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晚报副刊文学征文(精选多篇)-征文稿-个人文档
晚报副刊文学征文(精选多篇)
第一篇：关于《羊城晚报》副刊《花地》的研究
关于《羊城晚报》副刊“花地”的研究
摘要：经过五十多年的磨砺饿，《羊城晚报》的“花地”文艺副刊俨然已经成为一个品牌，其在审美上张扬了温柔敦厚的诗教传统，“乐而不淫，哀而不伤”，与夜晚的橙黄台灯带来的温馨匹配。在新时代不仅培养了大批文艺青年，“花地”自身也不断得到提升，尤其在电子媒体蒸蒸日上，传统报媒日渐式微的今天，“花地”的成长是值得骄傲的。但是，其所面临的问题，也是其他文艺副刊共同面对的问题，也需要我们给予足够的重视。 关键词：”花地” 文艺 副刊 栏目 编辑符号 厚报纸时代
导论：
《羊城晚报》是我国晚报传统的“三大晚报”之一，其副刊“花地”、“晚会”更以其鲜明的怡情休闲性、生活指导性备受读者青睐。该品牌的副刊高格调、高品位、高质量，注重情感性、知识性、趣味性于一体，在当今报纸副刊逐渐走向窄播化的今天，仍然能吸引一大批的读者，坚守晚报副刊的大气屹立不倒，确实难能可贵，尤其是纯文艺的副刊在今天商业化、物质化的挤压下，《羊城晚报》的“花地”副刊却能走过五十多年，其“花地”人自身的努力自然要得到肯定。 花地在广州城区西南。属芳村区。原是河滩草坦地。明代居 民在此开荒植花，初名“花埭”(“埭”为土堰之意)，后谐音渐称花地。由于“花地”一区恰在广州，有着较为久远的历史，在当地有一定的名望，与花草结缘本就是文人雅士娱乐方式，也是市民休闲娱乐常选的形式，“花地”做为《羊城晚报》的副刊专版，自然也正值办此副刊的宗旨了。
下面，我们就具体看看花地(请继续 关注91考试网：Www.91exam.org)的魅力。
本论：
“花地”一周栏目设置：
“花地”的栏目设置基本上是稳定的，具有一定的周期性和规律性。一般的，“花地”从周一到周日都至少会有半个到一个版面。少数时候周六和周日会没有“花地”版面，但“花地”的招牌栏目，“小说连载”是会有的，通常在没有“花地”版的时候，“小说连载”会安排在“娱乐”和“晚会”两个版面的下部。（如2014-12-19日的《羊城晚报》）有着非常明显的标志，就“小说连载”的活页夹式的边框。由此也可以看出，在厚报纸时代，纯文艺的副刊生存的处境。
下面我们细分一下。
周一：花地小小说，内设栏目：文苑短讯、微小说、小说连载，另外主体部分并没有分栏目，主要刊发3篇以内的短片小说，文字在1000左右或更短。有时周一只有半版，另外半版为“家庭”，设有成长点滴、快乐时光、我拍我家、父母心声、未来之星等。此时“小说连载”可能移至下一个版。
周二：花地，为综合和连载两个栏目。综合部分多有哲理散文、诗歌、随笔、闲谈、小故事等。但有时候可能只有半版，下部分为广告或者安排一个“家庭”版。此时“小说连载”栏目可能移至下一个版。
周三：花地大家小品，设有小品文饭、小说连载。有时可能也只有半版，另外半版为“家庭”。“小说连载”移至别的版面。
周四：花地纪实，设有“提前怀旧”、“人在他乡”和“小说连载”。周四相对来说比较固定，在我观察几个月来，并没有出现只有半版的情况。
周五：花地：为专栏，主要有“课堂作文”、“自由落体”、“社会观察”、“校园达人”、“迷你小说”，还有就是“小说连载”。周五的相对来说也比较固定。
周六：如果有“花地”版，则为艺术和论坛。
周日：花地为小说。此时“花地”可能就不单独占一个版了，也不会在报纸的上半部分，往往只有“小说连载”一个栏目。
可以看出，“花地”的周四和周五的安排是具有明显区分度的，周四为纪实，设“提前怀旧”和“人在他乡”，显然多是为在广州工作的非广州人。周五集中校园，读者显然倾向于学生。其他时候的则读者区分度比较均一。
“花地”编辑符号的运用：
编辑符号又叫编辑语言，是区别于音响文字语言的一种编辑认识和运用的符号形式，包括版面位置、线条运用、底纹、边框、编者按、字体字号、色彩、留白等等。准确使用编辑符号，可以起到重点突出、立场鲜明、条理清晰、耐人寻味的作用，同时又能传达出报社和编辑的思想意图，形成报纸特有风格，给读者良好的印象。
《羊城晚报》《花地》副刊的编辑语言运用具有自身的特色。其整个版面色彩鲜明，版块分割使其具有很好的区分度，线条边框使用大胆，尤其是“小说连载”栏目的活页纸边框设计，让人一眼便能找到“花地”。
1、边框线条的使用：“花地”的边框使用是比较讲究的，边框一般与底纹相融合衬于文字底部，没有割裂感。边框色彩恬淡柔和，有一种亲和力。适当的立体效果，静态和动态相结合。线条浅显简洁温和，体现了明显的南方的地域特色。适当的线色融合，同样体现着动态的美感。总体来说框线避开了刺激，给人一种闲适的阅读愉悦，有效的降低了浮躁，平和心态，真正做到了阅读的休闲性和审美性。协调即是美德。
2、色彩插图的使用：色彩插图的使用是“花地”又一个成功的创造。每一个插图都是精心选择的，恰当的配合文字内容和“花地”本身的文艺性定位。插图清新简洁，卡通的唯美可以有效舒缓心理，增强阅读的乐趣和休闲的意味。色彩以浅温的暖色系为主，多为淡黄色、淡红色、甜橙色或浅咖啡色彩，这些都是一些柔和明亮的色彩。另外还有一些偏冷的色彩，如淡蓝色、亮草绿、晶石黑，同样能起到平和心态的作用。毕竟良好的阅读是从明净的心情开始的。
3、栏目相对固定：说到栏目的相对固定莫过于“小说连载”了，可以说，该栏目已经成了“花地”的标志，找“花地”最简单最直观的就是找“小说连载”，该栏目始终置于版面的下部，由两页活页纸式的边框承载，对称的托起其上部的栏目。另外每一期“花地”都有相对固定的专栏，因为上文已经述及，此不在赘言。
4、版面具有很强的区分性：“花地”字样的类报头始终在报纸版面的右上角，固定的在晚报的b04或b05版上。除了“小说连载”的区分外，“校园达人”栏也是一个典型，明绿色的底纹一贯的在报纸的右上部位。特别的栏目总有底纹或边框以示突出。“小品文饭”浅咖啡色的底边框一如既往不变。
“花地”用稿的特点和标准
1、 内容标准：
“花地”用稿有一个基本原则，即是文稿需具有美文感、通俗性，涉及生活方方面面。除了另外有要求外，综合性比较强。但是，“三贴近”原则是贯彻着的。所有稿件需有生活性，能反映现实生活。言论尖锐但没有攻击性。
除了文稿外，漫画、国画等也是“花地”的重要用稿。
2、 思想标准：思想积极向上，没有颓废没有抱怨，具有精神的审美性和美德性。反映
时代特点、地域特点、人文特点，如“人在他乡”、“提前怀旧”等栏目，就反映了广州的社会经济特点。
3、 风格标准：风格清新恬淡，文辞流畅练达。不同作者风格迥异，但都必须在“花地”
一贯的审美角度内。
4、 文长标准：文长是决定是否适于刊登的重要标准，毕竟版面有限。花地的搜有稿件，
都是短小精悍的。小小说、小品都在千字左右。
“花地”编排中出现的一些问题
1、 “花地”在编排中出现的明显的问题，是纵观地看，缺乏连贯性，即上文提到的有时“花地”和某些版面拼版。此中可以看出“花地”在传播扩张、信息爆炸的时代所遇到的尴尬。
《羊城晚报》在1980年复刊时，总共只有对开四版，副刊却占了两个版：一个是文学副刊《花地》，一个是综合副刊《晚会》。现在，羊城晚报版面扩张到40多个版，但除了星期六外，属于真正副刊的只有两个版。这个比例对羊城晚报而言显得少了。
2、 缺乏“大家说话”的气氛，文艺思想没有体现“百家争鸣”局面。就我观察的若干期而言，我很少还看到有不同文艺家或作家在“花地”上进行文艺的争鸣，似乎很和气。文艺不光是休闲阅读，还应该有文艺思想的碰撞。当然，这不是光《羊城晚报》一家的问题，而是带有普遍性的。
“花地”在厚报时代的反思
1、受众的稀释：
“用“腹背受敌”、“四面楚歌”来形容当下报纸副刊的生存状态并非夸张。一个有电光声色可以愉目怡情的电子时代，必然导致印刷阅读物的式微。在以新闻为主导的报社，副刊要么成为点缀，要么在逐渐远离它的本原定位，要么干脆从报纸上消失。”
由于新的更为简单和时效的广播电视迅速发展，社会物质化的趋势已经形成，人们追求的闲适的娱乐阅读渐成为一个梦幻。人们的娱乐休闲方式发生着深刻的变化，肥皂剧、电影、夜总会等等已经分去了人们的大部分时间。报纸受众正在日益缩小，同时缩小的还有文艺副刊的读者。
值得注意的是网络媒体的兴起，提供了更多的信息和娱乐选择，也包括便捷型电子纸阅读的流行，报纸副刊的路走得更加窄了。
在今天的副刊里，除了杂文被时事评论版夺爱之外，诗歌据说“写的人比读的人多”而不被重视，文艺评论也过于阳春白雪而纷纷“下架”，报告文学的生产周期过长，不符合新闻的时效特征，因此也渐渐被淘汰出局。现代副刊最受宠的文体莫过于随笔，不少报纸的副刊也只剩下了随笔。
中国还处于技术转型期，只要印刷媒体与电子媒体还在拉锯战，作为传统媒体的报纸就仍然在坡上行走，同时，作为报纸副刊也仍然有生存空间。
不管怎么说，报纸的辉煌正在过去，文艺副刊的危机正在逼近。因此，作为副刊编辑，我们要思考的是，怎样才能延缓危机的行进脚步。“花地”自然也无法避免。
2、商业性的异化：
由于市场经济的发展，我国的报纸早已不再吃大锅饭，转入了市场运作之中。作为市场经济的参与者，报纸商业化是不可避免的。为了最大实现报纸盈利，副刊从某种意义上讲已经成为报媒的抱残守缺的表现。纯文艺的副刊处境更加艰难，其他很多版面都在扩版，唯独文艺副刊不仅没有扩版，反而其有限的物理空间还遭到进一步的挤压。同样是《羊城晚报》的副刊“晚会”其扩展已经是“花地”的好几倍。其“花地”的“论坛”、“艺术”栏目也不同程度的表现出商业化得娱乐倾向。
“花地”的阵地能守多久，实在令人乐观不起来。
结论
总的来说，“花地”在审美上张扬了温柔敦厚的诗教传统，“乐而不淫，哀而不伤”，与夜晚的橙黄台灯带来的温馨匹配。其经过五十多年的坚守和奋斗，已经形成了自己独有的特色和品格，具有了独立的纯文艺性的副刊品牌。其总结出来的友谊经验和尝试将成为所有文艺副刊的宝贵财富，对报纸的文艺副刊的发展具有很强的指导意义。
但是，在电子媒体充分发展的今天，报纸的发展也将式微，作为本身先天不足的纯文艺副刊，其发展更是不能乐观以待的。必须不断反思，找出自己的出路。“生存，或是死亡，这是一个问题。”这些话，当然也是对“花地”说的。
作者：陈领
第二篇：解放前《新民晚报》副刊“夜光杯”历史探源
解放前《新民晚报》副刊“夜光杯”历史探源
周劼人
摘要：1946年5月1日《新民晚报》前身《新民报》上海版晚刊成立，同日其副刊“夜光杯”创刊。从1946年5月到1947年5月《新民报》上海版晚刊被停刊，这一时期也是“夜光杯”的第一个辉煌期。这一时期“夜光杯”其政治立场偏左，主要有张慧剑、吴祖光等主编，设有夏衍《桅灯录》、袁水拍《月下小景》、赵超构的千字小文等主要栏目。1947年2月20日，因“夜光杯”刊登《冥国国歌》而使《新民报》上海版晚刊被迫停刊一日，并最终于1947年5月被封报。至此，“夜光杯”在上海解放前的第一次辉煌期结束。
关键词：《新民报》“夜光杯”副刊上海版
2014年5月，上海《新民晚报》副刊“夜光杯”迎来了它60岁的生日。创刊于1946年5月的《新民晚报》“夜光杯”，是目前国内历史最为悠久的报纸副刊之一。其历时跨幅之大，经历世变之多，用报界前辈柯灵先生的话来讲，是“副刊史上，罕有其匹”。本文着眼于《新民晚报》创刊到上海解放这一时间段，梳理其副刊“夜光杯”第一次辉煌期的历史。
一、《新民晚报》“夜光杯”创刊背景及其概况综述
1、《新民报》上海版晚刊简史
1946年5月1日，《新民晚报》在上海创刊。同日，其副刊“夜光杯”诞生。
“夜光杯”所在的《新民晚报》，其前身是1929年（民国18年）9月9日于南京创刊的《新民报》。创办人是陈铭德、邓季惺夫妇，第一任总主笔兼总编辑赵超构，一年后，程大千接任程大千总编辑，主笔仍为赵超构。
1946年5月1日，《新民报》上海版晚刊第一期出版，该报规格为四开一张，是南京新民报股份有限公司所属“五社八版”中的一个。
1946年7月1日，《新民报》上海版晚刊改名为《新民晚报》，规格变为对开半张，8月改为对开一大张。
1948年12月1日，《新民晚报》恢复《新民报》上海版晚刊名称。
2、“夜光杯”名称由来及其办刊宗旨
创刊时期，“夜光杯”并不是副刊的刊名，而是副刊的一个部分。当时的《新民报》副刊除“夜光杯”外，还有李嘉主编的“夜花园”和柯灵主编的“十字街头”，以后又逐渐增加了“生意经”、“天下”。副刊作者多为当时的文化进步人士，其中一部分为抗战期间一直为蓉瑜
二地《新民报》写稿的老作者。当时副刊的记者有唐海（采访部副主任）、张林岚、韩鸣、沈史明、李仲源、周光楣、张之江、章正续、王戎等。各个副刊均每日见报。
“夜光杯”创刊于全国人民争取和平民主，反对国民党专制独裁、发动内战的革命高潮中，且其所在的《新民报》政治上倾向进步，这两点影响了“夜光杯”的政治立场与版面风格。《新民报》上海版晚刊的《发刊词》提道：“我们愿意忠于国、忠于民，但是坚决不效忠于任何政治集团??我们相信，一张报纸必须配合时代的要求，始有其存在的意义??为了国民的幸福，我们需要民主自由；为了国家的富强，我们需要和平统一。”1这也可以看作是“夜光杯”在当时的立场与宗旨，其不少专栏和文章都很好地贯彻与体现了这一宗旨。如当时夏衍以“朱儒”为笔名主笔的专栏《桅灯录》，常常以五百字左右的短小文章针砭时弊，笔锋辛辣犀利，毫不留情。
“夜光杯”这一名称为第一任主编张慧剑所取，乃是其与同事在旧校场路老饭店举杯畅饮时偶得，取意于唐诗“葡萄美酒夜光杯”。张慧剑在其主编的第一期“夜光杯”中撰写“编者小启”，阐发了“夜光杯”一名的含义：“唐代诗人王翰传世之作不多，常为后人传诵的只有一首凉州词。《唐书》说他有轻侠之气，诗人懂得生活，眼睛看到世界；做人与做诗一样，不受礼法的羁勒，敢于对绅士社会的成规作战。为了配得上“夜光杯”这个名字，我们应该发扬重侠精神，扩大视野，多为人民大众的生活福利多说几句话。”用当时“夜光杯”记者张林岚的话来说，“夜光杯和《新民报》的5个地方版，8个日晚刊、包括所有副刊，都遵守一个共同的原则：‘民之所好者好之；民之所恶者恶之。’”2
1946年是“夜光杯”创刊后即迎来它的第一个辉煌时期。全国各地的名家都纷纷为其撰稿。但是好景不长，1947年后，随着国民党发动的内战全面铺开，副刊和报纸都逐渐难以编写。当时国统区民生凋蔽，政治腐败，文网森严，而《新民报》上海版晚刊作为一张进步报纸，时时受到迫害，准备关门。此时的“夜光杯”也稿源枯竭，人手短缺，篇幅不得不跟着报纸缩了再缩，报纸由对开一张，缩为半张，副刊只剩下一个小角落。
二、“夜光杯”两位重要主编及其时的“夜光杯”状况
解放前“夜光杯”先后有过张慧剑、吴祖光、李嘉、袁水拍等几位主编，此几位都是当时文化界的重要人物，其对“夜光杯”的发展也都做出了巨大的贡献。而这几位主编中，又尤以张慧剑和吴祖光最为重要，张慧剑是“夜光杯”的第一任主编，也是此副刊名称的提出者；吴祖光在解放前的“夜光杯”主持时间最长，其任内发生的事件对“夜光杯”及《新民1
2《上海新闻志》，第一编第三章第一节：三家主要报纸《新民晚报》，2014年10月15日“夜光杯”， 作者 张林岚
报》的发展有着转折意义。
1、张慧剑及其任主编时的“夜光杯”
张慧剑是“夜光杯”的首任主编，有“副刊圣手”之称，与张恨水、张友鸾、赵超构并称“三张一赵”。他主编过的副刊有**《新民报》的“西方夜谭”、成都《新民报》的“出师表”、南京《新民报》的“夜航船”，以及《新民报》上海版晚刊的“夜光杯”。以上这些副刊，都是由他担当首任主编，当副刊运行进入正轨后，再交由他人继任。
张慧剑时期的《新民报》副刊人手十分少，整个“夜光杯”由张一人编写。当时的“夜光杯”版面风格活泼，文章长短搭配得当，文体有杂文、诗歌、随笔、学术小品、考证文章等，还常常配有漫画。当时主要的专栏有夏衍的言论专题《桅灯录》，以及赵超构署名“沙”的小言论，这个言论专栏在原来**《新民报》就有，上海版晚刊成立后又在“夜光杯”继续，到后来成为了在全国范围内广有影响的“林放杂文”，还有程大千的千字小小说，此外就是张慧剑自己撰写的文史小品。当时“夜光杯”的一位作者这样评价张慧剑排出的版面：“自己写的虽是一篇豆腐干小稿子，经他一编，好像被安排到了最显眼的地位！”
张慧剑的副刊编辑理念不光重视艺术性，还常常借副刊来发泄对当时时局的看法。因此其时“夜光杯”上无论文章漫画，都言辞锋利，直指时弊，毫不留情。
可以说张慧剑任主编的最大意义就在于为《新民报》上海版晚刊的副刊起了个好头，为后来接任者打开了局面。
2、接任者吴祖光及其时的“夜光杯”
吴祖光继张慧剑后任“夜光杯”主编。可以说吴祖光担任主编的时光，是解放前“夜光杯”最核心最辉煌的阶段。
吴祖光加盟《新民报》是机缘巧合。1944年，陈铭德找到了从成都回到**不久的吴祖光，委托他去邀请当时大后方文艺界尤其是戏剧界负有重望的夏衍为陈的**版《新民晚报》主编副刊“西方夜谭”。由于夏衍的工作安排，只能担任短期的编辑工作。于是陈铭德便力邀吴祖光在夏衍离开后接任《新民报》**版副刊“西方夜谭”的主编。因吴从未做过报纸编辑工作，因此在夏衍任职期间，吴便潜心向夏衍学习编辑技术，这段经历可以说为后来吴顺利接受《新民报》上海版晚刊“夜光杯”奠定了基础。3
吴祖光在去上海前短暂担任了**《新民报》副刊主编，并在1945年11月14日，由于刊登了毛泽东同志的《沁园春·雪》而引起了全国范围的震动。此一事件初步显示出吴祖光的副刊编辑思想和风格。 3 《吴祖光自述》李辉主编，大象出版社，2014年，p180
1946年元月，因筹办《新民报》上海版晚刊，陈铭德在交通极其紧张的情况下，通过军方的关系用“青岛二号”军用飞机将吴祖光送至南京最后转至上海，参与“夜光杯”筹备及编辑工作，成为继张慧剑之后的第二任“夜光杯”主编。
吴祖光时期的“夜光杯”依旧每天见刊，主要栏目有夏衍先生的《桅灯录》和袁水拍先生的《月下小景》，这两位作者都十分紧密结合社会现象和发生的事实负责供稿。当时外界投稿很多，但同时副刊编辑也会自己写很多稿子，有时是为了结合时事，有时为了弥补由于多种原因而发生的版面空白，这类稿件大都是临时随便署一个化名，而具体是哪些稿件由哪位编辑所写，连当事人自己也已记不清，所以无从考据了。4彼时参与编辑的人手依旧很少，副刊版面从选稿、写稿、画版面，最后还有校对一次清样，都由吴祖光一人独立完成，大致是编辑每日上午十时左右开始工作，首先校对昨天发稿的当天晚报的清样，或增补一些空白，作一些调整，交总编辑看过便付印出报，同时编第二天的版面。
吴祖光在任《新民报》编辑期间还同时于其好友丁聪一起主编《清明》杂志，该杂志在“共舞台”三楼有一间非常讲究的编辑室，“夜光杯”的很多稿件也诞生在这间编辑室内。据吴祖光回忆：“由于（编辑室）地处闹市，朋友们时常到此歇脚。夏公常到这里午休，有些（夜光杯）文稿就是在这里写给我的，田汉、洪深先生都在这里为我写过晚报的稿件。我都不教他白来。”5
吴祖光继承了张慧剑的副刊编辑理念，而且他本人对于国民党统治的态度只有“蔑视”二字，他曾公开表示：“国民党统治腐败到极点，他们做的许多事让人瞧不起”6，因此在他编辑“夜光杯”期间，由于发稿不慎，曾多次触怒民国政府当局。直到“冥国国歌事件”，《新民报》被迫停刊一日。这些事件发生后，都是由《新民报》的老板陈铭德出面化解，且他从不怪罪报社任何工作人员。陈铭德的这一态度和做法，是“夜光杯”在国统区内可以坚持偏左的政治立场的重要原因之一。
1947年秋，吴被迫离开上海。根据当时的文献与相关人后来的回忆，吴祖光离开是因为其在1946年至1947年间所写的两个剧本——《捉鬼传》、《嫦娥奔月》——涉及讽刺社会、批评政府，引起当局不满。后来一个警方剧团的年轻演员在民国政府企图抓捕吴祖光时提前给吴报信7。于是吴祖光就在短时间内放下手头工作，逃往香港。他在“夜光杯”的编辑生涯也就此结束。 4
5 《吴祖光自述》，李辉 主编，大象出版社，2014年，p182《一辈子——吴祖光回忆录》，吴祖光 著，中国文联出版社，2014年，p354
《陈铭德、邓季惺伉俪传》上海文艺出版社1998p221
《一辈子——吴祖光回忆录》，吴祖光 著，中国文联出版社，2014年，p356 67
3、吴祖光后的几位“夜光杯”编辑
在发生《冥国国歌》（此事件在后文中将详细介绍）事件后，老板陈铭德为顺应当局“撤换‘夜光杯’编辑”的要求，将“夜光杯”主编吴祖光和“夜花园”主编李嘉互换职位，以求在报社损失最小的情况下平息该事件。但是，两人调换岗位的时间并不长久，且调换后是否两人仍实际从事自己原来的工作，已不得而考了。
后，李嘉离开报社，去了日本。“夜光杯”的编辑工作由原《月下小景》的专栏作者袁水拍继任。但袁水拍彼时仍没有离开其原本在银行的工作，因此是用业余时间从事“夜光杯”编辑，且持续时间不长。
袁水拍是否一直担任编辑到上海解放？又或者其后是否有别的人接任？这些问题，由于一手资料的欠缺，本文暂时无法阐述。
三、“夜光杯”《冥国国歌》事件及《新民报》被迫停刊
1947年（民国36年）2月20日，《新民报》上海版晚刊“夜光杯”副刊刊登了署名“愚者”的来稿《冥国国歌》。该稿件步国民党党歌——也是当时的“国歌”——的词韵和格式，通过改动个别词句，达到讽刺国民党腐败统治、揭露黑暗政治社会现实的目的。全文如下：
战神土地，污党所宗，以建冥国，以建“打”同。
兹尔事多，唯民前锋，昔也非现，主义是祟（原注：别读崇，以谐其音）。
世人似蛹，毕罄毕终，异心亿得，动辄死终。
该文一经刊出，引起强烈反响，读者纷纷来电来信，拍手称快。
