时间:2016-12-01 15:47:13
C．形成了技术壁垒 D．无法拉开发达与发展中国家的差距
23．文中谈到发展中国家从对待机遇的角度看，应当如何应对知识经济的挑战?
A．注意知识的积累 B．工业化和知识化并进
C．发展新型经济 D．快速实现体制改革
24．下列说法，文章中没有提到的一项是：
A．知识经济是以知识为基础的经济，它的核心在于创新
B．知识经济既有正面效应，也有负面效应
C．当代经济的发展紧密地依赖知识的生产、传播和应用
D．知识的知识在现代经济发展中对其他资源具有强大支配力、控制力、渗透力
25．下列对我国的现状描述正确的一项是：
A．我国东部广大沿海地区某些大城市已经具备发展知识经济的某些有利条件 [申论真题]
B．我国只有西部地区还没有摆脱传统产业的束缚
C．我国西部地区没有以高技术为产业支柱的新型经济
D．中国部分地区已经初步具备发展知识经济的条件
阅读以下文字，完成26—30题。
随着计算机和网络技术的发展，特别是加密技术的进步，开始出现了电子现金这一新的货币形式。电子现金是一种通过电子方式进行银行署名的数字信息，它同信用卡不一样，信用卡本身并不是货币，而只是一种转账手段；电子现金本身就是一种货币，可以直接用来购物，但它又和金币、纸币不一样，是种没有物理实体的货币，仅仅通过数据的交换便可实现现金的功能。
电子现金是种数字信息，它和纸币一样，本身并没有价值，所以有被伪造的危险，为此就要使用电子签名等加密技术。从技术上说，电子签名比纸币上使用的水印更难伪造。但电子现金和其他数字信息一样容易复制，因此，需要防止电子现金持有者将其复制，然后向多家店铺支付。另外，电子现金的匿名性会给来路不明的钱财提供洗钱的方便，这点需要防范。
电子现金蕴藏着创造巨大数字商品市场的可能性。所谓数字商品就是在交易中不用真的商品在场，只是把有关商品间的信息列出供选购，到提货时才取出真正的商品。在数字商品市场中，靠电子现金和数字商品的信息交换完成交易，无论生产地和消费地相隔多远，都可以一样进行交易，交易所花的费用几乎为零，所以今后它将得到巨大的发展。
26．为了防止伪造电子现金危险的发生，就需要：
A．使用电子签名和水印 B．使用电子签名等加密技术
C．使用电子签名和数字信息 D．使用网络技术和加密技术
27．完成“数字商品交易”，依靠的条件是：
A．依靠电子现金和数字商品间的信息交换
B．依靠有关商品的信息列出供选购
C．依靠生产地和消费地不管多远都可以进行交易
D．依靠电子现金蕴藏的创造巨大数字商品市场的可能性
28．对于“电子现金本身就是一种货币，可以直接用来购物”和“电子现金本身并没有价值”两句话的意义理解正确的是：
A．电子现金是没有物理实体的货币，仅仅是一种数字信息
B．电子现金这种数字信息，要通过电子方式进行银行署名
C．电子现金是没有物理实体的货币，仅是通过数据交换实现现金功能
D．电子现金通过电子方式进行银行署名，实现数据交换功能
29．下列选项中，对电子现金的优势描述正确的一项是：
A．电子现金的使用过程中商家不再承担假钞的风险
B．电子现金是绝对不会丢失的
C．用电子现金购物可以免费送货
D．电子现金的使用帮助人们实现无地域限制和无时间限制购物
30．下列说法不符合原文意思的一项是：
A．交易中把有关商品信息列出供选购，提货时才取出真正的商品，这就是数字商品
B．电子现金这种新的货币形式的出观，反映了计算机和网络技术的发展，特别是加
密技术的进步
C．电子现金在向多家店铺支付前，先要防止电子现金持有者将其复制
D．电子现金这种货币形式和信用卡不一样，它本身并不是货币，而只是一种数字信息
第二部分 数量关系
(共15题，参考时限20分钟)
本部分包括两种类型的试题：
一、数字推理。共5题。给你一个数列，但其中缺少一项，要求你仔细观察数列的排列规律，然后从四个供选择的选项中选择你认为最合理的一项，来填补空缺项，使之符合原数列的排列规律。
例题：
1， 3， 5， 7， 9， ( )
A．7 B．8 C．11 D．未给出
解答：正确答案是11。原数列是一个等差数列，公差为2，故应选C。
请开始答题：
31．
， 
， l， ( )， ﹣
A． B．﹣
C． D． 
32．1， 2， 5， 29， ( )
A．34 B．846 C．866 D．37
33．247， 18， 229， ﹣211， ( )
A．﹣358 B．445 C．0 D．440
34．73， 65， 57， ( )， 41
A．49 B．51 C．43 D．53
34.【答案】A。解析：典型等差数列，公差为（-8）。
35．1， 2， 9， 121， ( )
A．251 B．441 C．16900 D．96
二、数学运算。共10题。在这部分试题中，每道试题呈现一道算术式，或是表述数字关系的一段文字，要求你迅速、准确地计算出答案。你可以在草稿纸上运算。遇到难题，可以跳过暂时不做，待你有时间再返回来解决它。
例题：
甲乙两地相距42公里，A、B两人分别同时从甲乙两地步行出发，A的步行速度为3公里／小时，B的步行速度为4公里／小时，问A、B步行几小时后相遇?( )
A．3 B．4 C．5 D．6
解答：正确答案为D。你只要把A、B两人的步行速度相加，然后被甲乙两地间距离相除即可得出答案。
请开始答题：
36．我们知道，一个正方形可以剪成4个小正方形，那么一个正方形能否剪成11个正方形，能否剪成13个正方形(大小不一定相同)?
A．前者能，后者不能 B．前者不能，后者能
C．两个都能 D．两个都不能
37．加工一批零件，甲独做需3天完成，乙独做需4天完成，两人同时加工，完成任务时，甲比乙多做24个，这批零件有多少个?
A．168 B．154 C．196 D．336
38．某商品按20％的利润定价，然后打八折出售，结果亏损200元。这种商品的成本多少元?
A．4 800 B．5 000 C．10 000 D．8 000
39．两列火车同向而行，甲车每小时行54千米，乙车每小时行72千米。甲车上一乘客发现：从乙车车头经过他的车窗时开始到乙车车尾经过他的车窗共用了70秒，乙车的车长是( )米。
A．700 B．400 C．300 D．350
40．六年级一班有学生50人，第一次考试有38人及格，第二次考试有24人及格，其中两次考试都及格的有20人，两次考试都不及格的有多少人?
A．6 B．12 C．8 D．10
41．一张考试卷共有10道题，后面的每一道题的分值都比前面一道题多2分。如果这张考卷的满分为100分，那么第8道题的分值应为多少?
A．14 B．15 C．16 D．17
42．一个圆能把平面分成两个区域，两个圆可以把平面分成四个区域，问四个圆最多可能把平面分成多少个区域?
A．13 B．14 C．15 D．16
43．在圆中画一个与这个圆等半径、圆心角是60°的扇形，圆内其余部分的面积是这个扇形面积的多少?
A．4倍 B．5倍 C．6倍 D．8倍
44．一排队伍共有19个人，站在正中间的是第几个人?
A．7 B．8 C．9 D．10
45．做一套衣服，上衣用布2.4米，裤子用布是上衣的
，做这套制服大约用布多少米?
A．3.4 B．3.7