时间:2021-01-21 01:10:18
1、单选题 做文秘宣传工作，自然常常需要写。写作能力是一个文职人员的重要基本功。写作是一种基本综合能力，它需要经过训练才能获得，才能逐步提高。培养写作能力，虽有科学的途径可循，但必要的笨功夫还是要下的。拙力用足，巧力出焉。只有持之以恒，殚精竭虑，勤学苦练写作基本功，才可能心窍大开，灵感焕发，由量变达到质变的飞跃。这段话主要告诉我们_____。
A: 写作能力的提高必须经过专门的训练
B: 写作是一项艰苦的劳动
C: 写作必须先下足笨功夫，才能出巧力
D: 写作只需勤学苦练就能心窍大开
参考答案: C
本题解释:正确答案是 C 考点隐含主旨题解析根据提问“告诉”一词知本题为隐含主旨题。材料首先阐述写作能力对于文职人员的重要性，接着谈及其培养方法，用“但”强调下笨功夫的必要性，后文都是进一步阐释这个必要性，由此可推出“写作必须先下足笨功夫，才能出巧力”，因此C项正确。A项是材料的信息之一，但不是重点;B项观点材料并未提及;D项表述错误，勤学苦练是心窍大开的必要条件，而不是充分条件。故正确答案为C。
2、单选题 进行良好的时间管理，同时需要这些品质②把握好间隔和规律正是时间管理的内容③当鸡蛋越来越多，情况越来越糟的时候，你要有能力控制局面④进行时间管理，就好像抛鸡蛋⑤要做好抛鸡蛋的动作，需要耐心、毅力、练习和计划⑥你要不停地把手中的一只鸡蛋换成另一只，还要保持所有的鸡蛋都不落到地上将以上6个句子重新排序，语序正确的是_____。
A: ②④③⑥⑤
B: ⑤⑥④③②
C: ②④⑤⑥③
D: ④⑥⑤③②
参考答案: D
本题解释:正确答案是D考点语句排序解析此题为语句排序题。阅读题干，可以发现⑥和⑤是描述抛鸡蛋动作的，应该连在一起，故排除B、C两项;应该是文段中间承上启下的句子，后面应该接着需要的品质，因此不是最后一个，故排除A，由此可得正确答案为D。D选项首先通过④引出时间管理和抛鸡蛋的话题，接着通过⑥、⑤来描述抛鸡蛋的要点，然后通过引出管理时间需要的品质，是控制局面的能力③，最后用②进行总结。由此可验证D正确。故正确答案为D。
3、单选题 经典会被一代代人重读，这样文化、尤其是作为精髓的文化就有了传承。当然有些也是隔代遗传，甚至经过世纪尘封。有些经典的命运非常孤独，有些好得多。经典是时间的造物。在时间中它又有了自己的历史，一些读者会把自己的生命又加入进来。经典不怎么时髦，经典是安静的，经典等待着。它必须等到一个好的读者才能复活。这个读者有多好，它就能够复活得多好。对这段文字意思概括最准确的是_____。
A: 重读经典有利于文化传承
B: 经典的生命需要读者来重塑
C: 尘封的经典更值得去品味
D: 经典的命运各不相同
参考答案: B
本题解释:正确答案是B考点表面主旨题解析由提问可知本题为表面主旨题。通读文段可知，尾句“这个读者有多好，它就能够复活得多好”是对整个文段的概括，经典的重生是由读者完成的。B最符合文意，故正确答案为B。
4、单选题 恩格斯对自然和精神的统一问题，有过一系列精辟的论述。他说：“我们一天天地学会更加正确地理解自然规律，学会认识我们对于自然界的惯常行程的干涉所引起的比较近或比较远的影响。”他还说：“自然界和精神是统一的。自然界不能是无理性的……而理性是不能和自然界矛盾的。”“思维规律和自然规律，只要它们被正确地认识，必然是互相一致的。”恩格斯的这些论述，深刻地揭示了自然和精神统一问题的丰富内涵。根据恩格斯的这些论述，考察中国古代的天人合一思想，不难看出，这种思想有着深刻的合理性。下列对恩格斯有关论述的理解，错误的一项是_____。
A: 阐述了人类与自然界之间协调统一的问题
B: 提醒人们不要随意干涉自然界的惯常行程
C: 丰富了天人合一思想并指出了它的局限性
D: 认为思维规律和自然规律可以具有一致性
参考答案: C
本题解释:正确答案是 C 考点细节判断题解析据提问可知此题是细节判断题。由材料中“根据恩格斯的这些论述，考察中国古代的天人合一思想，不难看出，这种思想有着深刻的合理性”这一句我们看出，作者在这里引述恩格斯的话并不是指出天人合一思想的局限性，而是强调它的“深刻的合理性”。所以C推断错误，当选。由“自然界和精神是统一的。自然界不能是无理性的……而理性是不能和自然界矛盾的”，“精神”和“理性”都是人类独有的，因此“精神”和“理性”与自然界的协调统一就是人类与自然界之间协调统一，因此A 项正确;从“我们一天天地学会更加正确地理解自然规律，学会认识我们对于自然界的惯常行程的干涉所引起的比较近或比较远的影响”中可以看出，“比较近或比较远的影响”是负面的，因此B 项正确;由“思维规律和自然规律，只要它们被正确地认识，必然是互相一致的”可知，马克思主义哲学是可知论，它的认识对象就是思维规律和自然规律，由此可以推出“认为思维规律和自然规律可以具有一致性”，因此D 项说法也正确。故正确答案为C。
5、单选题 知识的本质是发现，只有在自由的环境中，人们才会有更多发现的可能。因此，知识分子在本质上也不是熟知现成结论的人，知识分子要发掘未知事物，提示假相背后的真相。教育的目的，就是培养学生发现和创造知识的能力，教育如果停留在向学生强行灌输标准答案和“真理”上，根本就是反教育的。这段话的主题是_____。
A: 知识的本质
B: 知识分子的本质
C: 创造力的培养
D: 教育的目的
参考答案: B
本题解释:正确答案是 B考点表面主旨题解析根据提问标志词“主题”可知，本题为表面主旨题。由总结关系词“因此”可知，整个材料的语意重点是其后的内容，即知识分子的本质并不是“熟知现成结论的人”，他们要发掘未知事物。因此，材料的主题是“知识分子的本质”，B项表述正确。其他三项都是材料的细节信息，未抓住材料重点，予以排除。故正确答案为B。