时间:2015-09-13 10:33:17
河南公务员面试工作分二批进行，11月19日至20日，第一批面试举行，有12个省直单位和9个省辖市参加，共有2219名考生进入首批面试;11月28日、29日参加第二批面试的有13个省直单位和9个省辖市。第一批面试已经结束，对于面试真题国家公务员网专家进行了解析，广大考生可以进行参考。
【题目】某部门举办“中华小孝子”活动，计划利用五年时间培养三万中华小孝子。对此你怎么看?(2011年11月20日河南省公务员面试题)
【试题类型】综合分析之社会现象类试题
【考查要素】考生能否对问题的本质作出明确、全面、透彻的分析判断。对事物既能从宏观方面总体考虑，又能从微观方面考虑其各个构成部分，同时注意整体与部分之间及各个部分之间内在的有机的联系。
【思路点拨】本题是以新生事物做命题背景的一道辩证类社会现象题。在作答时，考生需要对其性质进行正确的判定，能够快速意识到该问题的两面性，之后就其正面意义和负面意义分别展开论述，并针对该现象存在的不足或问题给出相应的对策。
【参考答案】
俗话说：“百善孝为先。”自古以来，孝顺父母和长辈是中华民族的传统美德，但是当下“不孝”之举却屡见报端，在这种情况下，“中华小孝子”活动的启动，可以说是应时而生。
小孝子培养工程旨在通过培养孩子孝心，在青少年中开展孝文化普及教育，其出发点是应该肯定的，但实际效果恐怕未必尽如人意。
一方面，小孝子活动的确有着很强的社会现实意义。
第一，百善孝为先，孝是维系家庭和睦、社会和谐的一条纽带，亦是中华民族的传统美德。不可否认，当下确实存在一些子女不孝的现象。从这个角度说，培养儿童孝顺、感恩的活动很有必要，其最大的现实意义不是培养出多少名“标准孝子”，而是通过这一活动的实施，向广大青少年灌输孝的意识，培养他们孝亲敬老的思想美德，带动更多人的有孝心、有孝行，进而在全社会形成一种以孝为美的社会氛围。
第二，一个人幼年时期的心理素养，必将影响将来的人生轨迹。“孝为德之本”，教孩子孝敬父母是各种品德形成的前提，是一切道德的基础，是做人的根本。该工程让孩子从小就接受传统道德精华的熏染，用中国特色的道德文化培养他们的传统心性，对德育发展是一个积极推进。
另一方面，有关部门提倡对孩子进行孝心培养的初衷无疑是值得肯定的，但涉及到“孝心能否量化培养”、“应在什么阶段培养”以及“如何衡量孝心”等具体问题，却又需要更深层、更系统的的考量。
第一，孝道没有统一的可量化的评定标准。用统一标准要求孝子，既不合实际，也背离科学，“孝”有许多统一的标志与行为指征，以一个“中华小孝子”的名号来涵盖孝道显然过于武断。
第二，孝道的形成是多种因素综合影响的结果。“孝”乃发自内心，表于言行的一种品德，其多半得自于儿童对社会的认知，以及老师、家长的言传身教。如果说存在“培养”这种“方法”的话，也是一个漫长的示范与模拟的互动过程，是长期教化和环境影响的结果，而不是简单的“批量生产”。因此，仅靠办学习班进行短期培养，是完全不够的。
第三，孝道的保持和增强需要长期的努力。一个人的价值观、人生观会随着环境的变化而改变，这些实际问题更是“孝子培养工程”所解决不了的。
那么，如何才能真正培养“孝道”呢?
