时间:2017-01-10 12:45:01
1、单选题 大雁一般排成整齐的人字形或一字形飞行，这是集群本能的表现。因为这样有利于防御敌害。雁群总是由有经验的老雁当"队长"，飞在队伍的最前面。在飞行中，带队的大雁体力消耗得很厉害。因而它常与别大雁交换位置。幼鸟和体弱的鸟，总是插在队伍的中间。因此，飞行时它们不会受到敌害的攻击。以下哪项如果为真，可以成为得出上述结论所需要的前提?_____
A: 大雁的队形兼具防守和攻击两种功能
B: 体弱的不可能成为带队的大雁
C: 飞行时敌害不会攻击大雁飞行队列的中间
D: 雁群中需要有不止一只能带队的大雁
参考答案: C
本题解释:正确答案是C考点加强题型解析第一步：找到论点和论据论点：幼鸟和体弱的鸟不会受到敌害的攻击论据：幼鸟和体弱的鸟总是插在队伍的中间第二步：判断加强方式论点强调不会受到敌害攻击，论据强调总是插在队伍的中间，二者范围不同，没有明显的因果关系，需要在二者间搭桥，加强论证。第三步：逐一判断选项的作用C项：从插在队伍中间到不会受到敌害攻击之间建立了联系，加强了论证，是答案。A项，大雁阵型具备什么样的功能与是否受到敌害攻击没有必然联系;B项，体弱的鸟不会带队，只加强了论据，没有在论据和论点之间搭桥;D项概括了题干中一个事实信息：飞行中，带队的大雁体力消耗得很厉害，因而它常与别大雁交换位置，并没有涉及到幼鸟和体弱的鸟，是无关选项。故正确答案为C。标签加强论据
2、单选题 新疆的葡萄庄园的产量逐年上升，葡萄的供过于求导致价格的下降。如果不对葡萄庄园种植葡萄加以限制，那么葡萄的价格还将进一步下跌。政府为了提高葡萄价格，让葡萄田闲置，并给这些农民提供直接的补偿金。每个庄园的补偿金都有一个明确的最高限额。政府的该计划如果成功实施，不会给财政带来净负担。以下哪项，如果正确，是解释其原因的最佳依据?_____
A: 葡萄价格如果提高，政府可以依靠向庄园的利润征税而取得收入
B: 5年前政府曾使用过同样的计划，当时取得了很好的效果
C: 政府规定获得补偿金的农民不能利用退出生产的葡萄田种植其他作物
D: 那些闲置葡萄田的补偿金相对于种植葡萄产生的收益来说只占很小一部分
参考答案: A
本题解释:正确答案是A考点加强题型解析第一步：找出论点和论据论点：政府为提高葡萄价格，让葡萄田限制，并给农民提供直接的补偿金，不会给财政带来净负担。没有论据。第二步：判断加强方式本题只有论点，没有论据，所以需要加强论点。第三步：逐一判断选项政府实施该计划不会给财政带来净负担，说明政府有其他收入来抵消提供给农民补偿金的支出，A项葡萄价格提高，政府向庄园征税取得的收入刚好用来抵消支出，加强了论点。B项只能说明这一计划奏效，但不能解释该计划不会给财政带来负担;C项政府的规定，D项补偿金占葡萄生产的收益的比例多少，跟才是否会给财政带来负担无关，属于无关选项。故正确答案为A。标签加强论点
3、单选题 已知：(1)甲要被录取，乙就不被录取;(2)只要乙不被录取，甲就被录取;(3)甲被录取。已知这三个判断只有一个真，两个假。由此推出_____。
A: 甲乙都被录取
B: 甲乙都未被录取
C: 甲被录取，乙未被录取
D: 甲未被录取，乙被录取
参考答案: B