但此文再次惹怒了国民党当局，且其程度远远超过以往历次。国民党上海市党委主任委员方治，在中央训练团上海同学联谊会上，当众训斥陈铭德，将此行为称为“如此妄行，显系大逆不道！实有干犯党纪之处，应以党纪予陈氏以制裁”8。之后不久，方治正式提出要上海新民报自动停刊，且要求《新民报》交出《冥国国歌》的作者，并在跑马厅（今人民广场）开群众大会来公审。
陈铭德、邓季惺夫妇一方面坚持不把责任推给编辑和作者，且只能道歉、不能停刊；同时为此事在南京和上海两地奔波，多方联络，请国民党政要张群、孙科、吴铁城等人为之缓颊。最后，《新民报》上海版晚刊自动停刊一天（另一说为停刊三天），登报就此事道歉；同时，陈铭德接受了“更换‘夜光杯’编辑”的要求，但他采用了一个巧妙的办法，将时任“夜花园”的编辑李嘉和“夜光杯”编辑吴祖光互换岗位，这样既符合了当局的无理要求，又保住了晚刊的人力资源。只是《冥国国歌》的那位作者，虽经多方打听，仍不知下落，直到19828 《陈铭德、邓季惺伉俪传》，上海文艺出版社，1998年，p221
年《新民晚报》“文革”后复刊时此作者才写信到报社，表示歉意，但仍然没有告知姓名。
1947年5月25日，国民党当局以“破坏社会秩序”、“意图颠复政府”的罪名，将《新民报》，与《联合晚报》、《文汇报》一同封闭。在这次报馆被封事件中，“夜光杯”《冥国国歌》事件成了当局封报的一个主要理由。两个月后，经过陈铭德夫妇奔走，《新民报》上海版晚刊于7月底复刊，“夜光杯”也同时恢复。但此次复刊付出了一定的代价：报社总编辑被撤换，由国民党中宣部与方治、潘公展派王健民接任，并派带枪特务分子二人公然驻报社监视记者编辑行动，赵超构经陈铭德力保留任，程大千则调编“夜花园”副刊。至此，“夜光杯”等副刊的第一次辉煌期结束。虽然整个《新民报》编辑部在中共地下党员和进步记者组织下，团结一致，进行了艰苦的斗争，特务分子完全陷于孤立，但“夜光杯”再也无法以其创刊时的感召力影响社会、影响局势。
1949年5月报纸不停顿地进入新社会，记者编辑和报社职工冒着流弹横飞的危险，出版了上海解放第一天的晚报。“夜光杯”也在上海解放的第一天开始了它的新生命。
参考文献：
《陈铭德、邓季惺伉俪传》，上海文艺出版社，1998年
《吴祖光自述》李辉主编，郑州，大象出版社，2014年
《一辈子——吴祖光回忆录》，吴祖光 著，中国文联出版社，2014年
《上海新闻志》，第一编第三章第一节：三家主要报纸
《新民报》春秋，陈铭德、邓季惺 等著，**出版社，1987年
《〈新民报〉群英谱》，张京，《新阅读》2014年32期
《葡萄美酒“夜光杯”——新民晚报副刊50年足迹》，吴承惠，《新闻记者》，1996年06期 《浓墨世间情意 重彩万家灯火》，李豫生，《中华新闻报》，2014年1月17日
《新民报》上海版晚刊1946年9月合订本，清华大学图书馆报纸库存本区
第三篇：**晚报副刊发表：那次走进大昌古镇
**晚报副刊发表：那次走进大昌古镇
姚云辉
从巫山小三峡乘船70余公里，便到了三峡久负盛名的千年古镇大昌。
记得2014年，当时流经古镇的大宁河水位一天天上涨，离大昌古镇淹入河中的日子也渐渐临近，古镇居民对古城的依恋与日俱增。
大昌古镇具有1700多年的历史，镇内有保存较好的古城门和三峡最大的古建筑群。古镇东西主街长约350米，南北长约200米，这是个“四面可通话，一灯照全城”的袖珍古城。我们在傍晚时分到达，走在青石板街上，似乎是穿梭在远古时代。2014年，大昌古镇被淹没之前，它成为一个世界古民居保护史上的奇迹，被整体迁移到另一个地方。下了渡船，登上青石阶，迎面就是南门。一棵古老的黄葛树生长在南门城墙里，躯干从石缝中冒出来，根虬暴露在外，盘旋着、扭曲着。我们深怕破坏了古镇的宁静安详，便放慢放轻脚步，欣赏着古镇的一砖一瓦，有哪里的古民居会比这里的更舒展于山形地势，更得意于御风亲水？还有哪里的老房子能比这里的见证过更多沧海桑田，而后又将桑田沧海？
古镇建在大宁河畔，占地约10公顷，现名为“解放街”的街道呈“t”字形，串通东、西、南3座城门，东西街长350米，南北街长200米。镇内大多为四合井院，青砖黛瓦、雕梁画栋，翘角飞檐、古朴幽雅。
与1700多年的每一天一样，村民平静地坐在门前干着手头的活计，打理着自家的营生。三峡工程蓄水已经改变了一切，当时还有19个月，大昌古城将被全部淹没，上方水深将达近30米，这里将变成一片汪洋。但这里没有给人丝毫异样的感觉，只有古城南门上那个偌大的“拆”字提醒着人们，这里不久就会消失，2014年初古镇将全部拆除和部分复制，生活在这里的人们将度过千年古镇的最后两个夏天。
袖珍古城，城小价值可不小。这里有大量翘角飞檐的明清建筑，有37幢古民居和完整的古城墙。城内石板铺地，屋宇精巧别致，古韵浓郁，更有清澈见底的长江支流大宁河穿流其间。
古镇上，货摊都一字排开摆在极具特色的双屋檐下，不必担心被雨淋湿，很像是江南古镇西塘有名的廊棚。还有民居中用于防火的封火墙，一派江南风格。不过，要知道这里可是地势险恶的三峡腹地，遥想古人，在当时的物质条件下建造出这个小镇，简直是个奇迹。
大昌镇的海拔为141米。到2014年，三峡库区的水位上升至175米。事实上，大昌镇已与秭归新滩、忠县洋渡、石柱西沱等千年古镇一样，现在已经淹没水下。
古镇是大三峡地区古老的经贸中心。规模宏大的七省会馆、云蒸雾绕的煮盐之邦，造就了大昌人的精明。善于经商的大昌人没有学会坑人骗钱，即使在古城消失的最后时刻也没有去“宰”外地客。人们的确生活悠闲，随处可见老人们坐在街头晒太阳，纳鞋
底，从没有人匆匆忙忙地奔跑。
吃完晚饭后，我们都将到大宁河畔去游泳，顺便拣了几枚黑白相间的三峡石，带回去送给好朋友。傍晚，登古城，顾四周，东西良田万顷，古城如画舫静泊。日落时，在大宁河彼岸的山上远眺大昌。黛色的屋顶、红红的桉树叶，被阳光染出多种层次的河水，搭配在一起，安宁和谐。
1700年，这足够让人对大昌的过去产生敬畏——这座远离京城万里之遥的小小古镇，从无到有，从远古的政权建立延续到现在，代代接受着远居京城帝王的君领之力，创造着适应自己的生活。历史显然不是大昌人的包袱——古城之外，显示着现代人的痕迹：钢筋混凝土，玻璃，摩托，空调，抽水马桶。古屋的封火墙与钢筋混凝土相比，如同历史的兴衰更替，不可逆转，却又难以衔接。
大昌人说，我们没有必要对祖先忏悔，他们可以来到这里给我们创造幸福，我们也可生活在别处，为儿孙创造幸福。
移民的最后一件事，是到河边挖一棵小树，或者装点土和水。能能带走的，除了乡音、水、土和思念，没别的。
泱泱平湖是老历史的封底，也是新历史的封面。
第四篇：副刊问题
1、 问：报纸副刊数字化转型，副刊怎么办？
参考文章：
“四力” 触“网”副刊的文化担当
新媒体环境下报纸副刊发展策略分析 以羊城晚报为例
以网络为媒取长补短 网络时代 报纸副刊生存之道
网络时代 副刊如何转变思路
喜看老树绽新芽 新民晚报副刊网络版“夜光杯”博客的思考 报纸副刊作品连续三年获奖得失谈
网络副刊优劣与局限
2、 报纸副刊的文学意义
参考文章
学灯 编辑群在五四新诗传播中的贡献和意义
报纸文艺副刊与现代文学研究关系之随想
中国现代报纸副刊的文人圈
中国现代文化生产中的媒介角色论略—以报纸文艺副刊为中心的考察
第五篇：文学征文
《文学征文》
一、 前期准备
谈妥赞助事宜（包括经费、冠名等问题）
做好宣传工作准备
二、活动日程
1、采用海报、大型横幅等方式面向全校展开宣传，征集符合要求的作品，并联系校园媒体联合宣传，扩大影响。
2、邀请资深成员对参赛作品集中评审，确定获奖名单及入围奖名单并对全校公布。优秀获奖作品
3、获奖作品将在晚会中展出，邀请、院系领导及学生工作指导老师到场指导
三、后期活动
文学社出版校园原创作品特刊，优秀作品将刊登在校上向全校印发。
四、参赛要求
１、本次大赛面向全校各年级、院系征集，所有在校学生均可参加。参赛作品必须格调高雅健康，情绪积极向上。
２、作品必须为作者原创，可以对经典文学作品进行合理改编，但不得与此前已发表的雷同。严禁抄袭，一经发现即取消参赛资格并张榜公开抄袭者姓名、院系。
3、参赛作品内容、题材、风格、字数不限
4、参赛作品请用稿纸书写清楚，提倡用a4纸打印，字迹潦草难以辨认者作无效稿件处理。请注明作者真实姓名、院系专业和联系电话。
5、参赛作品请于１１月９日前交至****联系方式见宣传海报），过期不候。
6、本参赛细则如有变动，以海报公布为准。
五、活动经费预算
1、宣传费*****元（用于大型海报、横幅等宣传品制作，包括颜料、纸张、聘请专业广告公司进行电脑图文制作、打印、请柬制作和发放、联系媒体等费用）
2、奖品费用：****元（用于购买奖品和纪念品）
3、出版费用****元（用于排版、印刷、图文设计等费用）
以上合计*****元以内。
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正文第一篇：公司企业文化建设征文摘要：企业文化是企业的灵魂，具有强大的导向功能、凝聚功能、激励功能和教育功能。企业文化离不开班组文化建设。本文从如何做好企业文化的建设，提出把文化建设落脚点放在班组文化的建设上，并提出一些建设班组文化的方法。
关键词：班组文化 建设 企业文化
企业文化是指企业在长期的生产经营活动中逐
步形成的，被企业全体员工普遍认同、遵循的经营理念、价值观念和行为规范。
飞来峡水利枢纽管理处在枢纽建设和运行管理的长期实践的过程中，发挥了防洪减灾的巨大社会效益，创造了巨大的发电和航运经济效益，在增强枢纽运行管理能力的同时，也创造了宝贵的精神文化财富，形成了“优质工程，一流管理”的管理思想，“爱处如家，艰苦创业”，“团结、奉献、创新”的飞来峡精神。飞来峡文化的建设与发展，目的在于促进管理处职工形成共同的价值观念和管理思想，树立正确的人生观，以文化力提升管理力、凝聚力。飞来峡文化的建设发展，对于实现飞来峡工程“优质工程，一流管理”的目标具有十分重要的意义。
飞来峡文化建设是一个庞大的体系工程，需要全处员工齐心协力、坚持不懈的进行推进和发展。因为人的思想转变不可能靠一朝一夕就能形成，或者上几堂文化课、搞一些宣传标语、喊口号、进行一些文化活动就有效果的，必须要循序渐进。而我认为，最好的文化建设落脚点就是把它放基层中，特别是到班组中去。重视班组的文化建设，从班组的文化建设入手让企业共同的理想信念、价值规范和行为准则深入到员工心中。班组是企业的细胞，也是企业的重要组成部分，是各类计划、任务、目标工作的具体执行者。企业的生产活动要靠班组去实现，同样，企业先进的管理理念、科学的管理制度、合理的劳动组织安排、完善的安全措施等，都要靠班组去贯彻落实。班组文化是企业文化建设的基础，优秀的班组文化体现出优秀的企业文化。因此，我们要充分认识到班组的文化建设对飞来峡文化发展的重要性。
班组的文化说的通俗点就是每个班组员工在日常的工作中形成一种怎样的思维方式和办事风格。比如拿飞来峡的安全文化来说。飞来峡的安全文化是防汛安全责任重于泰山，安全生产责任重于泰山。进入到班组中，就要求班组员工具有防汛安全及安全生产的意识，例如在汛期时要有要抓好防汛设备的安全运行，在发现设备隐患和缺陷时要及时排查处理，牢固树立安全第一的共识。
这种共同的思想行为方式形成后，将会同化班组中的新员工，并作用于与之有业务联系的其它工作班组，进而会影响到整个企业。
因此，我们说，当班组形成了一种与企业精神、企业价值观紧密结合的优秀的班组文化，那么形成的合力会大大促进企业的文化建设，使文化建设真正发挥实效。反之，则会使得企业文化建设仅仅只是空洞的口号，大家都做表面文章，唱高调，面和心不和。
那么，如何在企业文化的引领下，建设起与企业文化相融合的特色班组文化呢？我认为需从以下几方面着手。
1、领导重视
单位领导要高度重视，为班组的文化建设创造条件；部门领导要大力支持，为班组文化建设出谋划策；党委、工会等机关部门要积极指导，为班组文化建设提供帮助。要从组织上为班组的文化建设顺利进行提供可靠保证。
2、提升班组长素质
作为班组核心的班组长，既是生产者又是管理者。一个班组的好与差，能否充分发挥班组在企业生产经营活动中的作用，班组长是关键人物，正所谓“火车跑得快，全靠车头带”。很难想象，一个素质不高的班组长，能够带出一个优秀的团队。
那么怎样才是一个高素质的班组长呢？首先，班组长要敬业爱岗、有责任心；其次，要有过硬的本领。如果技术水平不高，不但无法胜任工作，而且难以服众；再次，要懂管理，善于做员工的思想工作；最后，要有文化素养，善于学习，懂得如何开展班组文化建设。目前单位里班组长的选拔主要是根据专业技术水平或者学历的高低来定夺，但是在管理上，特别是做员工思想工作上的能力仍比较欠缺，对班组搞文化建设也是处于一种朦胧状态，没有系统的掌握搞文化建设的方法。组织上可以考虑多开展一些针对班组长薄弱方面的培训工作，相信把“龙头”搞好了，班组文化建设就能够达到事半功倍的效果。
3、营造氛围
营造良好的学习氛围和工作氛围，是搞好班组文化建设的重要环节。班组成员处在这种良好的学习和工作氛围中将会被潜移默化地感染，充分发挥班组成员的主观能动性，形成人人学习、愉快工作的良好局面。当然，良好氛围的形成首先要让每个员工都有着自己的职业规划。有的员工已经有了明确的规划，有着自己的职业目标，单位要创造条件让其在更大的舞台上施展自己的才华；有的员工目标不明确，学习动力不足，单位要帮助其树立人生规划、职业
目标，使其产生不断学习和全身心投入工作的动力。
4、联系实际
班组文化建设要联系班组成员的文化、技术水平、安全意识的实际情况，反映出班组的工作性质、个性特征。由于每个班组的工作性质不同，人员素质参差不齐，这决定了每个班组的文化建设都是独一无二的，不能照搬其它班组的文化模式。例如我们身处的设备维护检修
部门，所管辖的设备范围广、专业技术性强，而人员学历不同、所学专业各异，整体素质是参差不齐的。为了推动各项工作的顺利开展，这时就需要我们的决策者们联系每个人的实际来分配班组和各项技术工作，做到有的放矢。这样分配出来班组和人员才能做到高效管理，才有利于各班组的建设，从而建设出有各自特色的班组文化。
5、建立班组思想文化，发扬民主管理
在班组的文化建设中要紧密围绕企业精神，践行企业宗旨。如飞来峡以人为本、科教兴处、规范管理的管理理念，防汛、安全责任重于泰山的安全理念，这些都要在班组的日常工作中一点一滴进行融汇灌输。以人为本的理念，在班组的管理中更要坚持 “以人为本”的管理思想，坚持尊重人，理解人，关心人的原则，强调管人、管事、管思想相结合。原因是在基层班组中，无论是班组长还是一般的员工，大家天天在一起工作，互相之间的信息基本对称，一件事的好坏，大家都心如明镜，就看班组长是否能够秉公处置。如果班组长单靠个人的喜好或者亲疏关系来处理，而不是实事求是、公平公正的处理，将会导致班组成员之间产生分歧，甚至对班组长产生强烈不满，员工的工作情绪就会低落，思想上有波动，影响班组的正常工作。
6、建立班组技术交流文化，共同提高专业技能
班组成员技术水平的高低直接反映出班组的竞争力和对外形象，一个班组中仅有一两个“高手”是远远不够的，我们要追求的是团队整体“作战”实力，目标是每个人都是骨干、都能做到独挡一面，这就需要我们建立起班组的技术交流文化。例如我们设备维护检修部门，要做到班组长要带头学习，带头研究解决工作中遇到的各种疑难杂症，带头进行科技创新。要敦促每个人都树立岗位成才的理念，积极组织和参加技能竞赛、岗位练兵活动，人人争当技术能手。要建立起班组的技术交流文化，努力搭建知识、技能分享平台，各班员之间通过互相学习、交流、讨论，形成技术上的比学赶超交流文化，达到班组技术水平整体提高。
7、建立班组安全文化，营造和谐安全的工作环境
班组安全文化是企业安全文化的重要组成部分，企业安全文化是班组安全文化的集中体现。建立优良的班组安全文化能够在班组内营造一种互相尊重、互相关心、共同进步的良好氛围，让所有人都团结在班组安全生产目标的旗帜下，增强班组的凝聚力。
一是要有合理健全的班组安全管理制度。如班组制定的岗位责任制、定期工作制度、巡回检查制度等，这些制度的实施能够使得班组的安全管理工作做到规范化、标准化、制度化和经常化，达到预防和控制事故的目的。二是作业标准化。对工作中的各项检修维护内容实施作业标准化，可以实现安全高效、保证质量。前提是所制定的作业标准化内容要具体、准确、数量化，避免因不同工作人员操作造成检修维护质量差异。三要做到危险预知。实践证明，班组开展危险预知活动是安全工作的法宝。搞好危险预知活动，使员工对班组管辖范围或承担的作业项目的生产现场情况、安全工作重点及施工过程中可能威胁安全、造成事故的危险源做到心中有数，了如指掌。四要加强现场安全管理。根据实际情况，制订出现场安全管理的标准和要求，严格执行并检查影响安全生产的主要因素（人员、方法、环境），才能确保安全生产。
结语：班组文化是企业文化建设的基础，班组建设是企业文化的重要载体，也是企业文化形成的必经之路。一个不抓班组建设，职工纪律涣散，不讲文明礼貌，到处脏、乱、差的企业，企业文化根本无从谈起。所以说，一个企业要想长盛不衰，有强的竞争力，必须打造优秀的企业文化。而做好企业文化建设，就必须对班组文化建设常抓不懈。
第二篇：公司企业文化建设征文公司企业文化建设征文
摘要：企业文化是企业的灵魂，具有强大的导向功能、凝聚功能、激励功能和教育功能。企业文化离不开班组文化建设。本文从如何做好企业文化的建设，提出把文化建设落脚点放在班组文化的建设上，并提出一些建设班组文化的方法。
企业文化是指企业在长期的生产经营活动中逐步形成的，被企业全体员工普遍认同、遵循的经营理念、价值观念和行为规范。
飞来峡水利枢纽管理处在枢纽建设和运行管理的长期实践的过程中，发挥了防洪减灾的巨大社会效益，创造了巨大的发电和航运经济效益，在增强枢纽运行管理能力的同时，也创造了宝贵的精神文化财富，形成了“优质工程，一流管理”的管理思想，“爱处如家，艰苦创业”，“团结、奉献、创新”的飞来峡精神。飞来峡文化的建设与发展，目的在于促进管理处职工形成共同的价值观念和管理思想，树立正确的人生观，以文化力提升管理力、凝聚力。飞来峡文化的建设发展，对于实现飞来峡工程“优质工程，一流管理”的目标具有十分重要的意义。
飞来峡文化建设是一个庞大的体系工程，需要全处员工齐心协力、坚持不懈的进行推进和发展。因为人的思想转变不可能靠一朝一夕就能形成，或者上几堂文化课、搞一些宣传标语、喊口号、进行一些文化活动就有效果的，必须要循序渐进。而我认为，最好的文化建设落脚点就是把它放基层中，特别是到班组中去。重视班组的文化建设，从班组的文化建设入手让企业共同的理想信念、价值规范和行为准则深入到员工心中。班组是企业的细胞，也是企业的重要组成部分，是各类计划、任务、目标工作的具体执行者。企业的生产活动要靠班组去实现，同样，企业先进的管理理念、科学的管理制度、合理的劳动组织安排、完善的安全措施等，都要靠班组去贯彻落实。班组文化是企业文化建设的基础，优秀的班组文化体现出优秀的企业文化。因此，我们要充分认识到班组的文化建设对飞来峡文化发展的重要性。
班组的文化说的通俗点就是每个班组员工在日常的工作中形成一种怎样的思维方式和办事风格。比如拿飞来峡的安全文化来说。飞来峡的安全文化是防汛安全责任重于泰山，安全生产责任重于泰山。进入到班组中，就要求班组员工具有防汛安全及安全生产的意识，例如在汛期时要有要抓好防汛设备的安全运行，在发现设备隐患和缺陷时要及时排查处理，牢固树立安全第一的共识。
这种共同的思想行为方式形成后，将会同化班组中的新员工，并作用于与之有业务联系的其它工作班组，进而会影响到整个企业。
因此，我们说，当班组形成了一种与企业精神、企业价值观紧密结合的优秀的班组文化，那么形成的合力会大大促进企业的文化建设，使文化建设真正发挥实效。反之，则会使得企业文化建设仅仅只是空洞的口号，大家都做表面文章，唱高调，面和心不和。
那么，如何在企业文化的引领下，建设起与企业文化相融合的特色班组文化呢？我认为需从以下几方面着手。
1、领导重视
单位领导要高度重视，为班组的文化建设创造条件；部门领导要大力支持，为班组文化建设出谋划策；党委、工会等机关部门要积极指导，为班组文化建设提供帮助。要从组织上为班组的文化建设顺利进行提供可靠保证。
2、提升班组长素质
作为班组核心的班组长，既是生产者又是管理者。一个班组的好与差，能否充分发挥班组在企业生产经营活动中的作用，班组长是关键人物，正所谓“火车跑得快，全靠车头带”。很难想象，一个素质不高的班组长，能够带出一个优秀的团队。
那么怎样才是一个高素质的班组长呢？首先，班组长要敬业爱岗、有责任心；其次，要有过硬的本领。如果技术水平不高，不但无法胜任工作，而且难以服众；再次，要懂管理，善于做员工的思想工作；最后，要有文化素养，善于学习，懂得如何开展班组文化建设。目前单位里班组长的选拔主要是根据专业技术水平或者学历的高低来定夺，但是在管理上，特别是做员工思想工作上的能力仍比较欠缺，对班组搞文化建设也是处于一种朦胧状态，没有系统的掌握搞文化建设的方法。组织上可以考虑多开展一些针对班组长薄弱方面的培训工作，相信把“龙头”搞好了，班组文化建设就能够达到事半功倍的效果。
3、营造氛围
营造良好的学习氛围和工作氛围，是搞好班组文化建设的重要环节。班组成员处在这种良好的学习和工作氛围中将会被潜移默化地感染，充分发挥班组成员的主观能动性，形成人人学习、愉快工作的良好局面。当然，良好氛围的形成首先要让每个员工都有着自己的职业规划。有的员工已经有了明确的规划，有着自己的职业目标，单位要创造条件让其在更大的舞台上施展自己的才华；有的员工目标不明确，学习动力不足，单位要帮助其树立人生规划、职业目标，使其产生不断学习和全身心投入工作的动力。