首先，孝道的培养针对的是人们灵魂的锻造和升华，是一个庞大的、长期的社会系统工程，只有在全社会形成良好的风气和氛围，才能让青少年的思想道德得到升华、得到引领。
其次，在孩子行为习惯中，家庭教育是渗透力最强的教育，家庭是最好的课堂。要想培养孩子的孝心，父母首先要以身作则，因为“身教重于言教”。要把孝心变为孩子的实际行动，就应当从日常小事抓起。只有在孩子有了切身体验时，才能体会父母付出的辛苦，从而知道体谅父母，尽自己的能力帮父母，为父母分忧解愁。
总之，道德建设不是一蹴而就的事情，孝子更不可能批量生产。只有通过社会方方面面一起行动，才能真正构建起“老吾老以及人之老”的社会氛围，才能真正培养出父母膝下知冷知热的儿女，才能真正找回“孝”文化。
【题目】你刚到单位不久,领导让你写阶段工作总结，你会怎么做?(2011年11月20日河南省公务员面试题)
【试题类别】人际沟通类试题
【考查要素】人际沟通和协调能力、做事的能力与方法、对工作的积极性与主动性
【思路点拨】人际沟通类题目主要测试的是一个人与他人之间的沟通能力与协调能力，同时兼及其他方面。在这道题里，考生首先要具备正确的工作态度，对领导交代的任务不推脱，并且应该一丝不苟地完成。在这一过程中体现自己的沟通协调能力、做事能力与方法以及工作的积极性与主动性。
【参考答案】
刚到单位不久，正是我应该努力熟悉环境、适应环境的时期。此时的我会抓住一切机会锻炼自己各方面能力，使得自己能够尽快地熟悉业务范围，提升业务能力。以便在今后的工作中可以成为领导的好助手，同事的好帮手。此时，领导将完成阶段工作总结的任务交给我，这是给了我一个很好的机会，我一定会竭尽全力把这项工作做好。
面对这项工作任务，我会首先向领导请教一些阶段总结的细节问题。比如这项工作总结总要应用的目的、涉及到的工作范畴，及针对的报告人群。通过这样的请教与沟通，切实领会领导的意图及任务的重要性，并保证自己的工作开展的正确方向。
其次，作为一名刚到单位不久的工作人员，我对自己的完成工作总结的总结能力与文字写作能力很自信，但是我也要认识到自己在这方面存在的一个不可避免的弱势：即我对于这一阶段工作的认识势必没有老同事们深入、全面、系统。因此，我会在写阶段工作总结之前先和各位同事进行交流、请教与学习。包括了解这一阶段工作的重点、重要意义、完成情况、待完成情况、将要起到的重要作用以及不足之处。我相信，我的谦虚求教，一定可以得到同事们的帮助与支持，一定会有助于我将这项工作完成好。同时也将有助于拉近我与同事的关系，使我更快地适应整个工作环境。
再次，我将认真完成阶段工作总结的写作。包括丰富祥实的资料准备、认真审慎的遣词造句、主次分明重点突出的整体结构。完成阶段工作总结会，我会找有经验的同事帮忙提出意见建议并修改后再提交领导。如果领导有新的指示，我将做进一步的修改。
最后，阶段工作总结只是我面临的一项任务，通过这项任务的完成，我将使自己更快地融入环境、融入工作。而且我相信，这项任务完成的过程中一定会有一些东西是值得自己去回味、去总结的，包括自己做得比较好的、比较出色的地方，也包括一些不尽如人意的地方。那么无论是哪方面，都应该成为我前进路上的养料。以后的工作中，我将会把优势不断发扬光大，将不足逐步改进。这样的既不妄自菲薄又不骄傲自满的态度，将帮助我走得更远，攀得更高。
【题目】你刚到单位不久,领导让你写阶段工作总结，你会怎么做?(2011年11月20日河南省公务员面试题)
【试题类别】人际沟通类试题
【考查要素】人际沟通和协调能力、做事的能力与方法、对工作的积极性与主动性
【思路点拨】人际沟通类题目主要测试的是一个人与他人之间的沟通能力与协调能力，同时兼及其他方面。在这道题里，考生首先要具备正确的工作态度，对领导交代的任务不推脱，并且应该一丝不苟地完成。在这一过程中体现自己的沟通协调能力、做事能力与方法以及工作的积极性与主动性。
【参考答案】
刚到单位不久，正是我应该努力熟悉环境、适应环境的时期。此时的我会抓住一切机会锻炼自己各方面能力，使得自己能够尽快地熟悉业务范围，提升业务能力。以便在今后的工作中可以成为领导的好助手，同事的好帮手。此时，领导将完成阶段工作总结的任务交给我，这是给了我一个很好的机会，我一定会竭尽全力把这项工作做好。
面对这项工作任务，我会首先向领导请教一些阶段总结的细节问题。比如这项工作总结总要应用的目的、涉及到的工作范畴，及针对的报告人群。通过这样的请教与沟通，切实领会领导的意图及任务的重要性，并保证自己的工作开展的正确方向。
其次，作为一名刚到单位不久的工作人员，我对自己的完成工作总结的总结能力与文字写作能力很自信，但是我也要认识到自己在这方面存在的一个不可避免的弱势：即我对于这一阶段工作的认识势必没有老同事们深入、全面、系统。因此，我会在写阶段工作总结之前先和各位同事进行交流、请教与学习。包括了解这一阶段工作的重点、重要意义、完成情况、待完成情况、将要起到的重要作用以及不足之处。我相信，我的谦虚求教，一定可以得到同事们的帮助与支持，一定会有助于我将这项工作完成好。同时也将有助于拉近我与同事的关系，使我更快地适应整个工作环境。
再次，我将认真完成阶段工作总结的写作。包括丰富祥实的资料准备、认真审慎的遣词造句、主次分明重点突出的整体结构。完成阶段工作总结会，我会找有经验的同事帮忙提出意见建议并修改后再提交领导。如果领导有新的指示，我将做进一步的修改。
最后，阶段工作总结只是我面临的一项任务，通过这项任务的完成，我将使自己更快地融入环境、融入工作。而且我相信，这项任务完成的过程中一定会有一些东西是值得自己去回味、去总结的，包括自己做得比较好的、比较出色的地方，也包括一些不尽如人意的地方。那么无论是哪方面，都应该成为我前进路上的养料。以后的工作中，我将会把优势不断发扬光大，将不足逐步改进。这样的既不妄自菲薄又不骄傲自满的态度，将帮助我走得更远，攀得更高。