时间:2013-02-23 08:54:01
D．马克思有着非凡的预见性，因而对理论科学中的新发现都特别敏感
17．除了书本上的知识之外，我们更要明白“常识”的重要。只有学问而无常识，与人谈话时，会缺少轻松平易的话题。有你在座，空气就会紧张严肃，你就成为不受欢迎的人物。所谓常识，包罗万象，一切都该去留神知道，才可使你活泼风趣，谈起话来左右逢源。
这段话的主要意思是（ ）。
A．没有常识的人是没有价值的人 B．缺乏常识的人很难与人交往
C．书本以外的知识才是常识 D．常识比学问更重要
18．调查报告，不是单纯写的问题，调查研究工作没做好，用什么样的方法也写不出好的调查报告。
这段话说明（ ）。
A．调查研究工作比写调查报告更重要
B．调查研究工作是写好调查报告的前提
C．调查报告不是一个单纯的写的问题
D．调查报告写不好的人，调查研究工作也做不好
19．农村工业化和城市化的同步发展，将从根本上解决欠发达地区农村剩余劳动力转移的问题。经济发展的进程表明，农业发展和流入城市的农民积累的资金，成为发展乡镇企业的启动资金，乡镇企业的发展使位置优越、交通便利的城镇规模不断扩大，小城市则发展成中等城市。城市化步伐的加快又进一步促进乡镇企业的发展。如此相辅相成，也就为农村工业化、乡村城镇化铺平了道路。
最能准确复述这段话主要意思的是（ ）。
A．应当坚持农村工业化和城市化的同步发展
B．城市化步伐的加快将促进乡镇企业的进一步发展
C．乡镇企业将发展成为农村的小城市
D．农村工业化和城市化的同步发展是相辅相成的举措
20．很少有人会视婚姻为儿戏而动辄闹离婚。如果说结婚好比“试错”（如果事实证明结婚选择没有错误，婚姻双方就皆大欢喜，白头偕老），离婚则好比“纠错”，法律一方面为“试错”提供了方便，也就应当同时为“纠错”提供方便，甚至可以说，提供后一种方便比提供前一种方便更重要。
这段话主要是说（ ）。
A．婚姻是个试错纠错的过程 B．有些人对结婚离婚的态度很随便
C．结婚是为了试错 D．必需保障离婚自由
21．往往，无法改变生存环境的无力感，或相信有某个人在某个地方遥控我们行动的想法，都会使我们对学习产生排斥情绪；相反的，如果知道命运是操纵在自己的手中，我们就会努力不断地学习和应变。因此，当我们对自己的行动有真正的责任感时，学习的速度也会变快。
这段话主要支持这样一个论点（ ）。
A．改变生存环境是学习最有力的动力
B．对自己行动的责任感是影响学习速度的重要因素
C．学习是由别人遥控的一种活动
D．每个人都必须掌握自己的命运
阅读下文，回答第22～25题。
棘轮，在周期力的作用下能产生单向运动。如，用改锥连续来拧棘齿的螺丝钉，螺丝钉就会不断向深处钻。这是向一侧倾斜的一圈棘齿产生的效应。量子棘轮，通过一个振荡信号或随机变化信号可以实现对电子运动方向的控制，使它们完成有用运动。在量子棘轮的研究领域居领先地位的德国科学家亨吉认为，电子像人们预计的那样自动远离电路负极的时代很快就要来到。亨吉兴奋地说：“你可以让电子转圈运动，或上下运动，还可以让它爬坡。”
量子棘轮能使电子在没有有向电压的环境中来回运动。这意味着它能够利用没有电线连接的电子设备指挥电子随意地在不同的电子元件间跳跃，随意分流的单个电子可用来储存量子信息。经过专门设计的电路块则成为构建新一代量子计算机的逻辑门。
在低温下，处于量子通道槽底部的电子无法逾越槽两侧的壁垒，经典物理学认为，这些电子将被永久俘获。然而根据量子理论，这些电子是能逃逸的。电子是一种概率波，没有明确的方位，存在逃到势能壁垒之外的小概率。它可以从两个方向贯穿棘齿型槽，如果“壁垒”极薄，贯穿概率便会大大提高。这一理论，目前已被科学家的实验证实。他们还指出，由于电子携带热量，量子棘轮也许可用做热力水泵，给芯片的微元件降温。对量子棘轮的研究可能有助于人体分子马达的研究。我们身体的肌肉就是大批协调动作的分子马达，它们吸收体内化学反应释放的无方向能量，并发挥棘轮效应，否则能量之于人体便是无效的。当然，分子马达不等同于量子棘轮。
另据报道：在量子世界运作的棘轮，不久将用于电子设备中。生物学家正在研制量子锯齿沟槽，用以分割不同重量的脱氧核糖核酸片段。
22．下列对“量子棘轮”的理解，正确的一项是（ ）。
A．能在周期力的作用下，产生向一侧倾斜一圈棘齿的单项运动
B．具有让电子转圈运动或上下运动甚至爬坡等多种形式
C．通过振荡信号、随机变化信号，控制电子运动方向而完成有用运动
D．将对生物化学等学科的研究与发展起促进作用
23．根据第二段的有关信息，下列理解正确的一项是（ ）。
A．量子棘轮能使电子在没有有向电压的环境中自由运动
B．量子棘轮能使电子设备革新而不再使用电线连接
C．经过随意分流，电子才可用来储存量子信息
D．量子棘轮将应用于新一代量子计算机的研制
24．对“发挥棘轮效应”的理解，正确的一项是（ ）。
A．大批协调动作的分子马达能使肌肉产生有效能量以满足人体需要
B．分子马达协调运作使其吸收的无方向能量成为定向能量以满足人体各部分的需要