4、联系实际
班组文化建设要联系班组成员的文化、技术水平、安全意识的实际情况，反映出班组的工作性质、个性特征。由于每个班组的工作性质不同，人员素质参差不齐，这决定了每个班组的文化建设都是独一无二的，不能照搬其它班组的文化模式。例如我们身处的设备维护检修部门，所管辖的设备范围广、专业技术性强，而人员学历不同、所学专业各异，整体素质是参差不齐的。为了推动各项工作的顺利开展，这时就需要我们的决策者们联系每个人的实际来分配班组和各项技术工作，做到有的放矢。这样分配出来班组和人员才能做到高效管理，才有利于各班组的建设，从而建设出有各自特色的班组文化。
5、建立班组思想文化，发扬民主管理
在班组的文化建设中要紧密围绕企业精神，践行企业宗旨。如飞来峡以人为本、科教兴处、规范管理的管理理念，防汛、安全责任重于泰山的安全理念，这些都要在班组的日常工作中一点一滴进行融汇灌输。以人为本的理念，在班组的管理中更要坚持“以人为本”的管理思想，坚持尊重人，理解人，关心人的原则，强调管人、管事、管思想相结合。原因是在基层班组中，无论是班组长还是一般的员工，大家天天在一起工作，互相之间的信息基本对称，一件事的好坏，大家都心如明镜，就看班组长是否能够秉公处置。如果班组长单靠个人的喜好或者亲疏关系来处理，而不是实事求是、公平公正的处理，将会导致班组成员之间产生分歧，甚至对班组长产生强烈不满，员工的工作情绪就会低落，思想上有波动，影响班组的正常工作。
6、建立班组技术交流文化，共同提高专业技能
班组成员技术水平的高低直接反映出班组的竞争力和对外形象，一个班组中仅有一两个“高手”是远远不够的，我们要追求的是团队整体“作战”实力，目标是每个人都是骨干、都能做到独挡一面，这就需要我们建立起班组的技术交流文化。例如我们设备维护检修部门，要做到班组长要带头学习，带头研究解决工作中遇到的各种疑难杂症，带头进行科技创新。要敦促每个人都树立岗位成才的理念，积极组织和参加技能竞赛、岗位练兵活动，人人争当技术能手。要建立起班组的技术交流文化，努力搭建知识、技能分享平台，各班员之间通过互相学习、交流、讨论，形成技术上的比学赶超交流文化，达到班组技术水平整体提高。
7、建立班组安全文化，营造和谐安全的工作环境
班组安全文化是企业安全文化的重要组成部分，企业安全文化是班组安全文化的集中体现。建立优良的班组安全文化能够在班组内营造一种互相尊重、互相关心、共同进步的良好氛围，让所有人都团结在班组安全生产目标的旗帜下，增强班组的凝聚力。
一是要有合理健全的班组安全管理制度。如班组制定的岗位责任制、定期工作制度、巡回检查制度等，这些制度的实施能够使得班组的安全管理工作做到规范化、标准化、制度化和经常化，达到预防和控制事故的目的。二是作业标准化。对工作中的各项检修维护内容实施作业标准化，可以实现安全高效、保证质量。前提是所制定的作业标准化内容要具体、准确、数量化，避免因不同工作人员操作造成检修维护质量差异。三要做到危险预知。实践证明，班组开展危险预知活动是安全工作的法宝。搞好危险预知活动，使员工对班组管辖范围或承担的作业项目的生产现场情况、安全工作重点及施工过程中可能威胁安全、造成事故的危险源做到心中有数，了如指掌。四要加强现场安全管理。根据实际情况，制订出现场安全管理的标准和要求，严格执行并检查影响安全生产的主要因素（人员、方法、环境），才能确保安全生产。
结语：班组文化是企业文化建设的基础，班组建设是企业文化的重要载体，也是企业文化形成的必经之路。一个不抓班组建设，职工纪律涣散，不讲文明礼貌，到处脏、乱、差的企业，企业文化根本无从谈起。所以说，一个企业要想长盛不衰，有强的竞争力，必须打造优秀的企业文化。而做好企业文化建设，就必须对班组文化建设常抓不懈。
第三篇：企业文化建设征文企业文化建设征文
为了塑造企业文化建设，营造浓厚的企业文化氛围，推进企业持续发展，充分发挥全体员工的聪明才智，广聚员工智慧、凝聚经典理念，经公司研究决定从5月中旬～6月上旬在全公司开展“企业文化建设”征集活动，希望公司全体员工积极、踊跃参与。
一、征文主题：
主题：企业文化建设
内容：企业宗旨、企业价值观、公司精神、经营理念、管理理念、质量理念、服务理念、人才理念、安全理念等宣传语。
二、征文对象：
公司全体员工
三、征文要求：
1、要突出公司的行业特点和个性特色，原则是贴近实际，理念、口号、标语的文字表述要准确生动、通俗易懂、富有新意、观点鲜明。
2、文字要求简短精练，每条口号、理念、标语等文字数最好不超过50字。
四、交稿时间及地址：
1、交稿时间：2014年5月18日至2014年6月10日。
2、文稿地址：公司人力资源部
五、活动要求
1、各分厂、部门负责人要发挥表率带头作用，全体员工积极参与本次征集活动。
2、理念稿件由各分厂、部门进行收集后，统一交人力资源部。稿件应注明姓名、部门、岗位或职务，来稿一律不退还，请自留底稿。
四、奖励办法。
凡员工投稿一经公司采用，奖金金额为500-1000元。
第四篇：企业文化建设征文打造优秀企业文化 加快我行稳健发展
华融湘江银行九华支行章蕊
在企业界流传这样一句话：“三流企业靠生产，二流企业靠营销，一流企业靠文化”，ibm咨询公司对世界500强企业的调查也表明：企业出类拔萃的关键是具有优秀的企业文化。
企业文化是企业组织在其发展过程中形成的组织成员所共同信仰的管理哲学、行为规范和价值体系的总和，是企业生存和发展的灵魂。对于商业银行而言，先进的产品、优质的服务和强大的营销是立行之本，但培育优秀的企业文化是银行追求变革创新、管理与时并进、谋求永续发展的根基。
自2014年10月重组成立以来，华融湘江银行秉承“稳健、创新、和谐、发展”的企业文化理念，高度凝聚全体员工的思想观念、服务意识和创新思维，经过近两年的改革与发展，逐步形成我行的特色文化内涵。随着金融业竞争的日趋激烈，如何加快企业文化建设，提升价值创造能力，加快我行这艘大船稳健远航是我们值得思考的重要课题。
2014年，北京银联信信息资讯中心对全国23家商业银行的研究表明，目前我国商业银行企业文化建设主要存在如下五个方面的不足：第一，文化特色不鲜明。目前商业银行所搞的企业文化建设往往是大同小异(更多请搜索WWW.91exam.org)，缺少特色，部分银行甚至照搬西方的银行企业文化。第二，核心价值主张不明晰。部份商业银行的企业文化建设是只见理念
和口号纷飞，却缺少能将全体干部员工的思想和行动凝聚起来的核心价值主张。第三，员工认同感有待提高。部分商业银行的企业文化建设员工参与度不高，基层员工对企业文化的内涵认识不够，理解不深，未能形成全员认同的企业价值观。第四，企业文化建设与经营管理未能水乳交融。部分商业银行的企业文化，在企业内部的机制、组织、流程和制度中未能真正体现，导致企业文化建设与经营管理不匹配。第五，企业文化建设效果尚不明显。企业文化建设外表轰轰烈烈，内里冷冷清清，依然故我。
结合现代商业银行企业文化建设的要求和我行的经营实际，我想从如下六个方面浅谈我行如何探索建立符合自身实际的企业文化。
首先，培育理念文化 实现管理变革。华融湘江银行重组经营近两年，在管理模式和文化底蕴等方面处于不断探索完善的阶段。一方面，我行坚持以“中国华融文化为主导，坚持传承和弘扬传统文化精髓，以湖湘文化为底蕴，坚持吸收国内外先进企业和金融同业的优秀文化，坚持体现本行特色和时代气息”，精心设计理念，用理念引导人，并渗透到每一个员工的心田，使员工在无形中知道自己应该干什么和怎么干，实现管理变革和业务经营的提速发展。
第二，培育人本文化 发挥员工潜能。以人为本的核心是创造员工满意度，创造条件让员工做得更好。中国民生银行行长曾提出：“我要求我的员工把客户放在第一，同时我也要求自己在研究国际国内市场的同时，把员工放在第一。”我行在建设企业文化过程中，一是要尊重员工；二是要为员工提供能力发展的空间，铺设快速成长的跑道，
谋求更多晋升的机会。三是要关心员工个人成长和生活幸福，要积极开展“温馨工程”， 培育内部人际关系上的亲和力，增强内部向心力、凝聚力。四是重视员工的职业生涯设计和规划。特别是新入行的大学生在不同岗位的锻炼后，人力资源部门可根据其特点，结合本行工作需要帮助他进行职业生涯设计和规划。
第三，培育创新文化 激发经营活力。在员工中倡导“人无我有，人有我快”的超前意识，引导员工始终将满足客户日益多元化的需求以及适应市场变化放在非常重要位置，动员员工搜集创新信息，提交创新建议，将提交创新信息的质量和数量作为对员工考评的重要内容，并设立“业务创新能手奖”，对有突出创新成绩的员工予以奖励，营造全员创新氛围。同时，提高科技支撑力度，创新业务品种，根据客户需求开发设计金融创新产品；牢固树立品牌意识，实施名牌战略，努力提高产品的技术含量；大力拓展网上银行、电话银行以及基金托管、保险代理等新型业务品种，适应全球经济一体化发展的需要；积极开拓外向型客户的外汇调剂、外汇买卖、利率汇率保值、远期结售汇等业务，使开发出来的新产品具有强大的生命力，并带来长期的利益。
第四，培育诚信文化，务实立业基石。把诚信融会于经营理念中，贯穿于业务发展中，植根于广大员工头脑中，确保依法合规经营。第五，培育服务文化, 提升银行品位。要用“服务无价”、“服务无限”、“零缺陷”的理念引导员工的客户服务。在业务办理过程中对客户实行“提醒服务”，开展“知识服务”，实施“差别服务”。
内部管理上开展“首问负责制”、“零投诉”等活动，提高客户满意度。
第六，培育学习文化，增强发展后劲。培训是员工最大的福利，针对不同层次的员工可采取差别化培训：对于领导干部层，要着重对政策、形势分析、管理艺术、国际同业先进的经营理念等方面进行培训，帮助其掌握主流趋势；对于客户经理层，要着重资讯汇集、营销学、客户心理学、投资理财、金融政策、法规的掌握以及银行新业务、新产品的了解、认识等等；对普通员工层，着重要了解本行现状和发展方向，学习基层行业务，不断提高业务技能和服务水平，努力打造“金牌”员工，争做学习型员工。在此基础上，健全学习机制，创建学习型银行，努力把员工培养成为适应市场、眼界开阔的复合型人才，增强我行发展后劲。
第五篇：企业文化建设征文名气信誉团队
——京福项目的企业文化建设浅见
看不见摸不着的企业文化，像高楼大厦里的钢筋、螺钉、焊缝在装饰一新的大厦外观，轻易不被人看见，可这种企业文化的东西却渗透到了大厦的每一个角落、关节和着力点，承载着大厦最为沉重的负荷。
中国人传统的思想理念中对家有很深的情节，中国人爱家，恋家，家庭观念很强。京福项目部以家为方向作为建设企业文化，把京福项目部变成了“京福家”，每个员工都是家庭的一份子，都爱家，都来维护“京福家”这个大家庭，同样，每位家庭成员都会得到家长及其他家庭成员的庇护，感受到大家庭的温暖。“京福家”文化是企业人性化管理的表现，充分体现以人为本的管理理念，家庭成员都能够团结友爱，使京福项目在保证安全、保证质量的前提下完成指定任务。 京福项目是有性格的，做事干净利落，雷厉风行，能给人像军人一样的印象，体现在项目管理的方方面面，京福的员工做事风格反映了京福的风格，我们是一个年轻的团队，平均年龄不到30岁，有年轻人的活力，做事严格要求自己，要么不做，要么做到最好，这也是京福项目企业文化建设的另一层面的体现。京福项目部企业文化建设的具体做法如下：
1、 早会
早会就是在每天上班前用若干时间各个部室今天的工作如何安排。
2、 思想小结
每个人在每天下班后要写心得体会，把一天来的收获以及完成的工作情况和未完成的工作都要做个记录。
3、 张贴标语
每个人每天写一句激励的名言名句张贴在醒目的地方，路过的时候可以看读一下。
4、 组织文体活动
经常组织一些各种体育比赛，在体育活动中增强体质，增加员工之间团结合作的精神。
这几条中都贯穿进行了企业文化的价值观。
项目建设文化作为企业文化的重要组成部分，代表着施工企业的软实力，而且它是企业文化落地生根并发挥作用的关键。特别是在新形势下，国有施工企业要把项目管理引向到新的发展阶段和发展层面，从而提高参与国内国际两个市场竞争的能力，必须抓好项目文化建设。从某种意义上可以说，项目文化建设是关乎现代施工企业生存与发展的核心工程。这也正是近年来施工企业项目文化建设开展得如火如荼的重要原因。但在一些企业进行项目文化建设的过程中，仍然存在企业文化浮在上层，没有在项目部落地生根；企业文化理念贴在墙上，没有在员工中入脑入心；企业制定的制度和员工行为规范印在书上，没有化为员工的自觉行动等现象，致使项目文化没有发挥应有的作用。
公司的发展强大，项目的工程的做好做强，对文明非常的重要。期待着有一天，我能自豪的说：看，那是我们项目的工程。公司的明
天很美好。
明天很近，明天也很远。 期待明天。
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第一篇：企业安全征文
第二篇：企业安全文化征文
第三篇：企业安全文化征文
第四篇：企业安全生产征文
第五篇：企业安全文化征文
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正文
第一篇：企业安全征文
篇一：企业安全征文
“安全”一词由“安”和“全”两个语素构成，“安”和“全”两字都与人们的生活有紧密的联系。由“安”和“全”两个字构成的“安全”一词，已成为人们生活、工作中最基本的理念，也成为人们最根本的一种愿望。“安全”一般有三层意思，即没有危险；不受威胁；不出事故。大到一个国家、一个集体要讲安全；小到家庭、个人也要讲安全；各行各业更必须讲究安全。只有这样，才能保证安全，人们才有正常的学习、工作和幸福美好的生活。我们铝内胆车间更必须时时注意安全、处处讲究安全，经常抓好安全；必须提高对安全管理的警觉，保持积极慎重的态度，发现问题、分析问题、解决问题；必须树立“安全发展，预防为主”的方针；必须增强以人为本的安全管理意识，认真进行企业内部的安全生产体系建设；必须对安全管理常抓不懈，严格落实企业安全生产责任制，消除安全隐患，遏制员工的侥幸心理，进而减少事故发生，让安全成为企业各项工作的重中之重。
加强安全思想教育，提高企业全员安全意识
思想是行动的先导。当前，企业有些人对“安全发展、预防为主”的方针认识比较模糊，对如何处理安全与效益、安全质量与速度的关系问题认识不清。一句话就是对加强安全管理的必要性认识不够。企业的有些事故看似偶然，其实是由于不安全因素的存在，必然会导致事故的发生。要杜绝事故，首先必须将不安全因素消灭在萌芽状态。“安全生产，人人有责”，防止安全事故的发生必须坚持“强意识、抓思想、严管理”的方针，切实搞好员工的安全思想教育工作，不断增强员工安全责任意识。
对企业员工要注重教育引导，在日常工作中要坚持专业理论知识学习，夯实安全理论基础，不断提高员工队伍的安全专业素质，强化员工预防安全事故的相关知识。树立科学的安全观，切实打牢员工队伍的思想根基，带着责任、带着感情、带着使命，始终坚持把“安全”作为企业最大的效益和永恒的主题，牢固树立“安全发展、预防为主”的指导思想，不断完善安全生产规章制度，不断加强教育宣传的力度，使员工从确保单位安全稳定、促进全面发展的局面，从关心自己和同事生命安全的层面，充分认识安全工作的重要性和紧迫性，不断增强使命感和责任感，切实夯实员工注重安全的思想基础。
强化安全生产管理，落实企业安全生产责任制
安全责任重于泰山。克服麻痹侥幸心理，确保自身安全，除了内在的驱动外，还要靠规章制度来约束。安全生产责任制、各种安全操作规程、岗位安全责任制等规章制度对杜绝侥幸心理，及时制约人的不安全行为有着不可替代的作用。安全生产责任制是一个企业各项安全生产制度的核心，也是最基本的职业安全健康管理制度。真正落实安全生产责任制，不断强化全体员工的安全意识，才能时刻牢记经验教训，时刻保障安全生产。
任何一个事故的发生，都是多种因素共同作用的结果，就一事故而言，除了设备的不安全因素和人员的误操作以及未按规章操作状况等直接或间接的原因外，还存在企业安全生产综合管理不到位的原因。因此，作为气瓶企业要完善安全生产责任管理制度，要明确人员的分工和责任，把“安全生产，人人有责”在制度上固定下来，建立健全由上至下的各层级安全管理式；同时把员工安全工作纳入层级工作评价和绩效考核内容，形成安全工作人人有责的安全氛围。从而增强各级管理人员的责任心和紧迫感，使安全管理工作纵向到底，横向到边、职责明确、协调配合，真正把安全管理各项工作落到实处。
规范安全生产管理，提高安全管理标准
“无规矩不以成方圆”。安全管理是一项精细化的系统工程，安全管理工作需要高标准、严要求，不能对安全存在的问题及纰漏视而不见、司空见惯。健全完善安全生产各项制度是做好安全工作的基础，规范安全生产管理则是关键。针对安全生产要强调安全管理“三严”原则。首先，制度要“严”。安全工作各项制度的制定要从“人本”出发，符合实际，做到条款严密，不出现任何的疏漏；各种制度的衔接要紧凑、一致，不冲突和矛盾；关键的条款要严谨、准确，避免出现“弹性”和漏洞，给以后的执行带来麻烦。其次，管理要“严”。在制度面前人人平等，以制度管人。在安全检查中，无论是谁都必须按照有关规定、有关程序执行。检查人员要深入现场认认真真地查，不能走马观花，不能睁只眼闭只眼，对于查出的隐患要严格按照规定整改。最后，处理要“严”。对于违章指挥、违章操作、违反劳动纪律的责任人应按照有关规定严肃处理，不能有半点姑息。只有对每个事故都能严肃处理，才能使职工真正意识到安全的重要性。加强安全管理监督机制，确保安全管理到位。
任何管理都离不开具体措施，而有了措施就必须监督执行到位，才能产生实效。为加强企业的安全管理，企业必须建立健全安全管理监督检查制度，采用各种形式进行安全检查，强化安全管理的长效机制，及早消除安全隐患。
安全管理监督检查是安全管理工作的重要内容，是消除事故隐患、防止事故发生、提高安全意识的重要手段。安全监督检查要按照“重点作业、作业重点”的监控原则，有针对性的开展对“关键作业、关键时段、关键地点、关键人员”的安全检查和监督，强化员工安全意识，现场解决生产中的问题。通过安全检查，可以及时发现生产中的各种安全隐患和违章行为，以便有计划的、有针对性的制定纠正措施，使责任工序受到深刻的教训，真正做到有章必循、有法必依，把安全事故消灭在荫牙状态，保证企业的安全生产。
安全管理是一门科学，也是一门艺术，这里面的学问既广又深，而且具有鲜明的行业特征和时代特色，也具有一定的规律性。因此，作为安全管理者，在实际工作中还应当积极探索，求实创新。要结合自身的特点，从被动防范向源头管理转变，从集中开展安全生产专项整治向规范化、经常化、制度化的安全管理转变，不断提高安全管理水平，使安全生产管理变成每一位员工的自觉行动，将事故消除在萌芽状态。总之，安全管理工作必须常抓不懈、警钟长鸣，不可断断续续、时紧时松，这样才能够有效避免或者减少安全事故的发生，降低安全事故带来的损失，为企业的快速发展奠定坚实的基础。
篇二：企业安全征文
“安全第一，预防为主，综合治理”是我国煤矿安全生产的大政方针。十二字，核心在一个“防”字。立足于“防”，我们要做的事情很多，增强职工安全意识，养成职工安全操作习惯，强化现场设施设备安全管理……下面，结合近几年李子垭南煤矿安全管理的一些做法，谈谈从“防”字入手如何做好煤矿安全生产。
安全意识教育重在“防”。思想指导行动，人只有在潜意识里树立了“防”的篱墙，在行动时才能主动远离或规避安全威胁。安全教育的目的就是教会人认识这些危险源、灾害源，增强人们的防范意识，杜绝各种事故的发生。近几年来，李子垭南煤矿强化安全文化建设，在员工安全意识教育工作中主要采取的手段有：一是潜移默化熏陶，不间断用班前、班后会的时间，对员工进行安全知识培训、现场安全注意事项的学习、安全习惯的养成教育；二是强化激励鞭策，每年从工资总额中抽出700万元用于安全奖励，使得安全操作者既得名又得利，违章者既受罚又受班组、连队职工的埋怨和指责，全面营造安全光荣、违章可耻的环境氛围；三是开展特殊帮教，对全员进行每月一次岗位危险源、灾害源辨析梳理教育、每周一案、每日一题安全知识问答帮教，对违章员工由党政工团进行定点帮教。目的只有一个，就是要让职工从思想意识上，把安全放在心中，落实到行动上，以提高搞好安全的主动性自觉性，达到以“防”促“安”。
安全措施编制重在“防”。安全、操作、技术三大规程，是吸取一代一代矿工用鲜血写成的经验教训的基础上结合现场生产、地质条件实际编制出来的，是确保煤矿安全的“大法”，是员工的“护身符”。制定规程、措施的过程，就是一个全方位落实“防”字的过程。李子垭南煤矿近几年在规程、措施的编制过程中，严格要求相关技术人员把规程里每一条、每一款的编制严格与现场实际对照，严格与员工操作技能水平契合，不能有丝毫的松懈和一时的大意疏忽。制定的规程、措施不完善，就起不到严格规范员工在工作行为的作用，就会留下安全隐患。如果默认职工按此操作，实际上就是主管部门在违章指挥，作业人员在违章作业。所以规程、措施的编制必须做到严、细、实。
安全设施建设重在“防”。安全设施的建设分为硬件建设和软件建设两部分。硬件建设方面，李子垭南煤矿近几年强化了安全装备投入，对风机房和通风管道进行了整体升级换代，在推广钻装一体机，实现了岩巷、半煤巷综合机械化掘进的同时，伪俯斜综合机械化采煤实验已取得初步成果，安全避险六大系统的安装也告完工，一大批安全设备以及确保人身安全的安全装备的投入为矿井安全管理奠定了坚实的基础；软件建设方面，李子垭南煤矿近几年从两个方面入手强化了安全环境建设：强化了安全表层文化建设，建立了覆盖地面、井下以及职工宿舍的安全文化长廊；强化了安全制度文化建设，通过对制度的严格执行，对安全生产责任制和质量标准化的严格考核，奖惩逗硬，把全矿每个职工、干部的直接利益与安全生产联系起来，促进了他们安全防范意识的提高。
