的锤炼自己的语言，掌握驾驭语言的能力。
短短两天的观摩学习，让我学到了很多，也反思了很多，最让我感触深刻的就是老师自身应具备的高素质。同时也让我深切地感受到要当好一名小学语文老师就要不断地学习，不断地反思，提高自己的专业素养，让自己的语文课堂不断地绽放生命的活力！
第四篇：小学英语优质课评比听课心得体会
小学英语优质课评比听课心得体会
刘萍
一、教师上课节奏清晰、明快，整个课堂驾驭能力非常强，整个课堂有张有弛，学生始处在高度兴奋、高度思考运转的状态。
1、口语流利，发音准确，课上尽量多的使用英语。例如：you please! who can? again please! 等等。只有教师说英语才能对学生起到潜移默化的作用，达到良好的教学效果。做到这一点，才能保证孩子对课程的理解，才能保证孩子学到正确的知识，地道的语言。
2、此次活动，老师们都运用了多媒体这一现代化的教学工具，以鲜艳的色彩、活动的图像和有声的对话，给人一种赏心悦目的感觉，创造了一个轻松愉快的学习氛围。利用电脑课件、录音机、等多媒体，创编一些游戏和活动，使学生在玩中得，乐中学。
3、有扎实的英语基础知识作为后盾，词汇丰富，课堂充实，教态亲切，表情丰富。在课堂上能轻松，活泼，潇洒地进行授课，富有艺术性。上课的3位老师无不体现对学生的充分尊重，在这样的课堂上学生找回了自信，体验了学习的成功与快乐。教师在课堂上极具亲和(91考试网-范文WwW.91exam.org)力的语言，使学生在潜移默化中受到人性化的培养。而这样的课堂，正是让学生的潜能得以发挥，个性得以张扬的重要前提。
二、教师上课立足点高，目标把握明确，整堂课重在文本，然又不局限于文本，而是根据学习知识掌握情况，合理开发和生成课堂资源，让学生的学习在把握文本的基础上，有效的扩展开去。学生有效的从“学英语”水到渠成的转变成“用英语”。教师着力培养学生的综合语言的运用能力，切实让学生“活”用英语，用“活”英语。注重学生能力的培养，注重主体参与，教学中互动模式多样，多采用小组讨论或竞赛的模式或创造一个语境，让学生展开联想，激起同学们对英语学习的兴趣。
在听课中，3位老师都采用了小组竞赛的形式来调动学生的积极性，为学生营造了宽松，民主，和谐的教与学的氛围。有的老师则采用了用实物做动作的方法来调动学生的积极性，使学生在熟悉的动作中掌握新概念。平时我在这一方面做得就不够好。因此，听课时我特别注意了各位老师不同的调动学生的方式。学生积极性调动起来以后，怎样保持下去也很重要。老师在每个教学环节中对孩子的要求一定要清楚明确，难易适中。只有孩子清楚的知道自己应该干什么时，才有可能干好这件事；而问题太难孩子会无从下手，太易又不用思考，这都会打击孩子的积极性。
三、教师上课课堂常规非常好。好在哪里，具体表现在以下几个方面.：
⒈上课的重、难点把握准确，“突出重点，突破难点”的时间安排合理。在大容量的课堂内容中，能清晰、明确重难点操作流程。使“重、难”点能充分被消化、理解和吸收.
⒉教学步骤清晰，明确，warm-up——preview——presentation——consolidation and extension。每个环节设计合理，符合文本及文本延伸，紧紧围绕文本展开教学环节。并且前一环节为后一个环节做铺垫，层层展开。环节与环节之间过渡连贯，流畅，整堂课行如流水，滴水不漏，完美结合。
⒊上课时，教师的课堂细节把握很好。注重从细节处处理。比如：warm-up阶段，教师都是借班上课,那么怎样取得同学的信任与支持呢？为了加强与学生之间的沟通，老师们都是从实际，从介绍自己入手。但又不是泛泛，常规性介绍自己，而是结合自己授课内容铺垫开来，既加深了师生之间的了解，又成功有实际转入课堂正题。
⒋上课时，教师很注重与学生的情感交流。教师的情感到位，激情饱满，在情感处理上，又不像演员那样只注重自己的情感渲染，而是通过自己与学生的情感交流，给学生学习的安全感和开口表达的欲望，达到有效激活课堂气氛和同学之间默契配合的效果。
5.课堂练习多样化，练习密度大。
教师从认识到实践，根据小学英语教学大纲，考虑教材的内容和形式的实际，结合小学生的年龄特点和学习外语心理的特点，突出听说训练的地位，使学生的听说能力与教学内容的程度较为一致，培养了学生初步的运用外语的表达能力和交际能力。但与此同时，亦出现了忽略笔头练习的倾向。即使采用了笔头练习，但却缺乏科学的设计及合理的编排。在这次活动中，在每个教学的过程中，每个老师都能充分利用课堂，珍惜每一分中，提高课堂的实效，也就是我们平时所强调的实效性。最明显的是每个老师的课堂上都注重了听说读写，其中练习的内容也多样化了。我在感叹如果是我自己上课的话，这么多的练习能够当堂完成吗？可是在授课老师的课中，真的做到了当堂课程全部完成，让人不得不赞叹老师高效的教学能力。
在此次观摩中，可以感受到情景教学，任务教学，合作探究性教学以及“先学后教”，英语教学时效性等教学理念。让我对这些新的教学理论在实践中的合理应用有了进一步的体会与理解。教学真的是用心、用脑的大胆实践过程，并且教学生，重在培养学生学习的良好习惯，良好的学习品行。我想关键的关键在于提升自身专业素质和综合素质，在每一个教学环节中多动脑筋，多反思，大胆用新的教学理念去指导实践。这次的教学观摩活动，让我学到了不少课堂教学方面的方法与形式，但是如果照搬运用到自己的课堂中，可能会不行。只有经过自己的思考，结合学生的实际情况，在新课标的指导下，才能让自己的课堂更加有效。
