2003年黑龙江省公务员考试行政能力测试真题及详解 - 行测历年真题

1．A 【解析】片段首句即指出服装新标志是由人的身高﹑胸围和体型三部分组成的，后文则通过举例来形象的说明这个标志，所以选择A。

22．C 【解析】儿童对广告片专注，是临时的狂热，但不能说明广告片是孤独症的诱因，排除D。同时本段话前几句说明儿童喜欢叮当声或者米老鼠，不喜欢被人抱并不一定就是孤独症的表现。所以排除A、B。

23．B 【解析】片段的首句就指出DNA的分子结构并非一成不变的，接下来则指出在各种理化因素或环境因素的影响下，甚至是在正常情况下，DNA也会发生突变。故选B。

24．B 【解析】片段主要是围绕雇员和雇工的关系展开的，“新的反馈机制必将形成﹑发展，老板和工人就能确定所做工作的质量了。”说明了该题应选B。

25．C 【解析】片段中指出理解“不理解”是理解的初步，即是指出要获得别人的理解就要先理解别人，“一个不理解别人的人，又怎么要求旁人的理解”更是确定的指出了这一点。故选C。

第二部分 数量关系

一、数字推理

26．A 【解析】数列中的数分别是

27．B 【解析】各项的最高位分别为1，3，5，由此可推知第四项的最高位为7，可直接排除C、D。第一项124中，十位上的2是百位上的1的两倍；在第二项3612中，百位上的6是千位上的3的两倍；在第三项51020中，10是最高位的5的两倍，由此可推知，第四项最高位7的两倍应为14，故正确答案为B。这道题中的各项数字偏大，因此可以采取此种解题方式。

28．D 【解析】这道题前三项中前后两项的差为-17，-15，由此规律可知第四项与第三项之间的差为-13。同时，相邻两数之差也构成了一个奇数数列，所以第四项为48-13=35。

29．C 【解析】此题中的前三项分别是2，3，4的四次方，故第五项应为5的四次方625。

30．C 【解析】本数列为等比数列，比值为3。

31．D 【解析】此数列构成一个公差为111的等差数列，故第四项为468+111=579。

32．B 【解析】此题前三项中每一项都等于后面两项之积，即：35＝7×5，故第三项=第四项×第五项。所以，第四项=第三项/第五项，即：5/（25/7）=7/5。

33．B 【解析】7=2³-1，63=4³-1，215=6³-1，511=8³-1。

34．B 【解析】该列数字规律为：第一项乘以得到第二项；第二个数定乘以得到第三项；第三项乘以得到第四项；依此规律，第四项乘得到第五项。

35．C 【解析】此数列规律为后项减前项分别为8，16，2，可推知第四位差值为64。

二、数学运算

36．D 【解析】因为a数比b数大75%，故a=1．75b。b比a小：。

37．B 【解析】原式=0．345×（832+169）=0．345×1000+0．345×1＝345．345。

38．D 【解析】原式=999×（100+1）。

39．D 【解析】用四个数组成最大四位数，应把四位数中最大的放在高位，最小的放在低位。因此最大数的个位数应为0，它的的个位数也应为0。只有D正确。

40．C 【解析】原式=-2×（-4-2）=12。

41.A 【解析】设水池的容量为1，则甲每小时可注，乙每小时注，丙每小时排。可知，三管齐开每小时的净进水量为，。

42．C 【解析】注意火车所走的总路程是750m，另注意时间的换算。

43．A 【解析】从题中可知2斤油=5斤肉,7斤肉=12斤鱼,10斤鱼=21斤豆,可以化为14斤油=35斤肉，35斤肉=60斤鱼，60斤鱼=126斤豆，126÷27=4．7，14÷4．7≈3。

44．C 【解析】公路全长可以分成若干段，由于公路的两端都要求栽杆，所以电线杆的根数比分成的段数多1。解：以10米为一段，公路全长可以分成900÷10=90（段）共需电线杆根数：90+1=91（根）。

45．A 【解析】从题目中已经知道参加联欢会的男生和女生共有50名。因此，如果能知道男生人数与女生人数的差，即可按和差问题的数量关系求出男生有多少人。

为了使题目中的条件更容易分析，我们不妨将女生的顺序反过来，从后往前看。也就是说：最后一个到会的女生同7个男生握过手；倒数第二个到会的女生同8个男生握过手；倒数第三个到会的女生同9个男生握过手，如此等等，第一个到会（即倒数最后一个）的女生同全部男生握过手。由此，立即可知，男生人数比女生的人数多6个人。因此，男生人数为（50+6）÷2=28（人）。

46．A 【解析】本题适用于代入法：首先明确题意，即刘老师带领41名同学，所以有42人坐船，把A项代入6×1=6_（大船），9×4=36_（小船），6+36=42（人），正好是坐船人数总和，所以选择A项。