安全行为养成重在“防”。在具备相对可靠的“物”的安全状态的基础上，人的安全行为就显得尤为重要。人的不安全行为分有意和无意两类。有意的不安全行为是指有目的、有意图，明知故犯的违规违章行为。如省工图快、冒险蛮干、习惯性违章等；无意的不安全行为是指非故意或无意识的不安全行为。如没注意到现场异常情况、人体生理机能缺陷、知识和经验缺乏、操作技能欠缺、疲劳作业等。对前者要采取从严管理，对后者要注重培训教育，提高综合素质，达到事前明白，做的过程中随时把安全放在首位，逐渐养成良好习惯，防止不安全行为，自觉消除习惯性违章，进而实现既定安全目标。
总之，搞好煤矿安全工作要让每个职工都从自我做起、从点滴做起，时刻绷紧安全弦，时刻敲响预防钟。当我们全员牢固树立了一丝不苟、按章作业的思想，牢固树立了“安全第一、预防为主”、“隐患可防、事故可控”、“一切为安全开道”的安全信念，离本质安全型人、本质安全型企业创建目标的实现就更近了。
篇三：企业安全征文
只有拥有忧患意识，强化忧患意识，才能促进我们的生产和发展的活力，才能我们安全工作的动力，最终促进我们车间生产和安全的和谐、顺利发展。
也许大家从小就有一个迷惑，火药是我们中国的四大发明之一，在中国的历史里，中国很早就有了火药。为什么到了清朝中国却受列强火炮和火枪的攻击？而我们的中国却没有强有力的火炮和火枪还击的他们？依旧骑着老马，穿着破盔甲用刀、枪、剑还击列强？为什么，我们发明的火药传入了别的国家，怎么会在别人那里得到了发展和壮大，而在我们中国就不行？
这个问题困扰了大家很长时间，也是一个我们自己很难解答的问题。因为我们中国自古就自认为自己是一个文明大国，文明古国，地大物博，人口众多。我们认为我们的中国是一天朝上国，是所有国家的国。所以我们就自傲，就少了一点忧患意识，少了在文化、科技、经济发展上的上进心。在很多时候我们中国就自以为是的驻足不前，或者沉迷在自我为中心的陶醉中。导致了我们自己，我们国家和我们民族的落后。
而那些西方落后的小国家，却恰恰相反。因为他们不但国家小的可怜，有些国家还不如我们一个市大，而且土壤贫瘠，山地众多，矿产资源匮乏。导致了他们国家的贫穷落后和他们国家的人员稀少。在这种环境压力的逼迫下，他们在自然不自然中就拥有了忧患意识，有了生存和富强的忧患意识。这些典型的国家就是日本、韩国等小国家。为了在这个强者生存的世界里能够活下来，他们就不得不努力的发展自己和奋斗。一方面他们想尽方法，利用自己身边的天然资源，充分地利用和发展他们。另一方面，他们努力使用自己的智慧和头脑，靠科技和技术发展自己的国家。而且还大幅度地、全方面地利用和学习别人的先进之处，并使之得到最大的发挥。正是因为如此，他们总是在努力的发展自己；正是如此他们虽然弱小，却很强大；正是如此我们的火药和科技在别的国家得到了很好的发展；正是如此我们受到了炮火的摧残。
说完了这些，再说说我们自己。我们很好，我们身边的设备很好，我们的安全工作很好。这就是我们员工的意识，缺乏安全的，没有忧患的意识。这就是我们车间很多员工的意识，是一个很危险的意识。意味着什么？大家知道吗？意味着我们要落后，意味着我们要吃安全的苦头，意味着我们要在以后的工作里找我们失败的原因，总结失败的教训。
正是因为这样的意识，这样的没有安全忧患的意识。我们的员工在做工作时，不但自己粗心大意，为了图省事，为了偷懒，不按我们车间和我们公司的安全操作规程操作。还在遇到自己身边同事违章操作时，不吭声，不说话。原因吗，很简单。一是因为自己也是总这样违章操作的，怎会好意思说别人。二是怕得罪人，对自己有没有什么好处，为什么要说，为什么要落坏呢？没有好处的事情自己才不会做呢？三是事不关己，高高挂起。
正是在这种思想观念下，正是在这种没有忧患的思想观念下。我们虽然天天在喊安全的口号，虽然在做无休止的安全培训，虽然在开无休止的安全会议，却没有得到我们所期望的安全效果。因此我们在以后的工作中不但要坚持我们先前的安全工作，还要让我们的职工拥有安全忧患，有安全忧患的意识，有顾全大局的忧患意识。使我们的职工不但可以在自己工作的时候，时时刻刻地考虑到安全，能够正确地安全操作。还可以在遇到别人违章操作时，能够积极地、主动地、勇敢地站出来制止别人违章操作。只有这样，我们车间，我们个人的安全工作才能很好地开展起来，我们的安全工作才能很好地在我们车间运行，我们的安全才能很好地与我们相伴。
我们要抓安全工作，我们要抓员工的安全和忧患意识。使我们车间的每一名员工都是我们车间的安全员和安全大使，在我们车间里很好地实施和落实我们的安全工作，监督好我们自己和别人做好我们车间的安全工作。
第二篇：企业安全文化征文
浅谈班组安全文化建设
基层班组是电力企业进行生产行为最基本的组织，正因如此，各种事故、异常的发生均与班组有关。搞好企业的班组安全管理，是企业的一项最重要的基础工作，它对搞好企业的安全生产具有重大的意义。安全文化是广大职工在安全生产实践中形成的共同的价值观念、行为习惯和行为准则，是以人为本的安全管理。创建企业安全文化的目的，就是把安全管理提升到文化管理，建立安全生产的长效机制，为企业安全生产提供强有力的精神动力、思想保证和智力支持。也就是要以提高全体员工的安全文化素质为主要任务，以预防事故为主要目的。通过创造良好的企业安全文化建设氛围，对全体员工的观念、意识、行为等形成从无形到有形的影响，从而减少、杜绝各类事故，实现安全生产目标。按照电力企业安全生产“安全第一，预防为主”的原则，预防事故的发生是班组安全生产的上上策。那么班组安全生产该如何做好预防呢？笔者认为，企业的安全文化在班组安全管理中起着至关重要的作用。
一、加强班员安全教育，形成“安全第一”的良好氛围
提高每个班员的安全素质，是个很重要的问题。一个人的安全素质，是一个人的安全知识、安全行为、安全思想的综合体现。应该说，班组人员通过安全教育、安全培训、安全知识的学习之后，对各种规程、制度和国家有关安全生产的方针、政策、法规有了一定的了解，使职工具备了一定的安全素质，但随着科学的不断发展，各种新技术、新设备的不断涌现，班员急需提高技术素质。一些发达国家对企业员工的素质提高是非常肯花大力气，出大价钱的。事实证明，这种使员工综合能力提高的投资其回报是十分显著的，这对我们是很有启发的。文化与教育具有不可分割的联系。文化只有通过宣传和教育才能传播、继承、积累和发展，才能发扬光大。而教育又依赖文化来启发、激励、开发人的头脑，增长知识和技能来实现教育的目的。
企业要建立以人为本的安全文化气氛，形成“安全第一，预防为主”是生产、生活活动的根本思维准则，使职工在一种新的价值观念指导下，自觉地去履行对安全生产的职责与义务。而这一切的建立与形成，都要通过安全教育的媒介和手段来达到。实际上，安全教育就是安全文化的应用形式与传播方式，通过安全教育手段，才能使企业安全文化与安全生产更紧密地结合在一起。
职工获取安全文化科技知识，一靠安全教育培训，二靠生产实践积累。而生产实践是一个漫长的并且要付出很大代价(甚至生命)的过程，安全教育则能够用较短的时间，最小的代价使职工获得系统的、全面的安全生产知识和经验，使职工的安全意识、安全思维、安全技能、安全习俗等整体安全文化素质达到与生产相适应的水平。
因此，培育和建设安全文化，树立和认同正确的安全价值观和科学的安全行为准则，是实现安全生产活动的基础。加强企业职工的安全教育工作，又是形成、完善企业安全文化的重要途径。
二、充分发挥班值长模范带头作用，夯实班组安全文化基础
班组是企业的细胞，班值长是班组的安全第一责任人，同时又是班组的安全管理、完成生产任务的核心人物，在很多情况下，班值长更需要在现场参与工作，这就决定了班值长在管好生产的同时，必须管好安全，否则在生产中发生不安全
现象乃至事故，班长的责任是不可推卸的。但是，是否只要有了班值长这个第一责任人就可以把一个班的安全工作都包下来呢？答案是否定的。因为班组在完成生产任务时往往要分成几个工作小组，而班值长不可能同时负责多个工作面，这就需要由这些组长来负责。在实际作业中，这些组长即为工作负责人，他们经常工作在生产第一线，是班组生产的基本骨干、中坚力量，班长的工作实际是由这些组长来保证的，而他们的工作则由组员来保证。这就形成在一个班组中，要有各自的职责，既要有班值长的职责，又要有组长（工作负责人）的职责，也要有班员的职责。如果人人都各有其责，人人都各负其责，班组的安全基础就能夯实，班组的安全工作就会从根本上得到保障。在这个过程中，班值长、组长一定要发挥好模范带头作用，在班组中形成“人人要安全”“安全大于天”的良好氛围，主动让班员参与到班组安全管理中，并逐步形成相应的班组安全文化。
三、奖惩分明，完善安全生产激励机制(请你关注：WwW.91exam.org)
行为科学家认为：“人的需要产生动机，动机支配行为，行为导向目标。”因此，在班组安全管理工作中，正确使用激励机制，是一种行之有效的方式。目前，企业在安全生产中采用的就是奖惩激励方式。例如，评选先进、树立安全标兵，对违章者曝光、以至下岗处罚等等，但奖和惩两种激励方法都有其自身的特点及不同的使用效果。笔者认为，应该突出重奖重罚，奖罚分明。对安全生产做出重大贡献者，长期保持安全生产良好状态的班组，就应该得到重奖，在给予精神奖励的同时，也给予一定的物质奖励，这样就会鼓舞士气，奖励一个，带动一片，取得良好的效。而对违反安全规章制度，甚至酿成事故的责任者，则应依据责任大小、认识态度，给予严肃处罚。需要注意的是，处罚一定要以事实为依据，摆事实、讲道理，使被批评、被扣罚、被曝光者心服口服，达到既教育本人，又教育大家的目的。
班组安全文化建设是一项持之以恒，不断完善的系统工程。弘扬和倡导班组安全文化，是具有现实意义和战略意义的新举措，也是安全宣传教育工作的一项重要任务。安全生产的主体是人，安全文化建设的核心就在于教育人、培养人，整体提高人的安全文化素质。不言而喻，班组安全文化的建设是建设企业安全文化的基础、，也是企业文化的重要领域。
作者：陈成2014年6月5日
第三篇：企业安全文化征文
推进安全文化建设筑牢企业发展基石
自2014年**烟草“**”文化宣贯以来，潜移默化的对员工的人生观、价值观产生着影响，员工在思想上、意识上、行为上都发生着积极向上的改变，这些改变也为企业的健康发展起到了支持推动的作用。今年以来，市局（公司）积极构建企业安全文化体系，充实发展着**烟草“**”文化，着力培育“安全第一”的安全价值观，突出加强安全理念文化和安全行为文化，旨在使“安全在心中、平安每一天”的安全理念入脑入心，促进安全素质和安全意识进一步提高，形成“人人要安全，人人会安全”良好环境，从而保障企业和员工的利益。
通过对安全文化理念的学习，个人通俗理解为企业安全文化就是让每一位员工都明白怎样做是对企业安全有益的，而且都自觉自愿地这样做，久而久之便形成了一种预防保护的习惯；再经过一定时间的积淀，习惯成了自然，成了大家头脑里一种牢固的惯性思维，而这种惯性思维一旦形成，又会反作用于我们的行为，真正使安全不再体现在标语口号上，而成为一种工作思维方式，操作行为约束，道德意识规范。吴忠烟草的企业安全文化建设就是通过“文之教化”的作用，将企业员工培养成具有现代烟草商业流通企业所要求的安全意识、安全价值观和安全行为表现的人。
安全是满足人们幸福生活的第一需要，提升幸福指数必须以提升安全指数为前提。我们的企业安全文化理念正是切重“以人为本”的基本思想，把企业员工的安全利益放在第一位。但是，从当前的安全文化建设现状来看，在制度的约束、流程的制定和执行上安全文化还没有完全浸入，我们在管理和服务的意识上还没有形成以保护自己和他人的安全与健康为宗旨的核心观念。企业员工因为不同的岗位、不同的工作环境造成了思想认识、心理状态的不一样，所以对安全的重视程度的也不一致，个别员工却对制度熟视无睹，违章作业现象屡屡发生。安全管理虽然有着严密完整的安全管理制度，但在部门安全管理实践中却表现出了“讲起来重要、做起来次要、忙起来不要”的不良现象。这些现象的发生究其原因是企业安全管理只停在表面上，没有直接或间接地引导员工把企业的安全形象、安全目标、安全效益同员工的个人前途、家庭利益紧密地结合起来，造成员工对安全的理解、追求和把握上难以同企业达到目标趋向的一致。
安全文化的本质在于不断提升人的安全修养、安全素养，只有员工的共同认知，共同参与，共同行动，才能抓好每一个细节，落实每一项制度，有效预防安全隐患事故发生。如果说制度的约束对安全工作的影响是外在的、冰冷的、被动的，那么安全文化的作用则是内在的、温和的、主动的，它潜移默化的渗透性和联系性会把不同思想观念集合到一
个方向；它特有的亲和力，会通过点滴小事的积累和文化要素渗透，使员工在不知不觉中产生了一种自主约束倾向和潜在准则。当这种约束和准则普遍被大多数人所认同的时候，就会从被动地服从安全管理制度，转变为自觉主动地按照安全要求采取行动，即从“要我遵章守法”转变为“我要遵章守法”，由“要我安全”转变为“我要安全”，持续提升到“我会安全”，从而不断提高人的安全素质，改变安全意识和安全行为的不足，弥补安全管理的漏洞，那就标志着企业安全文化真正的落地生根。
**中心作为**公司安全管理的重点部门，我们在企业安全文化的建设上首先是加强安全事故防范，推行人身事故的零指标管理。尽管在实际工作中人身事故是难以避免的，而作为企业安全管理的目标仍应确立人身事故的零指标管理，这是我们企业安全文化体现人文关怀的一种追求。要实现人身事故零指标，就必须分析威胁零指标实现的薄弱环节，跟进一系列的技术组织措施，提出有针对性的管理措施。二是提高安全防范的科技含量。要相信大量的事故是可以通过提高科技含量加以防范的，因而加强企业安全文化建设一个重要的方面就是针对事故易发环节，制订用科技手段来防范的计划，这是提高企业安全文化建设水平的物质技术基础。三是要加强安全差错防范。大量的事故表明责任事故的发生均有其前兆，其中之一就是差错，而差错的发生又与人际交流、
领导决策、工作负荷分配以及工艺不合理、制度漏洞等因素有关，因而消灭差错或大量减少差错是安全工作的一项极为重要的基础工作。加强差错管理，中心重点抓好三个环节：首先是操作规范化。现代**的机械化水平在不断提高，这就要求我们要对人工操作的任何工艺都要规定规范的操作程序，中心把7s现场管理的推行作为推进安全文化建设的重要手段，通过整理、整把各级各类检查单引入到我们企业的设备运行、维护和检修之中。其次是分配工作合理化。提高团队和个人预防差错的能力，合理分配工作时间，不要使人员过于劳累，因为员工一旦感到吃力的时候，差错就可能会出现，工作要忙而有序，现场要整洁卫生。第三是岗位安全防范交叉化。每个人的智力总会有差别，而每个人的经验也有大小之差，先察觉到差错的人要主动提醒和帮助其他人防止差错。
安全，是社会发展和经济建设的永恒主题，也是企业发展和生存的永恒主题。从国家来讲，安全生产事关以人为本的执政理念，事关构建社会主义和谐社会；从企业来说，安全生产事关经济效益的提高，事关企业的可持续健康发展，从员工来讲，安全事关生命，是人的第一需求。只有企业员工安全文化素质的提高，才能不断推动安全文明生产；只有企业强调和保护职工在劳动中的安全和健康，才能获取更大的发展动力。因此，只有积极推进安全文化建设，才能筑牢
企业健康发展基石，使企业保持较高的经济效益和强大的生命力。
第四篇：企业安全生产征文
企业安全生产征文一：安全意识重在养成
也许我们有些职工不晓得，也许我们已经淡忘，但是那些血淋淋的事实会时刻警示我们，安全事故是会流血的，也是会死人的。那血淋淋的事故现场，那惨不忍睹的一幕，那亲人对亲人们撕心裂肺的哭喊，无论你是亲临这个场面或当你看到听到这些事故，血的教训使我再次陷入了沉思。凡是一个有正常理智的人，有良知的人都会从心底发出感叹--杜绝事故吧！
造成事故的因素有很多种，而人的因素占了极大地比重。人的安全知识和安全技能通过日常的安全教育手段可以得以保证和提高，在社会和企业的日常安全活动中（宣传、教育、管理等），能够得到较好地解决和保证。那么如何在日常生活和工作中养**全第一的思想意识，成为一个合格的、具有现代安全意识的人呢？ 最重要的是要看你是否具备现代人应有的安全意识。
安全意识包括：善待生命、珍惜生命的健康意识；事故严重、灾害频繁的风险意识；预防为主、防范在先的超前意识；行为规范、技术优先的科学意识；每时每刻、每处每地注意安全的警觉意识。人的安全意识是人所处时空安全感的定位和认知，人的安全意识受人的心理活动所支配，而人的心理是人的认知、情感和意志的综合反映。在人的大脑中所形成的观念和意识，支配着人的行为，即习惯性行为。但是，每个人形成一种意识，需要经过一定的时间。而要改变人们身上的不良习惯，必须首先转变人们思想上的不良观念和意识。我们要通过对《煤矿安全法规》的领会掌握，文件指导精神的学习贯彻，企业规章制度的明确落实，以及各级管理人员坚持对"安全第一"思想的年年讲、月月讲、日日讲、会会讲，事事讲， 将"安全第一"的思想灌输给管理者与工人，使其从思想上解决"要我安全"还是"我要安全"的问题，进而把安全生产提高到一个新的水平。
"自律改变习惯，自觉贵在养成"，安全，是每个家庭幸福的源泉，也是企业赖以生存和发展的生命线，安全对于我们每个人、每个企业和国家来说简直太重要了。但做好安全，在某些人眼中却是那么的苍白。一次次的安全事故无不与我们平常缺乏安全意识、习惯，缺乏自律性有关。如果说我们每个人平时养成了安全的习惯，且自律性很强，我想一起起安全事故一定会离我们远去。
在生活中养成自律的习惯，在生产中更应如此。确保安全生产，除了企业不断完善管理制度外，更需要职工有持之以恒的毅力和律己慎独的良好心态。如在现场生产过程中，发现有危险因素，即使没有安全员在现场检查监督，也决不能图省事而心存侥幸。比如隔离开关的打断，警示牌的示意，安全防护用品的使用等。而这些措施正是靠我们平常养成的安全意识和极强的自律性而做到的。如果没有这样的习惯，这些安全措施就会成为"秀"给检查人员看的花架子。即使一次侥幸违章行为逃避了处罚，也鼓励了冒险作业者的胆量和安全事故发生的概率，而最终受害的还是我们自己，所以加强自律是做好安全的关键。
要在生产和生活中养成自律的习惯，就要做一个善于自律的人。而做一个善于自律的人，首先要有一颗关爱安全的心。做到心中安全之灯常亮，安全之为常为。不仅表现在自己身上，更要对同事、朋友和不熟悉的人的安全多一些关心。这样，面对安全事故就会多一些警醒，少一些麻木。对他人的危险行为多些提醒，少些漠视。对自己的行为多些理智清醒，少些盲从糊涂。
其次，做善于自律的人，要在平时不断学习各种安全法规，多参加一些安全讲座，多收看一些安全事故案例分析，从思想上达到警醒的目的，这样方能在思想上引起重视，从而有助于我们安全意识的树立和安全习惯的培养。
最后，做善于自律的人，要会以平和的心态对待安全检查。加强安全自律者，会以平和的心态从容面对检查，只要安全措施得当，按章操作，对自己和他人安全负责，检不检查都是一个样。这样我们的人身安全才会切实得到保障，我们企业的安全生产才会做的更好。
让自律自控沉浸在浓厚的安全生产氛围之中吧！
企业安全生产征文二：安全重在落实
安全生产对煤矿至关重要，煤矿安全生产关系到我们的生命财产安全，如今谁都懂得安全就是效益，都知道生命的珍贵，都喜欢家人的天伦之乐和亲朋的相聚之欢，谈起安全的重要性，都能讲得头头是道。但是，随着时间的推移，或者是工作的紧张，或者是矿井较长时间的顺风顺水，或者是人的惰性弱点作祟，有些人往往会存在侥幸心理，于是图省事、图方便的不安全的陋习就会死灰复燃，对安全隐患就会熟视无睹、麻木不仁，我们每次检查都能查到，下次检查照样有，这一点从多次安全隐患检查的情况都可以证明。
小的隐患、违章是关系到安全生产的大事，我们有的工友认为：戴不戴安全帽、穿不穿绝缘鞋、系不系安全带……只是小事一桩，不必小题大做，因而对严格管理很反感。事实上，这些小事直接关系到我们个人的生命安危，在作业中违反安全规程的操作方式，往往成为事故的直接诱因，不仅危及人身安全，而且危及设备安全，妨碍矿井的生产。尤其是反复出现的违章行为，消极影响很大，特别是发生在老工人身上的习惯性违章行为，将会造成潜移默化的消极影响，有的新职工看到老工人不按规程的规定随意作业，既省事有时又没事，也会跟着做。由于违章本身具有的传承性、感染性，使得违章影响面更宽，影响力更长，而对那些不正确的行为习惯失去了警惕，这往往是事故发生的先兆。有一个"青蛙现象"大家都很熟悉了，这是一则极具启发性的寓言。它告诫我们，不要在熟悉的工作中失去对安全这个警钟的长鸣，不要因为从来如此就习以为常，放松了对安全隐患的排查，忽视了新技术新工艺对安全的新要求。要知道人体是没有备品备件的，无法像置换机器耗损零件那么便当，那么轻而易举。
