时间:2016-10-13 08:06:23
单选题 历史的遗产一旦被看做鲜活的对象并与自己的人生体验相结合，就成了活生生的东西，也就不会有尸臭了。一些学者专家教授的文章之所以那么僵硬呆板枯燥无趣，味同嚼蜡不堪卒读，并不完全是一个文字表述能力问题。归根结底，还是没有把自己的研究对象看做活物，他们在研究木乃伊的同时把自己也变成了木乃伊。
这段文字主要说明的是_____。
A: 历史的遗产与人生体验的关系
B: 研究者与研究对象的关系
C: 研究者的文字表述问题
D: 一些历史研究文章呆板无趣的原因
单选题 历史的遗产一旦被看做鲜活的对象并与自己的人生体验相结合，就成了活生生的东西，也就不会有尸臭了。一些学者专家教授的文章之所以那么僵硬呆板枯燥无趣，味同嚼蜡不堪卒读，并不完全是一 个文字表述能力问题。归根结底，还是没有把自己的研究对象看做活物，他们在研究木乃伊的同时把自己也变成了木乃伊。这段文字主要说明的是_____。
A: 历史的遗产与人生体验的关系
B: 研究者与研究对象的关系
C: 研究者的文字表述问题
D: 一些历史研究文章呆板无趣的原因
参考答案: A
本题解释:答案：A。“历史的遗产一旦被看做鲜活的对象并与自己的人生体验相结合，就成了活生生的东西。”这句话是材料的中心。后面则是对这一中心的具体阐述和例证。材料主要强调了研究对象应该是“活生生”的东西，要和自己的人生休验相结合，即人文研究者的人生体验对研究历史遗产的重要性。B项的范围过大，C、D理解片面，只有A项概括了题干的主要内容。
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