第五篇：小学英语优质课评比听课心得体会
小学英语听课心得体会
孙海娣主任带领我及刘红老师一起到赣一中进行赣州市优质课比赛观摩学习。有人说：教师授课是一种艺术。是的，这次学习的10节优质课就给我以美的享受。来自各个学校的10位执教老师在赣一中进行借班上课。面对几百名来各个县的听课教师，执教教师们从容地展示了一节又一节精彩的英语课。我想，对于执教教师过硬的教学水平，用“十年磨一剑”来形容是再恰当不过了。以下是我听课后的反思，想与老师们共享：
1.多媒体的使用
现代化英语教学中，黑板已经不是传统意义上的黑板了。挂图、投影仪、多媒体等的加入，使得黑板的内涵更加丰富。此次活动，老师们都运用了多媒体这一现代化的教学工具，以鲜艳的色彩、活动的图像和有声的对话，给人一种赏心悦目的感觉，创造了一个轻松愉快的学习氛围。
2.教师自身的良好素质是讲好课的重要前提和基本保证。
在听课中我发现优秀的教师都有几个共同特点：1）口语流利，发音准确。只有做到这一点，才能保证孩子对课程的理解，才能保真孩子学到正确的知识，地道的语言；2）善于利用多媒体，演唱，画画等各种手段辅助教学，使孩子接触到的知识更立体，更直观，更生动；3）有扎实的英语基础知识作后盾，词汇丰富，课堂充实。
3.调动学生积极性，让学生真正成为课堂的主人。
这是新课标的重要特点，也是素质教育的要求。教学中互动模式多样，多采用小组讨论或竞赛的模式或创造一个语境，让学生展开联想，激起了同学们对英语学习的兴趣。听课时我特别注意了各地老师不同的调动学生的方式。学生积极性调动起来以后，怎样保持下去也很重要。老师在每个教学环节中对孩子的要求一定要清楚明确，难易适中。只有孩子清楚的知道自己应该干什么时，才有可能干好这件事；而问题太难孩子会无从下手，太易又不用思考，这都会打击孩子的积极性。
通过这次听课，我开阔了眼界，看到了自己的不足，以及自己与其他优秀教师的差距，同时我对自己也提出了许多问题去思考，怎样让自己的语言更优美？怎样让孩子喜欢上课？怎样培养孩子的能力？相信通过自己的不断努力，一定能拉近距离，不断进步。
教师：王海燕
2014年3月12日
小学英语听课心得体会
2014.03.12我在王报小学听了王永琴老师讲了一堂英语课，题目是《itp英语教学培训》，这为我们英语教师的业务素质的提高提供了一次不可多得的学习机会。通过这次听课，我受益匪浅，让我近距离地领略到每位教师的教学风格，深厚的教学功底，及精湛的教学艺术，虽然这些优质课的水平不一，风格各异，但每一节课都有很多值得我学习借鉴的东西，下面就谈谈我的一点感受：
一、教师自身的良好素质是上好一堂课的重要前提和基本保证。 在这次听课中，我发现优秀的教师都有几个共同特点：1、发音准确。只有做到这一点，才能保证孩子对课程的理解，才能保证孩子学到正确的知识，地道的语言；2、善于利用多媒体等多种手段辅助教学，使孩子接触到的知识更立体，更直观，更生动；3、教态亲切，表情丰富，在课堂上能轻松，活泼，潇洒地进行授课，富有艺术性；
4、有扎实的英语基础知识作为后盾，词汇丰富，课堂充实。
二、课前互动是一个很关键的环节，老师们大多数从自身的生活
着手，利用歌曲、说唱或着做一些小游戏来活跃课堂气氛。
三、媒体辅助，课堂效益更佳。多媒体不仅优化了课堂教学，调动了学生的积极性，更有助于学生以知识的理解和掌握。蔡老师的课
件简单自观实用，可操作性强，能够很好的为语言教学服务。通过这次听课，我开阔了眼界，看到了自己的不足，让我深切的体会到了紧迫感，认识到了自己的局限。信通过自己的不断努力，一
定能拉近距离，不断进步
小学英语听课心得体会
今天很荣幸能够在王报小学听了听了王永琴老师讲了一堂英语课，题目是《itp英语教学培训》，收获很多，现就谈谈自己的点滴体会如下： 一、注重优化课堂教学过程。
各地教师为学生创造了全面开放的英语学习环境。教师通过真实的或创设的情景使学生理解所学的新的语言知识，再在理解的基础上通过技能训练和交际活动巩固所学语言知识。比如：别出心裁的组织教学，唤起学生的注意；逼真的情景教学，提高学生的交际能力；真诚实效的辅导，促进每个学生的指导，从而激励学生学习英语的强烈兴趣，积极主动参与各项学习活动。这些措施都极大的优化了课堂资源，提高了课堂的教学效率。
二、注重课堂德育教育。
我们不仅是一位英语老师，还是一位教育工作者。教师在注重知识传授的基础上，更重视学生的德育教育，促使学生积极主动地投入到各项学习活动中去。使学生既受到思想政治教育，又能培养运用英语进行交际活动的能力。课堂上教师多用英语ok，very good. wond
erful. excellent等鼓励学生积极学习，使他们怀着轻松愉快的情绪全身心地投入学习英语的活动中去。
这次听课，我觉得我还远远不够。自己需要学的东西太多太多。首先要提高自身的专业素质，英语一天不看，不听就会退步，。虚心向别人学习，充实自己,做一个永不自满的学习者。
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