其实安全就掌握在我们自己手中，安全就体现在点点滴滴，安全重在现场，现场重在落实，安全工作必须务实，任何的不务实、不作为和乱作为都有危害、都不可取，安全上一时的疏忽侥幸，会留下一个潜伏的隐患，极易让人养成懒情的惯性心理。务实的安全工作离不开各项规章制度的落实，每一条规程，每一项技能，是我们的前人用经验和教训得来，并且经过了千锤百炼才得来的，每一条都是我们的"护身符"，俗话说得好"有了金刚钻，才揽瓷器活，"我们的操作技能，我们的操作规程，就是我们工作、生产的"金刚钻"。我们不但要做到知道、熟悉这些操作规程，还要做到在生产过程中遵守它们，一丝不苟的遵守，做到零违章、零事故，这不单是对自己的负责，也是对同事、对企业、对社会的负责。我们大家在平时工作中，提高安全意识，熟练掌握岗位操作技术、技能，让安全真真正正地入耳入脑人心，并转化为实实在在的行动，才能够做到"以不变应万变"。"不变"的是日常的、扎实的安全工作，对安全工作一如既往、常抓不懈，自然能够在"万变"的生产环境和工作任务面前从容淡定、游刃有余。我们要用"显微镜"深入工作现场查隐患，用"放大镜"及时整改隐患，从大局着眼，从细微处入手，想在心里、挂在嘴上、看在眼里、跑在腿上，时刻绷紧安全这个神经。煤矿生产环境复杂、包容面广，这就需要我们强化细节工作，对技术环节薄弱的要加大技术培训力度，对安全法规、制度执行不力的，要敢于加大管理力度，设备有缺陷的要行革新改造，从设备质量、人员技术力量上做到细节管理，不忽视每一个细微环节，不放过每一个细小的漏洞，不留下任何一个死角，发现了安全问题，及时采取措施，落实整改责任人，最终将安全隐患消除掉，这就形成了一个完整的安全闭环管理，对安全隐患全部、干净、彻底消灭之，不留后患。
安全重在落实，我们不仅要把它喊在嘴上，记在心上，最根本的是要落实在行动上，成为我们每个职工的自觉行动。安全生产工作没有捷径可走，只有实实在在地坚持制度，狠抓落实，只有从预防抓起，从细节抓起，只有全员参与，共同营造，我们的矿井才能实现长治久安。
第五篇：企业安全文化征文
摘要
企业安全文化是企业文化的重要组成部分，企业安全文化有着广泛的内涵和深刻的意义。企业安全文化关系着企业安全生产、改革、发展、稳定的大局，事关人民群众生命和财产安全，是企业发展的中流砥柱，因此，构建一个安全生产长效机制十分必要。以安全生产长效机制为引领，构建富有特色的企业安全文化的具体做法和模式是当前新形势下企业健康成长所必须注重的内容。企业安全文化是一种价值观，通过宣传教育等方式来提高员工的安全修养，改进安全意识,形成一种良好的安全生产氛围是企业能够长期持续发展的基础。
关键词：企业安全文化、曲突徒新、价值观、安全文化建设、企业安全长效机制、企业安全文化氛围
曲突徙薪
曲突徙薪——出自《汉书·霍洌传》：“臣闻客有过主人者，见其灶直突，傍有积薪。客谓主人，更为曲突，远徙其薪，不者则有火患，主人嘿然不应。俄而家果失火??”此段大意是客人让主人把直的烟囱改为弯曲的烟囱，把柴火搬离灶台，否则将有火患，主人却不听，时间不长，主人家果然失火。比喻只有事先采取措施，才能防止灾祸；只有加强安全知识教育和操作技能培训，使职工拥有安全意识，才可能尽量避免安全事故的发生，切不可“嘿然不应”，否则必“俄而家果失火”。
企业安全文化是企业在长期安全生产经营活动中形成的，个人和集体的价值观、态度、能力以及行为方式的综合产物，是保护员工身心健康、尊重员工生命、实现员工自身价值的文化，是企业全体员工自觉接受、认同并遵守的共同安全价值观，是“安全第一”思想的体现，是安全与效益的统一，是发展企业的关键所在。
企业文化作为一种管理思想,反映了企业独特的精神面貌,可以增强员工的凝聚力、向心力、持久性，具有调动员工的积极性、创造性,提高员工素质的功能。企业文化作为一个向导，可以在安全生产工作迷失前进方向的时候及时把它拉回正常的轨道，以免企业因误判而造成严重的后果，损坏企业的形象。企业安全文化作为安全规章制度的一个强力助手，在被管理者对安全规章制度漠视或抵制的情况下，安全文化就可以通过教育、宣传、奖惩、创建群体氛围等手段，不断提高员工的安全修养，改进安全意识,从而使员工从被动执行管理制度转变为自觉地按章操作，进而弥补了安全管理手段的不足。
企业安全文化事关企业安全生产、改革、发展、稳定的大局，事关人民群众生命和财产安全，因此企业必须时刻绷紧神经、下大力气、下苦功夫才能尽可能的避免安全事故的发生。虽然近年来我国安全生产形势总体上朝好的方向发展，但不可否认的是，在某些地区、某些领域出现重大安全事故时总是在忙于应付、疲于奔命，总感到管用、有效的招数不多。其实造成这一状况的根本原因就在于企业文化意识淡薄，进而导致了安全生产长效机制没有真正建立起来并发挥作用。
安全生产长效机制有着深刻的内涵和广泛的范畴。从小的方面来看，它是一个生产经营单位为确保安全生产工作有效开展和正常进行的各种制度、规范、体系所构成的系统；从大的方面来看，它是一个国家或地区范围内确保安全生产工作正常开展、有效预防各类事故发生的各种制度、规范、体系等所构成的系统。不论是对一个国家或地区还是对一个生产经营单位来说，安全生产长效机制都是促使各自抓好安全生产工作，解决安全生产工作动力不足、压力不够和合力不强的问题，保障各项工作及时、有效地到位。
安全生产长效机制有着十分重要的作用。它组织协调构成长效机制的各种要素、各责任主体，依其定位各守其责、各司其职、各尽其用、有序运行。它通过发挥各种规范制度、措施政策，保障安全生产各项部署的全面实施，保障各类防范措施的及时到位，保障安全生产监管格局的合理形成。它确保各级各部门各单位决策层关于安全生产工作的重要部署、重大决策和各项责任、工作措施及时、准确传到基层，落到实处，实现政令畅通，消除政令不畅、有令不行、有禁不止和中梗阻现象，解决“严不起来，落不下去”的问题。它对安全生产工作的总体状况、突出问题及主要成效进行分析与评价，提出可行的对策性建议，为各相关主体进行重大决策提供参考。
因为安全生产长效机制的作用十分明显，因此构建安全生产长效机制十分必要，就其主要因素来看，应从以下几个方面入手：
一、领导决策机制
领导决策机制是长效机制的首要内容，直接影响甚至决定着整个长效机制能否正常发挥作用，没有健全、强有力的领导决策机制，构建长效机制将是一句空话。构建领导决策机制，必须突出领导的权威性、决策的科学性及保决策贯彻的及时性、准确性，主要有四个方面：一是将安全生产工作纳入企业的总体工作部署。二是建设一个以领导为核心的安全生产决策指挥系统。三是建立定期或不定期研究安全生产工作的正常机制。
二、责任落实机制
构建有力、有效的责任落实机制，就是要使企业关于安全生产工作的一系列重要部署决策、各项工作及相应的责任顺利实现传导，确保层层到位。主要应做到五个方面：一是安全生产责任主体明晰化。二是责任内容具体化。三是考评指
标定量化。四是监督检查日常化。五是责任追究制度化。
三、运行保障机制
运行保障机制解决的是指直接用于安全生产工作的资源与要素的投入和运行问题，是长效机制得以正常发挥作用的基础条件。运行保障机制主要涉及两个方面：一是组织保障机制，重点在于建立一个完善的组织体系，管生产必须管安全。二是安全生产投入保障机制企业要对安全生产宣传经费、基础性研究及关键领域科技进步投入、监管工作经费与公共安全相关的基础设施投入、事故预防所需的资金应给予必要的保障。
四、预警监控机制
预警监控机制是现实长效机制调节与反馈功能的基本载体，其作用在于通过研究、分析安全生产运行情况，判断、预测安全生产运行情况可能出现的走势，并提出有针对性的对策建议，使企业能及时对安全生产工作进行协调与控制。建立预警监控机制应包括三个方面内容：一是安全生产调度与统计分析制度。通过探索建立科学、合理的统计指标体系，严格执行事故报告制度等，对安全生产工作情况进行全面的分析，使预警监控的数据真实、可靠。二是安全生产情况通报制度。对企业的安全生产情况进行分析，并依照有关规定向员工定期通报安全生产工作及重特大事故情况。三是重点监控制度。即对那些危险性大、事故多发、重特大事故隐患多、影响安全生产工作全局的重点领域的安全生产工作情况进行重点分析、重点监控，督促相关责任部门落实有效的整改、预防和监控措施，确保安全。
五、协调配合机制
协调配合机制是有效整合企业各级、各部门安全生产工作资源与要素，发挥各种力量作用，实现安全生产工作齐抓共管的重要保证。建立健全协调配合机制主要应包括以下几个方面：一是重点监管部门会议制度。企业定期或不定期召开会议，对关系安全生产工作全局带有普遍性、规律性、综合性、倾向性、苗头性的问题进行分割研究，提出应对措施，并按各自职责分抓好落实。二是安全生产重大问题协调、协商机制。即对安全生产工作中有关涉及跨地区、跨部门的问题，进行必要的协商、协调，达成一致意见并形成明确的会议纪要，按协商协调议定的事项分头抓好落实。三是联合办公机制。主要包括：联合审批、联合检查、联
合执法等，以提高透明度，确保审批的公正、公平与公开。
六、应急救援机制
应急救援机制是整个长效机制的重要组成部分和重要环节，它是遏制事故进一步扩大，减少人员伤亡和财产损失的重要保证。建立应急救援机制必须着眼于六个方面：一是完善、可行的应急救援预案。二是健全顺畅的应急救援体系。三是准确规范的应急处理程序。四是分布合理的现场应急救援力量。五是合理必需的经费保障。六是适当必要的预案演练。
七、激励与约束机制
激励与约束机制是推动各层次责任主体主动抓好安全生产各项工作落实，同时确保其行为合法、规范的作用力量，是长效机制正常、有序运行并有效发挥作用的保证条件。激励机制的建立重点可从三个方面着手：一是建立表彰、奖励制度。二是实行安全生产工作人员待遇从优制度，如对安全生产工作的人员给特殊岗位津贴、安全检查及事故调查工作补贴等。三是安全生产工作荣誉证书授予制度，即对安全生产工作做出重大贡献的，颁发荣誉证书，以肯定他们的贡献。企业安全文化建设是一项长期的系统工程，其建设具有艰巨性和紧迫性，要把安全文化从理论上、实践上真正成为广大企业员工自觉接受的一种观念，成为安全生产、安全生活的灵魂和内在动力，惟有以人为本，与时俱进，不断创新，方能不断推进安全工作再上新台阶。要想企业安全文化取得实效，需采取以下措施：
一、加强安全物质文化建设，提供安全的硬件环境
人们在进行工业生产时，不停地同自然环境和机械设备打交道，一个企业是否安全，首先表现在生产现场，现场是安全管理的出发点和落脚点。加强现场管理，搞好环境建设，确保机器设备安全运行，可以为文明生产提供一个良好的物质基础、为职工创造一个良好的作业环境。
二、加强培训宣传，营造安全文化环境
安全思想教育要求对员工进行引导、教育、宣传，唤醒员工对安全的渴望，从根本上提高安全觉悟和安全文化水平，牢固树立“安全第一”的思想，通过报刊、广播、电视、宣传栏等舆论工具，建设安全文化长廊、安全文化社区、安全文化园地，积极开展安全知识竞赛、安全故事演讲赛、劳动竞赛，邀请同行或专
家进行安全知识讲座，实行安全事故经验分享等，多开展一些形式新颖、寓教于乐、员工参与面广的培训宣传活动，优化环境和浓厚氛围。
三、完善安全管理机制，加强安全文化制度建设
人行为的养成，既要靠教育，也要靠约束。约束就必须有标准、有制度，建立健全一整套安全管理制度和安全管理机制，是搞好企业安全生产的有效途径。首先要健全安全管理法规机制，使安全管理有法可依，有据可查。其次是要在管理上实施行之有效的措施，奖罚切合实际、注重实效，使安全隐患得到及时整改，提高安全文化的持久性。
四、深化理论研究，形成全新的安全文化理念
目前，我国企业安全文化理论研究取得了一定成效，但还没有建立较完整的企业安全文化理论体系。因此，必须发动广大安全文化理论研究工作者，深入开展企业安全文化理论研究。这就要树立以人为本的观念，贯彻“安全第一、预防为主”方针的新举措，把员工的生命安全放在第一位；其次是要树立安全就是企业最大效益的观念，只有实现安全才能确保企业稳定的生产秩序；最后是要形成“安全工作，人人有责”的观念。
五、突出“以人为本”，抓好安全文化建设的本质
安全文化的实质是“以人为本”的安全管理意识和方法，因而安全文化建设首先要提倡以人为本。在企业安全管理中，员工是最积极的因素，他们不仅是被管理的对象，同时也是物质财富的创造者。要在管理中发挥员工的作用，需要实行人性化管理，尽力解决员工的实际问题。坚持以人为本能够极大地激发员工的工作热情和主人翁责任感，能够使安全工作从被动变成主动，从“要我安全”变为“我要安全”、“我会安全”、“我能安全”，从而提高企业的安全管理水平和员工的工作质量。
六、实现全员参与，共同致力于企业安全文化建设
企业安全文化建设涉及到企业生产、经营、管理、培训等各项工作，只有职工广泛参与，各级组织齐抓共管才能把企业文化建设抓实抓好，这就需要领导重视，企业各层次人员要学习和掌握企业安全文化理论，提高认识水平，并按照统一部署、分步实施、重点突出、力求实效的方针，使决策层、管理层、操作层发
挥应有作用，形成一致的认识。三者合为一体，相互制约和监督，全力推进企业安全文化建设的发展。
企业安全文化是企业文化的重要组成部分，它是对安全价值观的肯定，是“安全第一，预防为主”思想的体现，是安全与效益的统一，是企业发展的动力。营造一个良好的企业安全文化氛围对安全文化建设的推进和企业安全文化的形成和发展，有着重要的作用和深远的影响。它是凝聚员工的强力磁石和树立企业安全精神的动力；它是使企业职工建立起安全自护、互爱、互救、应急的安全文化体系，以企业为家，以企业安全为荣的企业安全精神和风貌，要在职工的心灵深处树立起安全、高效的个人和群体的安全行为规范和安全与健康的奋斗目标。倡导和弘扬安全文化在于不断提高企业投入于企业安全文化建设的积极性和自觉性，创造和培育保护职工身心安全的安全文化氛围，依靠先进的安全科技和现代安全防灾的风险控制方法，以全新的安全文化观完善安全生产营运机制，发展生产、提高效益，实现企业和员工的共同发展。
参考文献
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第一篇：家长教育孩子征文第二篇：如何和孩子过暑假征文第三篇：征文：“和孩子一起读书”第四篇：孩子教育第五篇：孩子的教育更多相关范文
正文第一篇：家长教育孩子征文学生：家长：
孩子的教育
我同孩子一起成长
自古以来，“教育”一直是一个经久不衰，让众多的学者、老师、教育家等等不断讨论研究的话题。孩子是祖国的花朵、祖国的明天，他们的教育和成长更是让所有人为之关注。关于孩子的家庭教育，大家也是仁者见仁智者见智，网络的发达让资源共享，众多的名家教育孩子的方法也是美不胜收，今天就由我抛砖引玉，把教育孩子的一些感受体会同大家分享，不科学之处希望大家能给出你们宝贵的意见，为了孩子的健康成长，我同她一起学习成长！
“望子成龙”、“望女成凤”是每位父母共同的心愿，家庭是孩子的第一课堂，而我们父母就是孩子的第一位老师，在孩子成长过程中，除了接受学校的教育外，父母的影响是最持久、最直接、最有效的，当然也要和学校教育做到密切的配合才能发挥更大更好的效果。那么作为家长的我是如何教育孩子呢？ 我总结为以下几点：
首先，培养孩子良好的学习、生活习惯至关重要。
孩子总体表现还是很不错，这与老师的谆谆教诲密不可分，也得益于较好的学习习惯。从小就让她明白学习是首要任务，而且是学无止境，为让她养成良好的学习习惯，有一种良好的学习氛围，在孩子做作业时，我们从不看电视、上网，而是陪她看书、看报等，当然由于我们工作是自己开餐馆，有时她的作业我们顾不上陪着做，就让她自己找个安静的环境独自完成，然后我们给她检查和辅导她觉得有难度的部分。久而久之，她就养成习惯，每天放学自己回家首先完成作
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业，我们检查完签字，陪她做好课文的复习和预习。
在她的生活习惯上，我注重培养她的独立做自己力所能及的事情，自己的事情自己做，今天的事情今天做完，做到“今日是今天毕”。我就有意识的放手训练她的动手和自立能力，比如用过的东西，读过的书还要放回原处，并与孩子一起感受她劳动后的喜悦，感受整洁带来的舒畅心情。我们给她买了一个闹钟，她每天早上自己调好定时，六点半起床，自己起床穿衣洗漱、吃早餐，由于家里距离学校是公路，车辆较多，为了安全，也是自己顺便到餐馆，就送她到学校，下午由她自己回家。孩子的潜能总能让我收获以外的惊喜，不知道什么时候，孩子会洗碗了！孩子会用洗衣机了！更让我悟出：很多事情不是孩子不能做，关键是要放手让孩子自己做。
其次，培养孩子自信心，激发学习热情。
我对于孩子取得的每一点成绩都会及时给予以鼓励和表扬，当然对她做得不好的事情也帮助她分析问题，找出不足，耐心地说服教育，避免对孩子自尊心的损伤。每次孩子考试拿回考卷，出现成绩不理想的时候，我都是先帮她分析考试失利的原因，勉励今后要加强学习，鼓励下次取得好成绩，最大程度维护孩子的自尊心，培养孩子的自信心，从而激发她的学习热情。
再次，尊重孩子，倾听孩子的心声。
在我的家里没有绝对没有霸权，也从不把任何意见强加于家人，夫妻间互敬互爱，对孩子也实行民主，有什么想法提出来，家人共同探讨。要讲诚信，答应的事情一定要做到，这些都对孩子的成长起着积极的促进作用。倾听孩子的心声，我每天都要拿出一定的时间
与孩子进行交流、勾通，及时了解孩子在校学习情况，现在在想些什么，她在学习生活中有什么疑惑、困难，与哪些同学交往，通过与孩子交流和观察，及时掌握孩子的思想动向，以便及时解除她的疑虑，并针对孩子目前的状况适时加以引导。
最后，身体力行，以身作则。
父母与孩子朝夕相处，接触的时间和机会最多，父母的言行无时无刻不在影响着孩子，家长对孩子的教育是潜移默化的。孩子的性格特点与其说是遗传父母的，不如说是从父母那里学来的。生活中，我比较注重“言传”与“身教”相结合，为了给她做一个好榜样，我改掉了好多的自己不好的习惯，因为孩子天真的眼睛在观察父母的一言一行，并加以模仿，她的模仿能力也因此被训练起来。
孩子是祖国的未来和希望，教育孩子不仅仅是学校的事情，更多地需要家庭的配合以及社会的关注，教育孩子的过程任重道远，作为家长，我会和孩子一起成长！
第二篇：如何和孩子过暑假征文如何和孩子过暑假
一年一度的暑假是孩子们盼望的黄金时光，可如何让孩子度过一个充实、快乐、有意义的假期呢？作为一名家长，我是这样思考、看待这个问题的。
一、 读万卷书
首先我们要走出对假期认识的误区：有人认为假期就是让孩子玩儿的，要把假期还给孩子。其实这个观点太偏颇，两个月的时间玩儿，玩儿得每质量，没意义，玩儿傻了孩子！凡事不能偏颇，假期可以玩，但书还是要读的。
读书是增加一个人底蕴、提高一个人素养的最好的、最恒久的方式。学生上学期间课业负担重，少有时间读一些经典读物来为精神补充给养，暑期正好有充分的时间来做好读书这件事。当然我这里说的“读万卷书”是广义上的，是指假期里应该坚持好的一切“读书学习活动”，主要包括以下几个方面。
1、认真做好假期作业。
一放假，家长就根据作业的多少，和孩子一起制定一个科学、合理又相对轻松一些的作业计划，大致一天做作业时间不少于一个半小时，每天做完之后，家长要督促孩子自己检查，如果家长能够利用闲暇时间亲自跟踪检查，以保证作业的质量，会更好!
2、尽情阅读经典读物。
阅读经典读物是假期最应该做好的一件事。平时课业负担重，没时间足够的时间阅读，假期是补充阅读的黄金时光。家长根据老师的建议和孩子的意愿、爱好，选择适合孩子阅读的书，人文、科学、历史、社会各方面的经典读物都可以读，读的书多了视野才能开阔，知识面才能扩大，思维才能活跃。如果有时间的话，家长最好能和孩子一起读，读后和孩子交流读书心得，这样既丰富了知识又是一种很好的亲子活动，效果会更好。
3、适当发展兴趣爱好。
在假期里，可以根据孩子的兴趣、爱好，选择一种孩子喜欢的特长，让孩子去学习。男孩可以学学中华武术、跆拳道、街舞、吉他、二胡等，女孩可以练练舞蹈，学学古筝、钢琴，这一点最好要在孩子自愿的基础上，不能包办，要让孩子开开心心地学，目的是使孩子强身健体，陶冶身心，提升素养，不是非得成名成家。
二、 行万里路
古人说：读万卷书，行万里路。其实，很多时候，读万卷书不如行万里路。所以“万卷书”要读，“万里路”更要行。“行万里路”的方式很多。
1、 带孩子去旅游。
每个假期里，家长最好能抽出至少一周的时间和孩子一起去旅游，到大自然中去接受美的熏陶,饱览祖国山河风光，熟悉各地的风土人情，开阔视野，增长见识，使生活张弛相济、劳逸结合，使生命获得和谐发展。
2、 让孩子参加夏令营。
夏令营对于孩子来说也是诱惑无穷，它不仅能够使孩子们得到自身的锻炼，而且还能给他们带来许多快乐和新奇的感觉。它可以让孩子们体会不同样的集体生活，现在的孩子一般都是独生子女，让他们到夏令营中去真正过一下与大家朝夕相处的生活也是一个不错的选择，相信这些小皇帝们也会因此而变得更加懂事，更会为别人考虑的。他们会从外出经历中体会人生，感触社会，同时也能体验到出门在外的不易，与同伴相互照顾，增进了解，还会培养提升与人交流的能力。
3、 鼓励孩子参加社会实践。
暑假是孩子们走出校门，观察社会，关心家庭，学会生活，锻炼本领、增强素质的大好时机。在家长的指导下，让孩子参加一些力所能及的社会劳动和社会公益活动，比如可以让孩子到敬老院去看望、帮助孤寡老人，可以参加一些公益社团，去做一些力所能及的事帮助那些需要帮助的人。 这样可以增强孩子的自立能力和社会责任感，培养他们的爱心，帮他们形成积极向上的人生观和价值观。
如何和孩子过暑假？
读万卷书，行万里路。大家认为如何？可做到这两点真的不容易，它需要我们的学校、家庭、社会共同配合，尤其是
我们家长要有足够的耐心、细心和爱心，去安排孩子的生活，让孩子过一个真正快乐、充实、有价值的暑假！
第三篇：征文：“和孩子一起读书”找到一份逐渐成长的感觉，真好！即墨实验二小一年级（7）班学生：华香如家长：李军艳指导教师：江娟
作为一位高中语文教师，不知从何时起，读书已经成为一种职业，一种生活中不可缺少却又千篇一律的环节，不知不觉似乎已经倦怠了读书的感觉，倦怠了整日埋在书山题海中的感觉，可是突然有那么一天——就在那一刻，我成为了母亲，一个新生命开始成为我生命中最为重要最为新奇的部分??