本题解释:正确答案是B考点真假破案解析第一步：翻译题干并观察题干(1)：甲⇒-乙。(2)：-乙⇒甲。(3)：甲。本题不存在明显矛盾关系，适合用代入法。第二步：逐一代入选项并判断选项正确与否代入A，"甲乙都被录取"，那么(1)为假，(2)为真，(3)为真，这和题干中"三个判断只有一个真，两个假"不符，A错误。代入B，"甲乙都未被录取"，那么(1)为真，(2)为假，(3)为假，这和题干中"三个判断只有一个真，两个假"符合，B正确。代入C，"甲被录取，乙未被录取"，那么(1)、(2)、(3)都为真，这和题干中"三个判断只有一个真，两个假"不符，C错误。代入D，"甲未被录取，乙被录取"，那么(1)为真，(2)为真，(3)为假，这和题干中"三个判断只有一个真，两个假"不符，D错误。故正确答案为B。标签充分必要条件逆否规则
4、单选题 小女孩喜欢洋娃娃，小男孩更爱玩具汽车，这是天生本能反应还是后天环境影响下的选择?在一项实验中，研究人员观察了3~8个月大的婴儿对玩具的喜好，发现女婴盯着粉色洋娃娃看的时间明显长于玩具卡车，而男婴关注蓝色卡车的时间更多。因此，研究者认为婴儿对玩具的不同偏好或许由性别基因决定的。上述结论隐含的假设是什么?_____
A: 婴儿对新鲜事物关注的时间长
B: 婴儿对玩具的爱好不受玩具的颜色的影响
C: 玩具卡车和洋娃娃的摆放位置的不同会对婴儿的注意力产生影响
D: 大多数婴儿更容易注意到和自己衣服色调相同或接近的玩具
参考答案: B
本题解释:正确答案是B考点加强题型解析第一步：找到论点和论据题干论点是婴儿对玩具的不同偏好由性别基因决定。论据是女婴盯着粉色洋娃娃看的时间明显长于玩具卡车，而男婴关注蓝色卡车的时间更多。第二步：判断加强方式由于论据中两种玩具的颜色不同，两种玩具的种类也不同，没有做到对照的两组玩具的其余与研究内容无关的条件一致，因此需加强论证。第三步：逐一判断选项A中"对新鲜事物的关注时间长"说明婴儿对玩具的不同偏好是由玩具的新旧决定的，A削弱了论点。题干中有玩具颜色和玩具种类两种变量，B排除了玩具颜色对实验结果的影响，从而说明只有玩具种类对实验结果有影响，又因为男婴和女婴对玩具种类的偏好不同，所以证明了婴儿对玩具的不同偏好由性别基因决定，B加强了论证。C中"玩具卡车和洋娃娃的摆放位置的不同会对婴儿的注意力产生影响"说明摆放位置不同会影响婴儿对玩具的偏好，C削弱了论点。D中衣服颜色在题干中并未涉及，D是无关项。故正确答案为B。标签加强论证
5、单选题 狭义的心育指培养良好的性情，广义的心育则指完善人格，包括培养性情，也包括培养高尚的道德感。我国现行学校教育虽较重视德育，但对学生心理健康缺乏足够的关注。许多孩子尽管道德感很强，心理却很不成熟，常常不能接纳现实的自我。由此可以推出_____。
A: 德育不能代替心育
B: 心理越成熟的人道德感越弱
C: 德育对完善学生的人格不起作用
D: 我国现行学校教育没有心育的内容
参考答案: A
本题解释:正确答案是A考点日常结论解析第一步：抓住题干主要信息题干包括两个主要信息，一是我国现行学校教育上，虽较重视德育，但对学生心理健康缺乏足够的关注。二是学生实际表现上，许多孩子尽管道德感很强，心理却很不成熟，常常不能接纳现实的自我。第二步：分析题干信息，并结合选项得出答案
A:通过题干信息可分析得到道德感强，不见得心里成熟，德育也不难代替心里教育，A正确;
B:心理越成熟的人道德感如何，无法判断;
C:表达绝对化，题干仅说德育不能培养完善的学生人格，但不见得不起作用;
D:表达绝对化，题干仅说我国对学生心理健康缺乏足够的关注，但不见得完全没有心育的内容，故正确答案为A。