C．在周期力的作用下，肌肉产生的单向运动跟体内能量的无方向性相抵消
D．肌肉为了补充人体所消耗的能量，将吸收的无方向化学能量先改造，再释放
25．下列对原文的理解，正确的一项是（ ）。
A．量子棘轮也许可用做热力水泵，给芯片的微元件降温，这说明电子可能携带热量
B．运用量子棘轮验证了电子确实是一种概率波，推翻了经典物理学的理论
C．处于低温下、电子通道槽底部的电子没有明确的方位，存在逃到势能壁垒之外的小概率
D．生物学家运用量子棘轮研制的量子锯齿沟槽，可以分割不同重量的脱氧核糖核酸片段
第一部分结束，请继续做第二部分！
第二部分 数量关系
（共25题，参考时限25分钟）
本部分包括两种类型的试题：
一、数字推理：共10题。给你一个数列，但其中缺少一项，要求你仔细观察数列的排列规律，然后从四个供选择的选项中选择你认为最合理的一项，来填补空缺项，使之符合原数列的排列规律。
【例题】1， 3， 5， 7， 9， （ ）。
A．7 B．8 C．11 D．未给出
解答：正确答案是11。原数列是一个等差数列，公差为2，故应选C。
请开始答题：
26．0， 1
， 2
， 3
， 4
， （ ）。
A．5 B．5
C．6
D．
27．
， 
， 
， 
， （ ）。
A．
B．
C．
D．
28．1， 2， 9， 121， （ ）。
A．251 B．441 C．16900 D．960
29．-28， -9， -2， -1， 0， 7， 26， （ ）。
A．32 B．48 C．63 D．96
30．1， 5， 7， 10， 13， 15， （ ）， （ ）。
A．19，20 B．19，25 C．17，20 D．17，25
31．2+
， 4+
， 8+2
， （ ）。
A．16+2， B．16+
C．8+ D．16
32．82， 120， 170， 224， （ ）。
A．290 B．289 C．255 D．254
33．111， 250， 401， 566， 747， （ ）。
A．978 B．946 C．898 D．843
34．1．1， 2．2， 4．3， 7．4， 11．5， （ ）。
A．16．6 B．15．5 C．15．6 D．15．8
35．
， 
， 
， 
， （ ）。
A．
B．
C．
D．
二、数学运算：共15题。在这部分试题中，每道试题呈现一道算术式，或是表述数字关系的一段文字，要求你迅速、准确地计算出答案。你可以在草稿纸上运算。遇到难题，可以跳过暂时不做，待你有时间再返回解决它。
【例题】甲、乙两地相距42公里，A、B两人分别同时从甲乙两地步行出发，A的步行速度为3公里/小时，B的步行速度为4公里/小时，问A、B步行几小时后相遇？（ ）。
A．3 B．4 C．5 D．6
解答：正确答案为D。你只要把A、B两人的步行速度相加，然后被甲、乙两地间距离相除即可得出答案。
请开始答题：
36．
×
×
×…×
的值为（ ）。
A．
B．
C．
D．
37．125×437×32×25的值为（ ）。
A．43700000 B．87400000
C．87455000 D．43755000
38．738．76+25．87-3．21+5．39-521．9的值为（ ）。
A．124．83 B．159．21
C．125．71 D．244．91
39．
， 
， 
三个数的大小关系是（ ）。
A．＞＞ B．＞＞
C．＞＞ D．＞＞
40．一条鱼有头、身、尾三部分，头长6厘米，尾长等于头长加半个身长，身长为头长加尾长，鱼全长共多少厘米？（ ）。
A．48 B．42 C．36 D．30
41．一学校的750名学生或上历史课，或上算术课，或两门课都上。如果有489名学生上历史课，606名学生上算术课，问有多少学生两门课都上？（ ）。
A．117 B．144 C．261 D．345
42．一个扇形的面积是314cm2，它所在的圆的面积是1256cm2，则此扇形的圆心角是（ ）。
A．180° B．60° C．240° D．90°
43．A比B大
，那么
的值是（ ）。
A．
B．
C．
D．
44．客轮从甲地逆流而上到乙地，费时6小时，返回时，费时5小时零30分。已知水流是每小时2．4千米，求甲、乙两地之间的距离为多少千米？（ ）。
A．316．8 B．332．8
C．307．5 D．346．8
45．2
+3
+7
+9
的个位数字应为（ ）。
A．1 B．4 C．5 D．9
46．在足球比赛中胜一场得3分，平一场得1分，输一场不得分，如果一个足球队在赛季中得61分，在所有的24场比赛中只输了3场，那么这个球队一共胜了（ ）场。
A．19 B．20 C．21 D．18
47．两个相同的瓶子装满盐水溶液，一个瓶子中盐和水的比例是3∶1，另一个瓶子中盐和水的比例是4∶1，若把两瓶盐水溶液混合，则混合液中盐和水的比例是（ ）。
A．31∶9 B．4∶55 C．31∶40 D．5∶4
48．从1