当一双澄澈的充满好奇的大眼睛向你问这问那的时候，当一颗小小的头颅轻轻地依偎在你的臂弯安然听故事的时候，当那一束米黄色的阳光柔和地洒在那微微上扬的嘴角的时候，我就会在心底里不由得一震：读书的感觉原来是可以成长的！
那一日睡觉前，女儿听《灰姑娘》的故事，当听到灰姑娘的妈妈病重快要去世的时候，竟然伤感得哭了，这让我突然意识到一颗懵懂的心开始变得敏感了，在感到欣慰又有些心疼的同时，我又及时把灰姑娘后来的遭遇极力地渲染了一番，让孩子意识到苦难背后的希望，要学会乐观坚强地生活，这时女儿才露出了甜甜的微笑，而在这短短的十几分钟里，自己也重温了儿时的温馨，也梳理了平日里工作中的困难。就这样，和孩子一起读书，孩子在感悟中成长，我也在思考中成长；孩子快乐，我也从中感受到了快乐。
天真无邪、善良淳朴是孩子最宝贵的东西，人们总是说孩子的心灵是最单纯也是最智慧的，在和孩子阅读交流的过程中，我深深体会
到了这一点。这个假期我们重读了《安徒生童话》，一起讨论了其中很多已经熟悉的人物和情节，在讨论卖火柴的小姑娘时，我问她为什么小姑娘死了而白雪公主却死而复生了呢？她会振振有词地说：“现在都用打火机了，卖火柴的小姑娘当然没人买她的东西了，白雪公主有房子住，还有人爱她，当然幸福了!”我又问，如果不是英俊的王子而是丑陋的农夫救了白雪公主，她还会嫁给他吗？“嗯，当然会了，白雪公主是最善良的人了，妈妈，光英俊有什么用，要会干活才能养活公主呀！”我一边又惊叹孩子真诚的心灵，又惭愧自己用大人们现实的眼光来考量孩子纯真的衡量标准??
为了提高孩子的理解能力，我们还一起阅读了圣埃克苏佩里的《小王子》，因为这本书是我们都没有读过的，所以读得很慢，故事仿如《爱丽丝奇境漫游记》一般，小王子遇到形形色色的人与事：一位国王，一个爱慕虚荣的人，一个酒鬼，一位商人，一位点灯人，一位地理学家??这些奇怪的人所做的奇怪的事，让你目瞪口呆，继而深深的思考。它构思精巧，以传统童话式的故事结构，简洁天真的语言，解释了一个个被喧嚣的生活表面所掩藏的深层的人生哲理，这些哲理几乎涵盖了生活的各个方面，友谊，爱情，责任，真善美等，向我们指引了一条心灵回归的道路。孩子尽管不能马上领悟到某个词汇的含义，而我也没有强加于她，共同体会到孩童世界那充满想象力的美妙的空间，但我们却都是第一次接触和思考孩子和大人思考问题的不同，拓展了我们共同的阅读领域。在阅读的同时我们摘抄了一些优美的字词句子，合作亲手办了一期手抄报，这对于丰富孩子的词汇量、
培养她的组词造句能力以及动手动脑能力很有好处，我也从一点一滴的活动中体验到了积累的乐趣，加深了对生活的体验——其实幸福可以很简单！
有人说阅读先是一种习惯，然后是一种能力，然后是一种性格。如果，我们每个孩子都有阅读这样的一种性格，那么我们不用发愁未来他会孤单，他遇到问题找不到答案，“再难的世界，都能够在他的性格中被融化。”
短暂的假期又要匆匆结束了，在平日里忙碌的工作之余能和孩子一起阅读，我说的是一起，不是让孩子一个人去读书， 一起讨论书本中的问题，哪怕是因为一个问题争论不休，我觉得都是和孩子共同成长的过程，或许是感觉自己的童年总是粗糙、模糊、留有很多的遗憾，很庆幸能在亲子阅读这样一个空间里找到那一份远去的童真，找到一份逐渐成长的感觉，真好！??
第四篇：孩子教育孩子教育
1、孩子从出生即日起就按自然规律来培养，按他的频率来，不按大人意愿让他
吃饭、睡觉，他玩的时候陪他玩，不管什么时间，要找几个保姆或家人轮流陪，
大人的状态一定要好，这样做的目的是让孩子时刻保持兴奋，保持对新鲜事物的
欲望。人一兴奋把周围的环境全部吸大！吸收新鲜事物的能力会大大加强。
2、多给孩子读人物传记，每个领域找个领袖给他讲，不管他能否听懂，例如：
《释迦牟尼》《毛泽东》《牛顿》，家中也要挂些领袖画像。
3、多让孩子接触大自然，使他心胸更开阔，保持灵性，这是提升情商的关键，
多带他去公众场合，出差、聚会经常带上孩子，从小把他当成大人来培养。
4、不要给孩子起小名，从小就直呼大名。
5、凡事多和他商量，大人的事、家庭琐事、工作大事，多问他的目的是让孩子
感觉和大人之间是平等的，从而使他的人格独立，性格健全。
6、要从小让孩子体验到金钱给他带来的好处：1、穿名牌2、拿最好的手机3、住
总统套房…目的是从小拉大孩子的梦想，激发他对梦想的认知和追求。
7、有机会就带他一起去拜访客户，让他看到大人创业过程中的艰辛，在保持对
金钱欲望的同时让孩子知道挣钱的艰辛。
8、要引导孩子多付出，多教孩子分东西给身边的人，不管是吃的、玩具、书籍
等等，自己的东西要懂得与人分享，只有肯付出的人，未来才能有结果，才能成
大业！
9、孩子在家打碎盘子、碗，大人就不要吱声，直接扫掉，因为他已知道闯祸，
孩子学会刷碗是以打碎6个、甚至更多碗为成本，培养孩子的心性比几个盘子、
碗重要！
10、孩子犯错不要去批评，让他多体验，让他知道犯错需要承担成本。——
美 妙
11、高考是人生转折点，如何选择学校？如果在一座小城市能上本科，而到大城
市却只能上大专，如何选择？
事实上，选哪所大学不重要，选哪座城市才是最重要的。大学3-4年的生活，所
在的环境，接触的事物，交往的同学，比所学的专业更能影响人的一生！（参考
城市：北京、上海、广州、深圳）
12、大学几年，做什么最有价值，成长最快？不是叫他专心学习，大学里的书本，
都是理论知识，纸上谈兵，况且，都已是十几年前的了，早已过时。从第一年开
始，就应想办法出去打工，接触社会，积累经验，才能快速成长，否则在学校里
闭塞了3、4年，与社会脱节，毕业了还得从头再来。
13、有的家长严令禁止：大学里不准谈男/女朋友！大学是孩子真正走向成熟的
时期，如果不谈恋爱，是人生的一大缺憾！孩子的心性会受到压抑，只要不沉迷，
不违背正常规律，谈1-2次，了解异性，更能学会如何与人相处，他/她会更成熟。
14、孩子在1-3岁时，处在生命的初始频率，精力超常旺盛，对万事万物充满好
奇，正是开发大脑，培养性灵的绝佳时期。所以一切都要按他的规律来，任何时
候想吃就吃，想睡就睡，不能按成人的方式来强迫他。未完待续…
15、一个人的精力不够，就找两个人陪小孩玩，陪的人必须也要状态良好，目的
在于保持孩子的大脑持续兴奋，心灵持续绽放，保持他对新鲜事物的欲望。这是
父母给予孩子的第一笔最宝贵的财富！
16、培养梦想要从小培养。当别人在给孩子读童话的时候，你给他读人物传记，
如：牛顿、华盛顿、比尔盖茨、释迦牟尼……还可以在家里挂一些讲人物故事的
画，更直观。拉高他的梦想，开阔他的心胸、思维。一个人的胸怀决定他一生的
命运。
17、孩子的灵性是与生俱来的，为什么很多人长大后就消失了呢？现在大部分孩
子都很少接触大自然，把时间花在看电视，玩游戏上，失去了和自然之间的感应。
人类本是自然的一份子，要多带孩子去名山大川，感受风雨山石、花草树木以及
生灵万物，保持天赐的灵性。
18、与孩子相处，平等最重要。像朋友一样对待他，能够培养他性格独立，人格
健全和成熟的思维。不要给孩子起小名，直呼其大名。遇事多问他，多和孩子商
量，父母、家庭、工作的事都可以和他商量，让他感觉自己的意见很重要。
19、很多家长在金钱面前不知如何引导孩子，遇事一味让孩子吃“苦”，其实梦想
的来源，根本不在“苦”里面，而是来自对美好事物的向往。让他穿名牌，用最好
的手机，住五星级宾馆….体验到金钱的好处。然而，一定要正确引导，带他去
看工作多辛苦，去见客户，体会赚钱不容易。——有了对金钱的欲望，又明白挣
钱的艰辛，才更懂得要努力！
20、成功的人，在不同的时期总有不同的人来帮助他，身边也能凝聚一批志同道
合的人。有果必有因，他必定是懂得付出的人。所以从小培养孩子愿意分享、付
出，经常拿吃的、玩具分给小朋友，具有这种心性，必定成功。
21、孩子打碎一个碗，你怎么办？发火？（损害孩子心性），赶紧看孩子手有没
有事？（溺爱）不用说话，打扫一下就行，这事正常。孩子要学会洗碗，必须打
碎6个碗，这6个碗就是学会洗碗的成本。孩子犯错是成本，是成长的成本。
22、 何为“家庭”？家：有人来为家，庭：有客来为庭。在家庭这个场里应该如
何说话：a、怎么好玩儿怎么来；b、永不谈正事；c、在家说话，永远不要想着
说完。
23、 放飞您的童心，感受人世间的亲近与自然，人活在天地之间是多么的美好，
珍惜您身边的每一个人，因为都是您的贵人，所以我们在感恩的气氛中生活，工
作，学习，感悟。。。。
24、 与您分享开心定律：经常保持微笑；学会和别人一起分享喜悦；乐于助人；
保持自己的一颗童心；学会和各种人愉快相处；保持幽默感；有几个知心朋友。
25、 未曾清贫难成人，不经打击老天真。自古英雄出炼狱，从来富贵入凡尘。
醉生梦死谁成器，拓马长枪定乾坤。挥军千里山河在，立名扬威传后人！
第五篇：孩子的教育（一）从小就开始学前训练和课外学习。
谭竞尧上幼儿园前后，由于出生后都是奶奶带大，记得当时对外适应能力他比起同龄孩子是比较差的，我们大人朋友相约带各自家人出去游玩，经常是他看见小朋友在外玩耍，自己又很想去却非要拉着我嚷嚷道：“爸爸你带我去嘛！”如此就更不用说敢于在公共场合游刃有余地表达和表现自己了。
到了幼儿园大班，我们就给他选择了儿童绘画班，其实在这个绘画班他小小年龄也不可能学到什么绘画技巧，但收效有二：首先锻炼了他最早期的思维和表达能力，因为绘画班有这样的作业：根据学会画的动物画一幅完整的画，然后到每周复课时自己讲述自己画里的故事，老师给予点评。记得每次老师让小朋友举手上讲台时总是谭竞尧最先举手，所以往往也就是他第一个讲自己画中的故事；其次是通过学前绘画班的训练，在他进入小学前也培养了坐下来听课的能力。
到了小学二年级他看见我同学的小女孩弹电子琴也产生了兴趣，我们买了琴让他一学就到小学毕业，期间也花去他比较多的时间，最后虽然也过了八级考试，但他的弹琴水平实在也不敢恭维，不过学琴几年我认为最大的收获是通过这种键盘乐器，从小更多地活动十个手指使智力得到了开发。现在谭竞尧的记忆力很好（这可是学好知识最重要的要素一），我想与从小练键盘乐器可能不无关系。
同年开始到校外专门的英语学校补习英语直到现在也没有结束，这对他现在的学习起到了很大的促进作用，毕竟现在语数外理化几科都要非常全面，自己每科都不能有短板才可能拔尖而成为佼佼者，恰恰英语或语文最有可能成为短板的科目，现在英语成绩的稳定和优异正是谭竞尧得以拔尖的优势之一。
在他幼儿园大班时开始上数学思维班接触数字，到小学三年级开始读奥数班直到初二，没有坚持下来是有些可惜，期间小学得过奥数金奖，初中仅得过三等奖。总之，他课外陆续学了绘画、电子琴、奥数和英语，当然为了锻炼身体他还很高兴地上乒乓球、篮球班并且获得过全市乒乓球小学组团体第三名，所有这些课外的学习对促进他的身心健康、养成良好的学习和生活习惯、保证全面发展都起到很大的作用。还有最大的感受，就是:这些学习贵在坚持，在坚持中让孩子明白：搞什么事情都必须持之以恒才能获得成功，在小学五年级时他曾经对练琴非常反感，我们是“软硬兼施”要求他必须坚持下去，说当初既然是你自己选择的就不能半途而废。此时家长的决心往往才能练就孩子的恒心。
（二）培养孩子喜欢读书的习惯。
记得他从小开始就非常喜欢听故事，经常晚上特别是睡觉前都缠着要给他讲故事，我除了买很多的童话书给他讲外（这可能是他最早对书的概念，因为书里有许多有趣的东西），后来又收肠刮肚地给他“杜撰”故事，再后来就是他要听新故事必须把头天听的故事复述出来，再再后来要他和我一起“杜撰”新故事。就这样,通过从小听故事培养了他对未知领域的强烈猎取欲，以至他小学二年级在很多生字都不识的情况下，通过字典迫不及待把《三国演义》看完了。后来他对其他感兴趣的愈加宽泛，广泛的积累对他作文就有很大帮助了。
（三）努力营造良好的家庭氛围。
（1）对孩子的教育,父母之间要尽可能保持一致，起码在他的面前要统一。
（2）夫妻间有意见或矛盾,尽可能不在孩子面前发作，尽量不对孩子的心理造成
“不适”。（3）很重要的是:我们夫妻俩没有什么不良爱好和习惯，对外应酬适当、朋友来往健康，不打麻将不,迷恋网络，有时间尽可能在家，看看报纸杂志和书，家里爷爷、姥爷等所有的亲戚都修养较高,对他也有良好的引导。（4）“恩威并施”随时调整好角色，使家庭尽量充满和谐、轻松的气氛，即以“恩”做孩子的朋友，以至他和我经常可以轻松地开玩笑，出去可以和我勾腰搭背，甚至象我同学一样称呼我叫“波哥”；而“威”体现父母的地位，保持必要的威严和震慑，常常体现在严肃的场合、或与他探讨重大事项等正规的时候。营造良好的家庭氛围，对于每个家庭的父母、特别一个家庭的户主非常重要，户主的情绪往往影响整个家庭的情绪。
我父亲是一名教了一辈子书的老教师，囿于当时的教育观念，我记得小时候父亲在我们面前是多么的威严而不可冒犯，在家里特别在他面前总是谨小慎微，生怕说错做错什么，家庭气氛压抑，他也从来没有意识到应该说说笑话什么的以调节家庭的气氛。现在我们的小家庭除了可以互相开玩笑和“挖苦”外，有了新笑话也赶快分享。
另外我们对涉及到他的事也比较民主，先征求他的意见，然后分析利弊,但作出决断后就是代表家庭的决策，任何成员就不能因个人意见而改变。
作为父亲,我还主动给他讲解青春期现象和注意事项，他现在也还是可以和我们主动谈论属于他们青少年范畴的问题，目前在他身上基本没有体现出什么“青春期逆反”。看到现在我们父（母）子关系融洽，我老父亲反思他过去对我们子女的教育方式，也不禁感慨和嘘唏不已。
（四）选择与孩子沟通的通道。
对于这点很庆幸,我是无心插柳。为了记录孩子成长的轨迹，并且为将来留下美好的回忆，同时作为孩子长大成人后给他的礼物，我在他小学开始,在电脑写孩子的“成长日记”（这实际已有些晚了）。写日记时,我都是背着他写，当初无非是记录他生活和学习的一些趣事和取得的成绩，后来孩子知道我在写他，就非常好奇地偷看。但我知道后仍装着不知此事，不过写的内容除了仍然记录一些值得回味的具体事情外，还有意识地发表自己对他所作所为的看法，比如什么是对或错、什么应该发扬或改正，更主要的是表明作为父母对他有什么关注，文字多为:“我认为按他的实力可以怎样”、“通过什么努力他完全可以怎样”等类似既期待又信任的语言。
通过这种间接的方式而不是面对面、甚至当场质询的方式，后来我觉得收到很好的效果，这让他真切的感受到：父母对他有很高的期待（对他的期待一定要略高于他当时的水平）并且相信他的能力，这样他的所作所为就会有意识或无意识地朝爸爸妈妈期待的方向努力，随时在他的心目中烙上“这是我要做的、也是我能做的”的潜意识。
以上说的是“暗”的做法，还有就是“明”的做法。进入初中后,我每年用excel做个“成绩表”，把每次月考和学期考的成绩都记录下来，告诉孩子这是他成长过程中的重要内容，表格要记录每次考试各单科成绩和总成绩，在班级（有可能再加年级的）的排名，如果高于自己排名的就写明都是谁，高多少，下次考试后又相应地对比上次成绩是进还是退。这样既使他看到自己是否有差距或谁是“竞争”对手，激发他的竞争意识，又可以看到自己应该努力的方向和应该弥补的不足。
（五）寻找更高的平台充分激发孩子的潜能。
谭竞尧初中先在也是重点的七中读书，在16班里有位唐姓女同学综合成绩非常突出，在第一学期就是22个班级的年级第一，当时我和谭竞尧谈心，说你应该庆幸在这个环境中有这样一个优秀的对手，因为当时很多次唐同学的单科和总分都排在前面，但不久谭竞尧就开始和她不相上下和互为前后了，而恰恰能在班级排第一往往就是年级第一，他俩在学习上象棋逢对手一样就卯上了劲，这种格局一直延续到初二谭竞尧逐渐略微占了上风，在初一下和初二上的两个学期谭竞尧都是年级第一了。
在这个时候也是偶然的机会，我对他说，你在七中的对手有限，你的目光不应该仅仅局限在七中而应该放得更宽，应该到更有竞争力的环境去展示自己的能力。得到他同意后在初二下学期即将结束时毅然转学，到了离家更远但重点高中录取率最高的实验二中，并且选择了平均成绩最高的14班。到了新的环境后马上的初二下学期考试是班级第七，但当时他对新环境还是感到非常不适应，甚至动了要回去的念头，这时我们既鼓励又鞭策他，说到了新环境各方面都要适应，成绩有波动很正常，并且这个选择是你自己决定的，如果当了逃兵再逃回去也太缺乏男子汉的骨气和血性，回去后也会被七中的笑话，爸爸妈妈相信你，要客观地看到14班的整体实力比原来强，排名有些靠后也正常，但我们始终坚信你应该有实力达到你应有的高度（这里没有给他很具体的目标，仅给他鼓劲即可），这也是你转学的目的。后来他甚至滑到班级15名，此时我既安慰他也有些对他“激将“，说:也许你努力了，但这个班级的确实力太强，这也是客观结果。
但也让我有些吃惊的是，经过二个多月的适应，他似乎上了发条，很快在月考中排名班级第一。在初三上学期期中考中排名班级第3和年级21，这次月考已是年级第一了。这对他是一次很大的跨越，因为能在这个学校拔尖那意味着在整个贵阳市，自己肯定具备了站在顶峰的实力。所以我又给他说：人就是要不断在更高的平台上才能不断挖掘自己的潜能，如果当时不转学或打退堂鼓回去就不可能有这样进一步的提高。
另外，谭竞尧也很幸运地能有机会在很多场合来展示自己，他小学时由我在电视台曾任新闻播音员的同学专门进行了大概两年普通话训练，由于普通话标准，可能再加上他本人长相也比较阳光且表达能力也较强，所以无论是在小学和两个中学，他都有多次主持全校文娱活动和作为学生代表发表讲话，还是在课外的英语学校和夏令营都主持过晚会，通过这些大场面的表现，他也不断为自己积累了更多的信心和动力。（未完待续）
（看照片中的《谭波和他的儿子》）
明智父母的10点
1）明智的父母不是给予孩子所需要的一切,而是教育他们懂得他们自己有能力实现自己的愿望。
2）明智的父母不是力图为孩子创造幸福,而是教育他们幸福取决于个人的努力。
3）明智的父母不是给孩子提供机会,而是教育他们如何寻找、创造和利用机会。
4）明智的父母不是为孩子提供最好的条件,使他们的生活幸福,而是教育他们通过自身的努力,创造良好的条件。
5）明智的父母不是要求孩子超越他人,而是教育孩子超越自我。
6）明智的父母不是要孩子坚持自己的所有想法,而是告诉他们,自己的想法不总是绝对真理,在表达自己的想法时应该谨慎,应考虑别人的感受。
7）明智的父母不是代替孩子解决他们的问题,而是教育孩子承担责任和从错误中吸取教训。
8）明智的父母不是教育孩子如何避免失败,而是告诉他们失败是成功之母。
9）明智的父母不是告诉孩子他在社会中的重要性,而是教育他一个人只要为社会服务,就会变得重要。
10）明智的父母不是教育孩子只是对不公正的事情感到反感,而是告诉他们,要为维护和平与正义作出贡献。
谭波的家教（二）（接上期）
（六）走出家门尽可能让孩子多见世面。
谭竞尧从四岁开始就被我们带出省，到他妈妈老家山东，随便到河南开封时还隐约知道去了“包公的家”，多年来他已经到过好多省份，其中有两次是自己独立出门，一次是小学时让他跟着少年宫的老师和好些大哥哥大姐姐们到北京参加一个作文比赛，还有一次是小学时参加省外活动的夏令营。
其他多次都是我们带他出去旅游，但我认为对他影响最大的一次出去，是他在小学五年级、当时我正好在北京挂职交流，那年我带他和俩表哥在北京度过了一个多星期，不光游了名胜还去了北大清华。通过走出家门，不光是开拓了视野增长了课外知识，更主要的是让他知道，外面的世界很精彩，要领略外面世界的精彩就必须有高远的志向，“高”人一等才有机会闯荡世界。
今年我们家又有个决定，就是在他中考结束后让他参加美国家庭夏令营，并且决定签证面试时让他和结伴的一个小伙计独自到成都，我们家长只让那边的朋友提供一些必要的帮助。我想，通过这次美国之行，一定会对他树立远大理想有很大帮助。实际上，现在我们家已经达成一个共识，今后读大学的方向就是先到香港，这次到美国很重要的目的，也是为促进英语水平的提高，让他知道这也是在为将来去香港读书作的准备之一。
我一同事的女儿正好也和谭竞尧同班，同事说让孩子到一次美国要花三万多钱舍不得，我的观念是只要对孩子哪怕仅有一分进步我们家长即使百分投入也是值得的。说到去香港读书，前段时间香港大学在贵阳开招生咨询会时，我也和他妈妈去了，虽然是说提前去看看情况，但我的实际目的是在孩子心目中强化：为了实现去香港读书的理想我们全家都在共同努力。
（七）给孩子找到人生发展的榜样和楷模。
“榜样的力量是无穷的”，但榜样最好实实在在不能太空洞，不能看不见摸不着。这方面我也很有幸，让他认识了一个从小就非常优秀、真是秀外慧中的大姐姐：文体有特长、学习优异、长期任班长、高中就入党、高考列全省前几名、后就读北大。只要这个大姐姐回贵阳我都要让他们见见面，在我带他和俩表哥到北京时，也是这个大姐姐带他们参观北大清华。这个姐姐还把他小时写的作文和读过的书转赠给了他，他有什么成绩我也时时告诉这个姐姐，所以榜样就在身边对孩子良好的指引作用是很大的。
当然我也拿赵老师女儿的优秀事迹教育他：当年她是张家口的高考状元，就读北大，在美国名牌大学读了博士、博士后，现在美国纽约工作，是著名的青年生物科学家。毫无疑问，榜样促使他不断拔高自己的理想和目标。
（八）适当的荣誉可以强化孩子的自律性和责任感。
这里我讲的荣誉主要是担任班干，谭竞尧从小学一年级开始长期担任班长，我还很清楚地记得，在他入校不多久那天我回家，我还在门外掏钥匙开门时，就听到谭竞尧在屋里非常兴奋地大声嚷道：“爸爸我当班长了！”从读书以来谭竞尧在所有老师心目中始终都是“乖娃娃”，我想可能有个重要原因之一，就是头顶有个“班长”这个光环在时刻提醒和约束他：努力不要做坏事或把事做坏，要做好事或把事做好。这就促使他时时提高对自己的要求，并且从一开始他在心目就认同自己是“好孩子”而固化下来后，他就进入了固定思维模式并形成固定的行为模式，即自己良好的感觉促使他行使良好的行为。
由于我有这种观念，所以在他进入初中后，我也积极鼓动他在班级竞选班长，虽然他当时有怕影响学习和怕罗嗦的顾虑，也不是很情愿继续担任班干，但我还是做他的思想工作：担任班干是要投入一些精力但是值得的，因为课本知识的学习毕竟是为了今后能适应和服务社会，那每个人必须具备的协调、交流、组织等综合能力就很重要了，恰恰在校园中能担任干部就提供了一个锻炼自己综合能力的舞台，可以帮助自己综合素质的提高，这样就避免把自己变成仅仅是学习课本知识的机器。
（九）父亲要尽可能有所特长,既能对孩子有所帮助又能让孩子佩服。
谭竞尧现在单课成绩都不弱，不仅没有明显短板反而特长明显，除前面我说的英语由于课外入门早现在已与同班同学显现优势外，还有最大的优势是就是在作文上抢分，因为语文考试在基础得分题上同学之间是没有太大差距的，真正体现最终成绩的差异就在作文上，而作文现在占了分数的很大权重，但要提高作文水平决非一朝之功一夕之力可实现的，必须靠长期积累和有心历练，自己一旦在作文上形成优势别人也很难超越。说到谭竞尧的作文，真正将他引入门的是小学老师，在二年级时就要求学生写日记，不会写的生字用拼音。而真正阶段性突飞猛进是那次我带他和俩表哥到北京，白天我带仨兄弟出去分别游故宫、长城、军博、游乐场及看天安门升旗等，但到了晚上每人分开写白天观感日记，规定时间完成后由我分别点评，评介谁的哪部分写得好，哪一句闪光。
那次回来后，我又鼓励他去参加一个全国性的作文比赛，并获得到北京参赛的机会。反正在小学五、六年级时，他的作文水平有时看后已让我有些惊谔了，无论是措辞还是引用已渐见老到，期间他除完成老师布臵的作文外，好象在学校的刊物和地方的报纸也小有发表，只是让我印象最深刻的是“玩在那个年代”这篇文章，他一气呵成后我几乎没有帮他进行多大的修改，现在阅读仍回味无穷，
这篇文章最后刊登在“少年时代报”上，并且编辑还专门写了短评要求读者参加评论。
进入初一的暑假，我突发异想：把高考所有的作文考题从网上集中下载后，让他在假期中每星期自选一题写作，写后我要发表我的看法，对他的文章进行点评，同时还要把相同题目的好文章下栽后和他分享，共同评论。不过这段时间他的作文我认为也一度走进一个误区：就是当他的词汇、典故、引用等积累到了一定程度后，他就出现故意卖弄之嫌，无论是措辞还是引用等都很生涩和僻远，让人似懂非懂。这时我就告诉他：文章是给别人看的而不是让人猜的，要明明白白写文章。到了初二、三，我虽仍把每年的高考作文下载后和他探讨，但我考虑到让他再写这类题目还是有些不适宜，所以我就改买“中考作文题集”，让他在暑、寒假时每星期写一篇。
我还给他专门准备了一本很厚的笔记本，他所有的练笔作文都集中写在这个本子里，我把自己的简单点评也写在里面，并告诉他如有灵感突来偶得的短句也可以写在上面，还有可把自己认可的好段佳句裁剪下来粘贴上去，这样这个本子就是他作文的“百宝箱”，今后要查找什么就非常方便了。到了初二后，我还把他的练笔和月考的作文尽可能地打成电子版，在电子版上点评，比如哪个用词我认为应改成怎样、哪个段落如果按我的写法你认为如何、整篇文章结构怎样、有哪些是漂亮的等等。
还有就是我看到的报刊，如果有我认为值得推荐给他的，我会专门裁剪下来或用红笔打上标示让他有时间时阅读，与他讨论，让他留存。
总之，由于我工作后就从(来自好范 文网Www.91exam.org)事文字工作，过去对写些东西也小有爱好，对文字应用还是比较敏感，所以现在对孩子作文的辅导还是比较得心应手的，最主要的是谭竞尧在内心是佩服我的，以至他都感叹我教作文比他们老师好，虽然在和他探讨文章时也经常和我争论，但从目前看我对他的练习和辅导是有效的，他已感到受益匪浅了。这里我还有的最大感受，就是孩子的阅读能力和写作能力，是孩子迈向成功最必备的素质之一。
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感谢您，老师
一年级一班刘昌鑫
九月金秋，教师佳节，总会让人想起力量的源泉，总会让人感念智慧的星火，总会让人吟唱礼赞教师之歌。
古人云，师者，传道授业解惑也。古往今来，作教师，就意味着燃烧自己、照亮别人；作教师，就意味着要比别人付出的多，会比别人得到的少；作教师，就意味着头顶光环，淡泊名利。 在每一个成功者的道路上，谁也数不清有多少老师的身躯，做了铺路的石子。您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光??
