时间:2017-01-14 01:57:03
1、单选题 近年来，我国城乡儿童学前教育事业发展取得了长足的进步，但是农村学前儿童"入园难"的问题仍然没有得到彻底的解决，解决儿童"入园难"的问题，不能够依靠大量使用校车来接送儿童，"合理布局，就近入园"才是确保儿童安全，解决入园难的根本。如果以上各项为真，最能支持上述论证的是_____。
A: 国家财政每年对农村学前教育的投入占国民教育投入的比例不断加大
B: 按照国际安全标准采购的校车维护费用高，部分地区幼儿园无法承担
C: 每个乡镇应规划建设一所公办幼儿园，大村独立办园，小村联合办园
D: 国家招收幼儿教师免费培养定向分配，毕业后回到当地从事学前教育
参考答案: B
本题解释:正确答案是B考点加强题型解析第一步：找出论点和论据论点：解决儿童"入园难"的问题，不能够依靠大量使用校车来接送儿童，"合理布局，就近入园"才是确保儿童安全，解决入园难的根本。没有明显的论据。第二步：判断加强方式本题只有论点，没有论据，所以需加强论点。第三步：逐一判断选项A项只说明国家越来越重视农村学前教育，没有涉及入园难的问题;B项，校车维护费用高，部分地区幼儿园无法承担，所以不能依靠大量使用校车接送儿童，采用"就近入园"可解决问题，支持论点;C项中的"规划建设幼儿园"和D项中的"幼儿教师的分配"都跟确保儿童安全，解决入园难问题没有直接关系，无法支持论点。故正确答案为B。标签加强论证
2、单选题 经济学家与考古学家就货币的问题展开了争论。经济学家：在所有使用货币的文明中，无论货币以何种形式它都是因为其稀缺性而产生其价值的。考古学家：在索罗斯岛上，人们用贝壳作货币，可是该岛上的贝壳遍布海滩，随手都能拾到啊。下面哪项能对二位专家论述之间的矛盾做出解释?_____
A: 索罗斯岛上居民节日期间在亲密的朋友之间互换货币，以示庆贺
B: 索罗斯岛上的居民将贝壳当作上帝赐予他们的珍品，对贝壳极为珍惜
C: 即使在西方人将贵重金属货币带到索罗斯岛之后，贝壳仍然是商品交换的媒介物
D: 索罗斯岛上的居民只使用由专门工匠加工的有美丽花纹的贝壳作货币
参考答案: D
本题解释:正确答案是D考点加强题型解析第一步：找出论点和论据论点是经济学家认为货币由于稀缺性产生价值，而考古学家认为索罗岛人们用贝壳做货币随处可见。没有明显的论据。第二步：逐一判断选项A项说互换货币以示庆贺，B项说对贝壳极为珍惜，AB项并不能确实该货币是否有价值，不能解释题干的矛盾。C项说贝壳对外来着仍然是商品交换的媒介物，说明可以解释经济学家的观点，但并不能解释考古学家的观点，因此不能解释矛盾。D项说只使用由专门工匠加工的有美丽花纹的贝壳作货币，这样就把看似矛盾的现象解决了，专门工匠加工的有美丽花纹的贝壳是有稀缺价值的，符合经济学家的说法，同时其制作材料也符合考古学家的说法，因此D项解释了题干矛盾，加强了论点。故正确答案为D。标签加强论点
3、单选题 北京有一个非常受欢迎的火锅店，最近将一种菜的单价从过去的18元提高到20元，销售仍然不错。然而，在提价的一周之内，几个服务员陆续辞职不干了。下列哪项最能解释上述现象?_____
A: 菜品的提价对店员们的工资水平并没有影响
B: 提高价格使该店不能继续保持良好的市场占有率
C: 尽管提价了，该店的此种菜品仍然比其他店卖得便宜
D: 菜价的提高并不能解决原材料涨价带来的利润下降问题，店主只好降低员工工资
参考答案: D
本题解释:正确答案是D考点加强题型解析第一步：找出论点和论据论点：该店菜价提高，销售仍然不错，但在提价的一周之内，几个服务员陆续辞职不干了。没有论据。第二步：判断加强方式论点谈到两个现象，一是菜价提高销量仍不错，二是服务员辞职，这两个现象没有明显的逻辑关系，要解释这一现象，需要在两者间搭桥。本题属于加强论点。第三步：逐一判断选项A项，提价对店员的工资没有影响，不能解释员工辞职的现象;B项中该店能够保持市场占有率跟员工辞职没有关系，无法解释员工为何辞职;C项解释了菜价提高后仍保持好销量的现象，但跟员工辞职现象无关，无法说明问题;D项在菜价提高和员工辞职之间建立联系，解释了员工辞职的原因，加强论点。故正确答案为D。
4、单选题 很多人认为对基础的研究投入大量经费似乎作用不大，因为直接对生产起作用的是应用型科技。但是，应用研究发展需要基础理论研究作后盾，纯理论研究可能暂时看不出有什么用处，但不能肯定将来也不会带来巨大利益。上述议论最可能假设的前提是_____。
A: 没有必要投入经费进行纯理论研究，因为它没有实际用途
B: 发现一种新的现象与开发它的实际用途之间存在时滞
C: 相比较而言，我们更该重点投入经费进行应用型科技研究
D: 当前的教育体制不利于进行纯理论研究
参考答案: B
本题解释:正确答案是B考点加强题型解析第一步：找出论点和论据论点：纯理论研究可能暂时看不出有什么用处，但不能肯定将来也不会带来巨大利益。没有有效论据。第二步：判断加强方式论据有利于说明论点，本题只有论点没有论据，所以需要加强论点。第三步：逐一判断选项的作用由于发现新现象与开发其实际用途之间存在时间滞后问题，因此暂时看似没用，但将来或许大有用途，B项是论点成立最有可能假设的前提。A项说的是没必要进行纯理论研究，直接否定论点;C项认为要重点进行应用型研究，间接说明纯理论研究没用，也是削弱论点;D项说的是教育体制的问题，跟纯理论研究用没有用无关，属于无关选项。故正确答案为B。标签加强论点削弱论点
5、单选题 1980年，年龄在18到24之间，与父母生活在一起的人占该年龄段人口的比例为48%，而到1986年，这一比例升至53%。可以说，在1986年，这一年龄段的人更加难于负担独立生活。上文得出的结论是基于下列哪个假设?_____。
A: 这一年龄段中不能自立的人更愿意和同龄人生活在一起，而不是父母
B: 这一年龄段中有些人，只要他们能独立生活，就会选择独立，而不是和父母生活在一起。
C: 这一年龄段中与父母生活在一起的人，不分担房费支出
D: 与1986年相比，1980年具有更适合年轻人独立创业的社会环境
参考答案: B
本题解释:正确答案是B考点加强题型解析第一步：找到论点和论据论点是在1986年，年龄在18到24之间年龄段的人更加难于负担独立生活。论据是1980年，年龄在18到24之间与父母生活在一起的人占该年龄段人口的比例为48%，而到1986年这一比例升至53%。第二步：逐一判断选项的作用根据题干信息可知，要使这一推论合理，就必须要求该年龄段的人除了“难以负担独立生活”以外，没有其他原因使他们与父母同住。只有B项符合推论的依据。A项说不能自立的人更愿意和同龄人生活在一起而不是父母，削弱了论点。C项说与父母生活在一起的人，不需要分担房费支出，可以支持推论，但不是必须的，不能作为题干推理成立的必不可少的条件。D项说更适合年轻人独立创业的社会环境与题干论点没有关系，属于无关项。故正确答案为B。