老师，您平凡而富于激情。面对童真，擦干泪水，让春风轻拂蓓蕾；登上讲坛，激扬文字，让智慧洒满希望田野。
老师，感谢您，感谢您的和蔼可亲。在课堂上，当同学回答不上问题来的时候，你总会微笑地说：“别急，慢慢来。”
老师，感谢您，感谢您的包容。当孩子们犯了错时，你总是和颜悦色的教育，与他们交流，耐心开导他们，使他们感到老师的亲切。
老师，感谢您，感谢您的关怀。每当有学生生病回家，你总会打去电话送去温暖。一个问候、一个安慰使我们感受到了老师您的担心、您的关怀。
老师，感谢您，感谢您的教育。你不断地教孩子们知识，也教育他们怎样做人。你的课堂总是富有生机，生动有趣，严肃而不乏活泼。不论遇到什么困难，您都会与孩子们一同面对。
不管是华发满头，还是青春年少，让我们手牵起手，躬下身，向所有的老师虔恭地祝福，含泪说一声：“谢谢啦，谢谢你们，老师！”
家长姓名：王耀璠
工作单位:孟封中心校
学校:清徐县实验小学
班级：一年级一班
姓名：刘昌鑫
第二篇：教师节征文
守住责任 用激情和爱点亮心灯
有人说，一个有魅力的教师所需要经历的三重境界：修身养德，传道授业与人文关怀。之于传道授业，“台下十年功”是一个积淀的过程，这其中需要时光洗练，需要勤奋、上进心、创新等优秀的品质来摒弃浮躁、挖掘能量。而这“台上一分钟”，则是所有的积淀绽放光芒的时刻，一个教师在课堂上的表现成为了学生了解其品格、学识等内在的窗口，也决定了一个课堂的生命力，只有圆满完成了这一段落，才算是做到了传道授业解惑。
激情，老师的激情是课堂活力的源泉。一个洋溢着激情、充满着活力的老师，能带给学生丰盛的感染力，带领学生一起探索知识，而非被动的“被灌输”。当然，十年如一日地保持最初走上讲台的激情，并非易事，毕竟，我们的教师大多都面临着多年来只教一门课甚至只是一本书的情况。然而，给学生创造一个有感染力、震撼力的课堂，是一个教师天然的责任。对于一个教师而言，反复教授同样的内容难免乏味，但是对于学生来说，他们是第一次接触到这些内容，他们理应在一个有活力的课堂上吸收这些知识。
在平静中耕耘，在平静中用激情让生命怒放，是每一个有理想的教师的不懈追求，在做教师九年的生涯中，我不求自己的生命壮丽，一年一年的用执着我所热爱的每一个学生，学生们那份对老师的信任和依赖是我工作和生活的快乐源泉。
著名教育家赞珂夫说过：爱心是师生友情的桥梁。爱能融化世界的寒冰，爱可以把心灵点亮、把热血点燃。我相信只要我们心中有爱──热爱教育事业，关爱学生，那就没有教不好的学生，做不好的事业。
自当教师以来，我信奉一个“爱”字，为了这个爱，我为学生的学习忙碌、我为学生的生活劳碌，对教育事业的无限热爱，对工作的满腔热情让我收获了很多。
有人说，教育没有了爱就成了无水之池，我说教育因爱而更彰显魅力，我们要用润物无声的爱为人类的精神世界拓荒，助推学生的生命成长，我们要把内心勃发的工作热情同脚踏实地的工作作风紧密的结合起来，满怀激情而又认真扎实的做好每一件事情，永远憧憬明天，永远激情常在。
在平常中闪光，在责任中坚守，登上三尺讲台就承载着一份责任。一份沉甸甸的责任，对教师来说，具有极强烈的责任感，就要对党、对国家、对工作、对事业、对人民高度负责，勇于担当，积极作为，为党和人民的教育事业奉献一切，做出贡献。平常之中的极强烈的责 任感。个人的学识才情很重要，但缺乏责任感就不堪大用。教书育人应两不误。责任搭起了一座桥梁，这头连着奉献，那头连着牺牲。
古人云：“师者，所以传道授业解惑也”，在物质文明高度发达的今天，我们教师的职责远不止于此，从学生入学的第一天起，我们老师就扮演起了为人师、为人母、为人父的多重角色。日夜操劳呕心沥血、辛勤挥洒智慧的甘霖、启蒙着混沌的种子。我们因材施教，诲人不倦，让学生个性张扬、激情勃发。我们用“天生我才必有用”的思绪点化掉多少差生心中的冰结；我们用“长风破浪会有时”的激励又扬起多少“小荷才露尖尖角”的风帆。可以说，在生命的旅途上，家长把学生引上人生之路，而老师则担负起把学生扶上马又送一程的使命。
为了让学生在未来的人生之路上一帆风顺，万籁俱寂时，在桌前与灯火相辉映的是我们！晨雾朦胧时，在晓风残月中踏醒校园的又是我们。我们用自己辛勤的双手去擦亮学生期待的目光，我们用责任书写着教育的辉煌。
第三篇：教师节征文
望奎二中庆祝第二十八个教师节活动方案
一、活动思想：
今年9月10日是我国第二十八个教师节，为发扬光大尊师重教传统，进一步推进师德建设，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，开展主题为“学会感恩 师生同乐”系列活动。同时通过这次活动加强师生交流，增进师生感情，改善师生关系。
二、活动时间：2014年9月1日至8日(教师节前一周)
三、活动内容：
今年9月10日是全国第28个教师节。老师，是最值得我们尊重和感恩的人。他们时刻情系祖国未来，心联学子之心 。教师节到了，学生以何种方式来庆祝这个节日才更有意义呢?其实同学们的一句问候、一份心意、一次进步就是给老师最好的礼物，在教师节来临之际，学校团委建议各班按以下几种方式祝贺：
1、一至三年级统一组织制作贺卡、手抄报，让每位同学写上深情的问候和祝福的话语，献给每位教师。
2、早上见到老师时送上一声亲切的问候。
3、当老师走进教室时，能看到黑板上写的祝教师节快乐的话。
4、给老师写一段表露感激之情的祝福语，或者发一封庆祝教师节的电子邮件、短信或者感谢信。
5、全校开展“师恩难忘”主题征文活动。
四、活动要求：(各项活动上交作品要注明作者姓名班别，9月8日中午14点前交)
1、各班要认真发动，积极准备，保证活动效果。
2、作品以班为单位，由班长收齐于9月8日中午14点前交到团委办。
3、接到通知后，立即行动起来，尽快传达对老师的心意。
望奎二中团委
2014年9月1日
第四篇：教师节征文通知
关于开展教师节主题征文活动的通知
一年一度的教师节即将来临，教师们年复一年、日复一日地在三尺讲台上为学生们奉献了自己的青春和汗水，心血育桃李，幸勤扶栋梁！为了表达学生们的感恩之情，让教师们感受到节日的快乐，校团委决定举办以“感谢师恩”为主题的教师节征文活动来庆祝第29个教师节，活动具体安排如下：
一、征文主题：以“感谢师恩”为主题；
二、活动时间：9月2日—9月10日；
三、活动内容：“感谢师恩”主题征文，题目自拟（如：“老师我想对您说?”等），体裁不限（如以书信、记叙文、散文等），500—1500字，每班至少上交2篇，各班征文于9月9日前交至学校团委；
四、参加对象：非毕业年级的全体同学；
五、活动奖励：团委将评出一、二、三等奖作品。
六、活动说明：作品要求原创，严禁抄袭，一经发现取消参赛资格。
十五中学团委
2014-9-2
通知二：
教师节当天要求各班组织学生进行谢师礼，具体如下：
每节课课前齐说 “祝老师节日快乐” ，每节课课后齐说“老师您辛苦了”，通过谢师礼活动让学生接受感恩教育。
十五中学团委
2014-9-2
第五篇：教师节的征文
我心中的赞歌
我心中的赞歌
——献给最最最亲爱的老师
金秋九月，老师是这个季节的主题，空气中弥漫着感念师恩的情绪。不知道为什么教师节选在了秋天，我想，大概是因为秋天代表了严肃、神圣、奉献与深度吧。 静卧在美好十月的秋风中，用手去收集纷纷飘扬的梦想。
教师，是太阳底下最光辉的职业；教师，是人类灵魂的工程师；教师，是我
们学生的领航人；教师，是我们最敬佩的长者。它们在自己的岗位上，默默地用自己的心血精心培育着下一代。
在我心目中，老师就像一位辛勤的园丁在浇灌着花朵；又像春雨滋润了万物；还像父母，对他的儿女关怀备至；更像一位领航者，引领我们在书的海洋里遨游。我们是如饥似渴的小鸟，允吸着点点滴滴的知识，然后，满载着知识，飞翔在世界的每个角落里。
老师您和蔼可亲，是我们的知心朋友。平时总是主动接近我们，与我们交谈。了解我们在学习上遇到的困难，以及生活上产生的烦恼，并及时给与支持与帮助。当我们做错事时，您不会大声责备，而是动之以情、晓之以理。您从不偏心，对待学习好的学生，不会捧为掌上明珠。当他们做错了事，您也一视同仁，对他们进行批评和教育，让他们不会骄傲自满。
您并不需要我们的歌颂和赞美，需要的是我们健康的成长。不仅为了自己、家人，更为了我们的民族和国家 。“青出于蓝而胜于蓝”是您的愿望。
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长。雄鹰感恩蓝天，因为蓝天让它翱翔。而我要感恩您，我敬爱的老师。感恩您直言不讳的教导；感恩您给予的真诚；感恩您为我的心灵寻找了开启的钥匙；更感恩您，让我懂得了感恩。
多少年季节轮回，多少个春夏秋冬，你用真情传播着智慧的火种。黑板上的粉笔不停飞舞，但加减乘除，却算不尽您洒出的汗水！诗词歌赋，更颂不完您做出的奉献！我也走过春天走过四季，在四季中找寻你的影子，想象着你用友爱缩短心与心的路程，用阳光融化冷漠的冰雪。“风在水上写诗，云在天空写诗，灯在书上写诗”。我们用青春写诗，而老师，您却用您的汗水写诗。
有这么一段话始终在我耳边回荡：感激伤害你的人，因为他磨练了你的心态；感激绊倒你的人，因为他强化了你的双腿；感激欺骗你的人，因为他增进了你的智慧；感激蔑视你的人，因为他觉醒了你的自尊；感激遗弃你的人，因为他教会了你独立。老师，是您教会了我感激，是您教会我做人，更是您让我明白“奉献几多血和汗，不求青史留英名”的道理。
如今我们有理由
老师，感谢您在我成功时陪我享受喜悦，在我失败时陪我享受苦涩，在我失意时陪我享受伤 心，在我得意陪我享受欣喜。
不知道为什么我喜欢雨天，刚开始也许是喜欢雨中浪漫的事；也许是因为我喜欢在雨中漫步；也许是因为雨中有我的美好回忆；也许是因为雨可以代表我的一种心情；也许是因为雨是自然物之首！也许……很多的也许还是抵不过您那双被雨水打湿的鞋，那个您从家里带来让我们替换的鞋。是您的那双鞋让我喜欢上了雨天，我傻傻地期待您能再送来一双鞋，让我能同您说声“谢谢”。老师，您的心在学生们求知的眼睛(请你收藏好 范 文，请便下次访问wWw.91exam.org)里找到了神圣的天空！
老师，您是严冬的炭火，是酷暑里的浓荫伞，是湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯。老师啊！感谢您没使学习变成劳作而成为一种欢乐；感谢您让我明白自身的价值。
春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。传说，一叶的三叶草是祈祷，二叶的三叶草是希望，三叶的三叶草是爱情，而四叶的三叶草就是幸运……老师，在这个节日里，我不知道该送您什么，希望这三叶草能给您带来幸运！
星光依旧灿烂，月光依然皓洁，只有这样的瞬间，才能让人任性地幻想，放肆地坏笑，深情地思念，在四季中享受不同的收获。
有人说师恩如山
因为高山巍巍，使人崇敬
我要说师恩似海
因为大海浩瀚，无法估量
谢谢您，老师！祝福您，老师！祝您桃李芬芳！祝您节日快乐！
征文稿优秀范文6
泌尿外科护士征文稿：泌外这七年-征文稿-个人文档
泌尿外科护士征文稿：泌外这七年
时光荏苒，岁月如梭，转眼在泌尿外科从事护理工作已近七个年头，我从一个青春飞扬，满怀期待与梦想的小护士变成了已是主管护师的“宋老师”，这七年里，护理了很多人，经历了很多事，接待了许多痛苦的面容，也看到了无数康复后的喜悦，更面对了不少走到尽头的生命。这其中的喜怒哀乐、眼泪与欢笑，只有同行的姐妹们能体会。因为每一个从事护理工作的姐妹都在临床第一线这个没有硝烟的战场上经历着枪林弹雨。工作中的点点滴滴，慢慢的汇成了一条潺潺的小河，载着“四气五味”流向了我的心里……
作为一名平凡的护士，我不求感谢，不求回报，更不求鲜花和掌声，只希望我们在付出劳动和爱心的同时，能收获一份尊重，理解和支持！曾经有位结石患者来的时候迫不及待手术，手术好了催着出院，出院那天他没提前跟医生沟通，医生一大早去给其他患者动手术，手续没法给他办，结果一趟一趟到护士站催，跟他解释半天他都听不进去，最后在护士站骂骂咧咧火气冲天，护士长没办法把电话打到手术室让转达我们科医生，结果那人还是不依不饶，后来护士长说已经通知医生了，你再耐心等等，他还在那发火，说他没人管怎样怎样，护士长说你不能这样医生在手术，不能随便离开，给你手术的时候也是一样！他就骂我们，说什么破医院，他家里孩子没人管，我们都不负责任之类的话，护士长说谁家都有孩子，你一肚子气也不能拿我们当出气筒，我们是为你服务的但不是为你一个人服务的！我当时听到这句话鼻子酸酸的，是呀我们是为病人服务的，在你疼痛的时候我们在你身边，在你难过的时候我们在你身边，在你治疗的时候我们在你身边，在你熟睡的时候我们还在你身边，面对不尊重，不理解心里真不是滋味！
心酸难免有，欣慰和感动也经常出现，记忆最深的就是一位患宫颈癌晚期，肾衰竭的姐姐，在我们科做肾脏穿刺置管引流，后来四五年断断续续到我们科住院很多次，她爱人为了陪她治疗，不工作了，孩子交给爷爷奶奶带着，期间因为宫颈癌大出血重度贫血，静脉输液穿刺难度大，经常要反复穿刺，还有医生多次给她下了病危通知书，病情重，护理工作繁琐，多年来我最欣慰的就是她和她的家人每次住院都积极的配合我们的治疗和护理，即使病情最危重的时候，她和爱人都用最耐心，最和善的语言和我们沟通交流，从不曾有过片刻的埋怨和不耐烦。有一次她住院期间状态一直很好，突然大出血了，血压一瞬间降到80/40mmHg，人一下子没了血色，我们立即进行抢救，医生止血，我们静脉穿刺留置针，她有点疼就挣扎了几下不是很配合，她爱人抱着她的头一边安慰她一边说：“坚强点别怕疼，有他们医生护士在不用怕，一定没事！”后来姐姐转到了ICU一段时间，病情平稳了又转回到科里，她爱人握着我们的手说太感谢我们又帮她逃过了一次死神，当时我看到他眼里的泪水就觉得充满了力量，觉得我们的工作是那么有意义，她对我们来说可能只是一个病人，但对他们家来说确是整个世界！我们要为更多的家庭守护他们的“世界”！姐姐后来还是走了，她爱人一直陪着她，直到最后人瘦成皮包骨，弥留之际，只要你给她做治疗或是做护理，她和她爱人都会对我们报以微笑或感谢，我至今不能忘记她们，她带给我的除了欣慰和感动，还有一种让我在这条路上无怨无悔走下去的力量！
工作多年来，有许多难忘的经历和患者，每天我都以微笑、愉快的心情投入工作，在病房不停的忙碌穿梭。面对指责与不解我会埋怨难过，但我心中始终有一盏灯，伴着我为患者驱走痛苦，照亮黑暗，温暖我内心，指引我一直坚守的明灯。生命这首歌我们用信念去歌唱，生命这首诗我们用奉献去吟颂！无怨无悔！
征文稿优秀范文7
校园生活征文(精选多篇)-征文稿-个人文档
校园生活征文(精选多篇)
第一篇：校园科技节科普征文：科技改变生活
校园科技节科普征文：科技改变生活
南城阳光第三小学 301班张馨怡
星期五下午，班主任张老师带同学们去观看学校大门口左边的科技长廊。我爸爸是科技老师，我自然对科技感兴趣，但是这个科技长廊我以前就看过，今天还是认真地再看了一遍，感受收获很大。
学校的科技长廊主要是介绍中国的科技发展史，分前沿科技·克隆技术、海洋技术、生物技术、纳米技术好多个版块。 我最喜欢的还是前沿科技部分，因为前沿科技改变了我们的生活，推动了社会的发展，古代的四大发明到今天的克隆技术，无一不是劳动人民智慧的结晶，无一不是推动社会进步的科技创新。
从爱迪生发明了灯泡到今天我们使用的手机、电话乃至冰箱空调，都是科技创新的成果，也是社会进步的体现。作为一个小学生，我们都有远大的理想和抱负，我们在享受人类文明成果的同时，也应该认真学习，用知识和能力去参与科技创新，为推动社会的进步作出自己的贡献！
科技，使不可能的事变为可能；科技，能极大地提高我们的生活水平。今天通过观看科技长廊，让我深刻地明白了：科技改变生活！我们要很好地利用科技，发展科技！要从小就好好学习，养成爱科学、实践科学的好习惯，长大以后让科学造福全人类，让我们的生活更美好！
第二篇：关于举办“校园生活最难忘的七十件往事”征文活动的通知1
关于举办“校园生活最难忘的七十件往事”征文
活动的通知
往事付水流。然而，人生中有些往事是岁月带不走的，譬如校园生活，因为这里铭刻着你的青葱岁月、爱和忧愁、感觉与心情，以及当时的整个心灵世界。这些仿佛愈经冲洗就愈加鲜明，并始终活在记忆中。为迎接我校建校七十周年，纪念难忘的校园生活，现举办“我们珍藏——校园生活最难忘的七十件往事”的征文活动，欢迎海内外校友及在校同学积极踊跃参加征文活动。
一、征文活动内容：
仰首是春，俯首是秋，月圆是画，月缺是诗。校园生活在无声的岁月中为你点缀了一幅幅人生的画面，使你的人生道路充满欣喜与充实。岁月有痕，让岁月留下你对校园生活的爱痕。为迎接我校建校七十周年，纪念难忘的校园生活，写下你最难忘的校园生活往事吧。
二、征文要求：
1、要求文字优美简洁。
2、不限体裁，诉说有关校园生活的往事、回忆等，文字不超过1000字。
3、参与校友请注明本人的姓名、单位及联系方式；在校学生请注明院系、年级、姓名。
三、活动对象：
海内外校友及全体在校同学。
四、活动截至日期：
2014年12月
五、公布结果：
学校评选出校园生活最难忘的七十件往事，并予以公布。
六、奖励：
对最能与校友产生共鸣的往事，通过访谈的方式制作成影像素材，并提交校庆晚会或庆典大会，也将择优在《南京邮电大学报》上刊发，同时设置优秀奖若干名。所有获奖者都给予一定奖励。
第三篇：校园生活
校园生活
迎着东升的朝阳，迈着轻快的脚步，我们背着书包，走进了可爱的校园。听着风儿的歌唱，沁人心脾的花香扑面而来，那是学校美丽的花园，为干净整洁的校园增添了靓丽的色彩。
伴着朗朗的读书声，我们走进了多彩的世界，在老师的引领中，我们探索着知识的奥秘。
啊，课间三十分又到了，告别了（离开了）课堂，我们来到了宽阔的操场，把欢乐撒向了校园四周。
瞧，美术组的同学握着彩笔，专注地构画着美丽的图画，听，英语班里不时传来，流畅，悦耳的对话声。
看，舞蹈队的同学们，正用肢体诠释着生活的真谛。电脑课上，熟练的键盘声时时传来。
随着清脆的铃声，我们排着整齐的路队，安全穿过了斑马线，朝家的方向走去。
一天的时光，既让我增长了许多知识，又带给我们无限的乐趣，啊，校园生活，真棒！
第四篇：校园生活
校园生活
1. 这所大学校园面积为182，000平方米，其中包括30，000平方米的实验工厂。
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2.我们学校是城市最好的学一。
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3.我们学校有30个班级，约两千名学生。
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4.我们大学有12个院系，约10，000名学生，三千名老师。
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5.学校图书馆的阅览室很干净，里面有各种各样的书籍、杂志和参考资料。
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6.第一节课在早上8点开始。
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7.一节课上40分钟。
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8.两节课之间有10分钟的休息。
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9.课上到中午12点钟结束。
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10. 我们一个月开两次校会，一个学期开一次运动会。
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11. 我们学校四周都是树，也就是说我们学校坐落在丛林中。
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12.我们院校坐落于城市的西北郊。
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13.校园里有十几座教学楼和几个食堂。
__________________________________________________________________________(本文来源91考试网：wWW.91exam.org)_____
14.教室宽敞明亮。
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15.教室配备了电视机，我们可以收看英语节目和新闻报道。
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16.我们有许多经验丰富的教师和充足的设备来帮助提高我们的学习成绩。
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17.校园的中间矗立着图书馆，在这里学生和老师可以查找资料，借阅图书。
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第五篇：校园生活
校园生活
当你迈着轻盈的脚步跨进城西小学学校时，你是否感到了一股力量，一股很强大的力量正推动着你，前进再前进呢？这就是我第一次来到这个学校的感觉。这种感觉使我不由地爱上了这个学校，慢慢地融进了这个校园，融进了校园的生活。
我爱校园的朝霞，我爱校园的夕阳。
当东方映着鱼肚白，那一片红遮掩着出来了。当教工宿舍这条面纱再也遮不住她红彤彤的脸的时候，她索性不再遮掩，不再害羞，整个展现在我们的面前。朝霞下的教学楼，一幢接一幢，鳞次栉比，给美丽的校园的早晨增添了一抹红色。
夕阳西下时的校园，有着不可抗拒的美丽。那是一种详和安静，那是一种蓬勃生机。绯红的夕阳照在湖面上，静得没有声息，绿色的水草点缀着、摆动着，偶有微风，就激起了阵阵涟漪。鱼儿们在水中尽情畅游，是否也为这校园喝彩？
从两幢挺立的教学楼里传来阵阵朗朗书声，那是贝多芬钢琴上和谐的乐曲，那是一天的开始。偶尔随微风传来阵阵甜美的笑声，那是在整天埋头苦读时的一段插曲，那是欢乐愉悦的见证。当同学们迎着朝霞，大步走在校园美丽的小径上的时候，那是何种的生机！当同学们踏着夕阳互相挽着谈笑风生的时候，那又是何种的惬意！
还有我们可爱可敬的老师，当你遇到困难无法解决时，老师就成了你的引路人；当你心里有话却无处诉说时，老师就成了你的倾听者；当你拥有喜悦与快乐时，老师就成了你的分享者。这样的老师，难道不能让你由衷地喜爱吗？谁说校园生活百般枯燥，谁说校园的一切充满无奈。看我的校园：校园生活时时处处充满色彩，时时处处充满欢笑。因此，我要说：我的校园生活多美好！
征文稿优秀范文8
征文奖品(精选多篇)-征文稿-个人文档
征文奖品(精选多篇)
第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部
目录
第一篇：运动会奖品第二篇：作风奖品第三篇：奖品作文第四篇：份特殊的奖品第五篇：奖品申请更多相关范文
正文第一篇：运动会奖品运动会所需物品
奖品：一等奖32、二等奖32材料：石灰20斤或一袋号码布：001------150共150
横幅：红坪中心学校第届春季田径运动会
第二篇：作风奖品干部作风建设讲评情况汇报
——镇财经事务中心
为了认真贯彻《中共镇委员会关于进一步加强干部作风建设的实施意见》（）精神，根据镇党委、政府的统一部署，结合我们财经事务中心的实际情况，召集大家一起进行一个干部作风建设讲评活动。财政部门是重要的综合经济部门，认证搞好干部作风建设讲评活动对于更进一步做好财政工作，有着十分重要的意义希望大家以这次讲评活动为契机，进一步改进工作作风，提高工作效率。
一、要充分认识加强干部作风建设的重要性和紧迫性。
首先，加强干部作风建设是落实科学发展观、促进经济又好又快地发展的必然要求。作为政府综合经济管理部门，我们承担着调控经济运行、管理财政资金、维护财经秩序等重要职能，随着我镇经济社会的飞速发展，公共财政建设步伐明显加快，财政部门承担的工作任务越来越重，管理范围越来越广，工作责任越来越大，因此，财政部门必须是廉洁高效、求真务实的，财政部门的工作人员也必须是党和政府放心、人民群众满意的干部，通过加强干部作风建设，使广大干部牢固树立大局意识、责任意识、服务意识、创新意识，履职尽责，求真务实，扎实工作显得尤为重要突出。
其次，加强干部作风建设是依法行政、依法理财的必然要求。财政部门依法理财，既是政府依法行政的重要内容，又是推进政府依法行政的重要保障。因此,要通过加强干部职工作风建设，进一步强化学习意识，全面掌握财政法规制度和方针政策，切实提高依法行政、依法理财的政策水平；进一步增强依法理财、依法行政的自觉性、主动性和坚定性，强化以身作则观念，带头遵守财经法纪，带
头维护财经秩序。
二、切实找准干部作风建设方面存在的突出问题。
推进干部作风建设，关键是要找准抓住问题，核心是要切实解决问题。虽然从总体上看大家作风是好的，但在一些细节方面，也还存在这样那样的问题，主要有以下四个方面：
一是在学习时间上，“时松时紧”，有学习任务的时候抓得比较紧，工作紧张繁忙时学习就有所放松；在学习态度上，被动应付的多，自觉学习、系统学习的少。二是在工作中忙于应付具体事务，而忽视了工作的整体谋划和布局，抓大事、议重点做得不够，缺乏主动与创新；由于财政工作的特殊性，工作求稳，谨慎小心，在遇到工作的热点、难点问题时，创新和开拓的精神还不够。三是严谨细致的工作作风有所欠缺；面对新形势、新任务，及时总结新经验、提出新措施、解决基层矛盾等问题还有所欠缺。四是在机关里埋头赶事务的时间多，深入基层的时间少；听汇报的多，深入调查的少；与企业、群众交流、沟通少。
三、努力提高干部作风建设的几点措施
我们的干部作风建设讲评活动要注重实绩、落到实处，既然找到了问题就要解决，因此我提出几点意见，希望大家从以下几个方面努力，更进一步的完善我们的工作。
（一）勤奋学习，努力提高科学理财的能力
学习是我们增长才干、提高素质的重要途径，是做好各项工作的重要基础。加强学习重在提高理论素养。要在认真研读邓小平理论、“三个代表”重要思想等经典理论的基础上，深入学习领会科学发展观、构建社会主义和谐社会等重大战略思想，掌握精神实质，提高理论素养。加强学习重在理论联系实际。要紧密联
系镇党委、政府各项重大决策的实际，联系财政改革与财政发展的实际，联系本职工作实际，认真学习财政法律法规及业务知识，在理论和实践的结合点上找问题、求突破，把学习的成果转化为谋划财政改革的思路和促进财政工作的措施。加强学习重在深入思考问题。学习中要带着问题、带着思考去学习，通过思考深化理解、促进学习。只有这样，才能真正用所学的知识去判断形势、分析问题、寻求思路。
（二）亲民为民，努力提高服务群众的能力
“思想决定思路，思路决定行动”。新的形势下，群众利益呈现多元化倾向，群众诉求呈现复杂化趋势，这对制定财政政策、分配财政资金提出了更高的要求，需要我们深入基层，调查研究，深入剖析，要采取走出了解，坐下来座谈，走下去调查，广泛征求意见与建议，切实解决好民生问题。要兼顾各方，多行“雪中送炭”之举。作为体现公平的政策工具，财政支出要在兼顾不同阶层、不同群体利益诉求的基础上，更加注重研究财政政策的覆盖范围和调节力度，少些“锦上添花”，多些“雪中送炭”。
（三）求真务实，努力提高狠抓落实的能力
邓小平同志讲，“世界上的事情都是干出来的，不干，半点马克思主义都没有”。要立说立行、一抓到底。只有把嘴上说的、纸上写的、会上定的，变为具体的行动、实际的效果，并且服务对象满意，财政工作才算做到了位，做到了家。我们大家都要按照“用心想事、用心谋事、用心干事”的要求，对镇党委、政府交办事项、对党组议定事项要一步一个脚印落到实处，杜绝坐而论道、议而不决、决而不行。要防止推诿扯皮、敷衍塞责。对一些需要大家合作完成、没有明确职能界限的工作，要服从安排、积极配合、令行禁止。提倡讲短话、讲实话，不讲
空话套话；在增强时间观念和效率意识上下功夫，在确保质量、注重实效上下功夫，在完善工作办法、最优途径上下功夫。
（四）开拓进取，努力提高攻坚破难的能力
当前，随着财政改革的继续深入推进和公共财政职能不断拓展，财政工作遇到的困难不是少了，而是多了；不是变得简单了，而是更加复杂了。化解矛盾、解决问题要从提高能力素质入手。要有高度的政治责任感，事业心和责任感是面临各种矛盾问题和复杂局面不畏惧(谢谢你访问好范文wWW.91exam.org)、不退缩的精神源泉；要有奋发向上的工作状态，从事一项工作，完成一项任务，都要坚持高标杆，做到高起点定位、高标准要求、高质量落实，干就干好，做就做出样子来，争创一流，追求卓越。要有开拓进取的创新精神。我们要站在时代发展的前列，在开拓中推进工作，在创新中完善管理，为实现财政管理科学化、精细化和效能化多添措施，不断推进财政工作上台阶。
（五）民主和谐，努力提高团结共事的能力
能不能、擅不擅团结身边的同志一道工作，不仅仅是工作方法问题，更是个人能力和修养的体现。团结的目的是共事，不是表面关系一团和气，实质工作停滞不前，有问题视而不见，有矛盾抹过了事。要营造良好的工作环境，人人办事干练、善谋良策、独挡一面，避免无所事事、畏难发愁、避重就轻、敷衍塞责；同时树立民主讨论÷协作共事的风气，切实发挥每一位同志的积极性、创造性，群策群力、集思广益、共同提高。
（六）廉洁从政，努力提高拒腐防变的能力
廉洁从政是政府工作人员的基本职业规范，是财政干部的起码要求。要秉公用权，拒腐防变。自觉加强党性修养，筑牢拒腐防变的思想防线；自觉遵守党纪
国法，严格执行领导干部廉洁从政的各项规定；自觉坚持原则，秉公办事，公私分明，不给关系钱，不办人情事。要生活正派，情趣健康。自觉践行“八荣八耻”，坚决抵制拜金主义、享乐主义和奢靡之风，反对铺张浪费，降低行政成本，把有限的财政资金花出水平、花出效益。
第三篇：奖品作文with living condition promoted, financial disparity becomes more obvious. the rich become richer while the poor become poorer. and this sort of financial disparity affects people a lot. in the view of human relations, it has an effect on friendship to some extent. especially when their world outlook, surroundings differ from each other, and people’s unfavourable attitudes towards them, the influence is more apprent.
the poor and the rich live in different environment from the very beginning, so they have completely different living styles and growing experience. the people and things they contacting are factors that make a big difference. for example, the attitudes they have to people, the methods they get on with people and so on. as an old proverb says’’ birds of a feather flock together’’, the huge gap is a big hurdle between them.
another impediment is the world outlooks they hold. people’s general views of the world result from their different social status. the rich maybe think they are superior to the poor, all the best thing belong to them and even discriminate against the poor. while the poor have the sense of inferiority, as if they were deserted by the whole society. what’sworse, they would feel they have nothing and the world is so unfair to them. as a result, they can’t get on well with each other with these opposite pespectives.
last but not least, is the arrounding people’s attitudes. when a rich gets on well with a poor, people would suspect that the rich just wants to fool the poor to have a fresh felling and the poor reach his goal rely on the rich’s money or power. they begin to suspect each other. it’s difficult for the two to change the public’s opinions, so they often change themselves to adapt to the surroundings. consequently, their firm confidence is shaked by rumours and the friendship is ruined. or we can say that their friendship is indirectly destroyed by financial disparity.
friendship is not easy to keep. no matter what personal or social reason are, both affect friendship deeply. financial disparity is just one aspect of the factors that affect the friendship. others like individual character, hobby and family setting.
第四篇：份特殊的奖品份特殊的奖品
清晨记
“筱筱，快点起床了，再不起床竞赛就要迟到了。快点、快点，懒猪快点啦！”“哎呀，不要烦我啦，好不容易星期天想睡个安稳觉。不要再烦我了，什么屁竞赛，关我什么事啊！”我睡得迷迷糊糊的，含含糊糊地答了一句。房间里传来惊天动地的声音，老姐连忙跑到我房间：“筱筱，发生什么事了？”“死了死了啦，竞赛要迟到了。大姐，你干嘛不早点叫我啊？”“叫了啊，你都觉得没关系，我又怎么能强迫你呢？”老姐得意地说。我咬牙切齿不甘心，用仅剩的15分中的5分钟整理好一切，“出发！”我大叫一声。在最后，我终于还是气喘吁吁地踏着铃声狼狈地赶到了考场。
上午记
“什么？这都是些什么烂题目呀！，竟没有一道我做得出的。这些出题老师是不是专跟我作对呀？”我拿着手中的卷子不时地发牢骚。谁能救救我啊！写又写不出，抄又抄不到，难道就这样一直发呆吗？监考老师走了出去，门外传来一声“接着”，我习惯性地往那边一瞟，双手一伸，一团纸就到我桌上了。打开一看，哇噻！全都是这次考试的答案。这下可高兴了，我三下五除二，答案就工整地钻到我卷子里了，真是干净利落，我不禁浮想联翩：老师说过这次竞赛得到名次是有奖赏的，是什么奖品呢？是礼物、书，还是现金？哇，真棒！考试铃响了，竞赛结束了，我洋洋自得地将卷子交了上去。我想，这次我将稳拿第一了，我知道我已喜得脸上已成一朵花了。
家庭记
回家把喜讯以及我的“能干”举止告诉了老姐，也将老师将会给奖赏的事告诉了她，没想换来的是她一脸的气愤和对我的疯狂训斥，搞得我愧疚十分，所以决定向老师澄清事实。学校记
“这次竞赛咱们班的萧筱筱以优异的成绩荣获第一名，所以老师决定奖给她一个精美的礼品。大家欢迎她上台领奖。”“啪啪啪……”掌声不断，可我却似乎觉得是他们在煽我的耳光。我站了起来，制止了同学们，将在考场上的作弊的事一五一十地告诉了老师，同时，我的脸烧得发烫，我实在不敢抬头。
老师轻轻走到了我的面前，用手将我的头托起，语重心长地对我说：“在这之前，老师就已经知道了，是你姐姐告诉我的。我主要是看你诚不诚实，现在你已经承认了，你终于战胜了自己，所以这份礼物还是要奖给你，快拿着吧。”我拿着老师给我的奖品，没有昨天的兴奋，没有刚才的难过，只有在这一刻的平静。我望着老师欣慰的笑容，同学们认可的眼神，我又恢复了笑容。
尾声
这份奖品，它记载了我的耻辱，也记载了我承认错误的勇气，我将会永远记住这份特殊的奖品，我将会用诚信两字贯穿在我以后的人生中。
失败了，痛苦地划下了一个忧伤的句号。
总想在深沉的月夜中痛哭，总想独自走进淅沥的风雨中，春天的小草还在萌芽，我的心却已到了深秋。
我拒绝了门外的一切，把自己锁进黑洞洞的四面是砖墙的屋里。
泪水洗淡了日历，随黄昏编织着寂寞。于是，我学会了逃避，学会了沉默。别人的鄙夷，也蓦然让自己满怀自卑。叶子黄的时候，该是秋收的季节。我开始怀疑自己，怀疑人生。时间
冲淡了一切，让我反省了很多。此时，心中注满幻想，虽然心已失落。但总想有一页湛蓝的天空。属于自己的，还有一片芳草地，还有一个春夏秋冬都不是的季节。
然而再好的梦总得醒。但醒后世界依旧，于是心又莫名其妙的泛起一丝清凉而悠远的惆怅。幻想中的慰籍，也是自己破碎的隐痛。失败了，铺开那乱七八糟的思绪，到田野里走走，看看，那广阔的天空，看看那野外的万物。或许能撕碎往日的残酷，将它撒向浩翰的天空。让一切沉静下来，尽管还存有一丝轻愁。
不必再去回忆那一切，不必让他一直缠绕我们。我们应懂得放弃。其实这是一种洒脱，应明白今天有所失，明天会有所得。乐又何妨，悲又何妨？也许，失去的东西，多年后你会庆幸它的失去，古训不是说过吗“君者所取者远，则必有所持。所就者大，必有所忍。”
该回忆的要回忆，该忘记的要忘记，几许伤感几许失落，更有几许自信，把拼搏印在自己的路上。其实，失败也是一种奖品。今天失败了，也就为明天的成功播下了一粒种
奖赏是什么，是比赛后胜利的奖赏？是同学和老师对你的鼓励？还是父母对我们的关爱是最好的奖赏？还是……
春天，万物经过了一个寒冬，都渐渐地苏醒了过来，百花都争相着开放，沉睡了一个冬天的动物也都苏醒了过来，那安静详和的冬天过去了，万物的春天带来了生机，人们也盼望着奏的到来，春天给人们带去了希望，带去了新的一年的祝福，带去了播散种子的时间，人们欢天喜地。植物争相开放，这是春天的奖赏。
夏天，渡过了温暖、舒适的春天，夏天将悄悄地走近，带去了炎热和酷暑，动物、植物、人们都感觉炎热，那温暖的城市变得像个蒸炉，听见路上行人叫热，知了叫着“热”，植物没有水份的吸收，也都叫着热.热！真热！太热了！城市变得闹哄哄的，变得火热，带去了欢笑。这是夏天的奖赏。
秋天，经历了酷暑，人们终于解脱了，用不着叫热，万物都盼望着秋天的到来，秋高气爽，带去了柔和的秋风，轻轻在人们脸边、动植物身边吹过，感到无比的舒适。秋天，谷稻黄了，人们都等待着丰收，看见农民们拿着锄头，在田里丰收，看见了他们丰收的喜悦。秋天是丰收的季节，也是详和的季节，这是秋天的奖赏。
冬天，植物们都脱去了金黄的外套，冷得发抖，人们也都在家中，不想出门，外面太冷了，但是，冬天决不会只有寒冷，因为带去了雪花，孩子们在宽敞的室外堆起了雪人，在寒冷中，带来了欢笑声，那雪，也为植物们盖上了一层棉被，让它们感觉不到寒冷，是的，这都是冬天的奖赏。
这样，又过了一个冬天，将又会迎来下一个春天，带来的奖赏，继续等待下一个，又下一个的奖赏……
是四季，给大地增添了生机，给人们带去欢乐与丰收，带去了充实，是人们最好的奖赏，是万物最好的奖赏，因为它是最好的奖赏。
很有深度哦
第五篇：奖品申请篮球赛奖品申请书
尊敬的院系领导:
在为期一个月的比赛当中，篮球赛当值裁判和场上的运动员是比赛的主角，这些来自各学院的裁判为了保证并促进比赛发展，纷纷加入到本次比赛的执裁当中，令青职杯篮球赛圆满结束。
在本届篮球赛共有名当值裁判，其中十六人是执法者，十六人是随每组球员及时记分人员。比赛中运动员在场上精彩表演，场下默默的工作人员也是比赛中重要的一部分，他们牺牲个人课余休息时间，认真服务工作，为了奖励他们院特判颁发奖状，以此鼓励他们在今后的执裁当中更加公正公平严谨的执法。
现名次如下：
男子：第一名：软件与服务外包学院
第二名：物流学院
第三名：旅游与国际学院
女子：第一名：教育学院
第二名：旅游与国际学院
第三名：生物与化工学院
优秀组织奖：物流学院
特申请如下奖品：
一、各二级获胜学院奖品：
一等奖：团体证书每人一条毛毯共计12条
二等奖：团体证书每人一瓶洗衣液共计12瓶
三等奖：团体证书每人一个水杯共计12个
二、裁判员、计分人员及工作人员奖品：
每人一本证书、一瓶洗衣液、一个水杯（裁判员7人、计分人员12人、工作人员3人）共计22人。
裁判人员：郑帅 尹旭峰 赵栋 李辉春赵富成 于童 陈勇 工作人员：姜立辉 王丽 孙悦
计分人员：张萍萍、辛超、刘丽平、张天琪、高奇、王威力、李鳞、袁震、辛广卿、兰晓、吴娜、辛康
特此申请！
此致
敬礼！
申请人：物流学院体育部申请时间：2014/7/3
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